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    小学作文四篇_1.docx

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    小学作文四篇_1.docx

    小学作文四篇小学作文四篇 【精选】小学作文四篇 无论在学习、工作或是生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是我收集整理的小学作文4篇,希望能够帮助到大家。 小学作文 篇1 “六一”是属于儿童的节日,是属于我们的节日。我们在这一天可以无忧无虑的玩耍。在我以往的节日里,我总是嘻嘻哈哈的玩上一天,便算是过了六一,过了我的节日。可今年是我在最后一个唯一的儿童节,即将我就要离开母校了,逐渐懂事的我开始珍惜这宝贵的一天,属于我们的第6个节日!早上,我早早地起了床,迎接我的是一个有口福的上午龙雨洋妈妈又大方地请我和段锦瑞吃自助餐!在车上,我们打打闹闹,不想让最后一个六一又任何遗憾到目的地后,一开车门,一股香味扑鼻而来。“好香啊!”赞叹声不断从我们口中发出。进去后,琳琅满目的食物、配料,餐桌上的人在津津有味地吃着,我们看着馋嘴。我们神速般的洗好了手,一个一个坐在座位上。我们一人有一个锅,都是用来煮食物的.。拌上香喷喷的酱料,有多美味啊!这个六一,是享受美食的六一!下午,快乐不断向我们涌来撕名牌。我们事先分好了组,你一定想不到,每组内还有一个别组派来的内奸。在一场智慧与实力的比赛过后,我们组取得了胜利!在第三轮中,我们并没有因为疲劳而失去激情,比赛越来越精彩。因为我们几个女生的实力不强,所以我们先在一旁观战,看准时机在往上冲。就在那一刻,我把崔恒威撕了!哈哈哈,谁也没想到吧!这个六一,是尽情放松的六一!伴随着夕阳的到来,结束了最后一个六一的欢乐 小学作文 篇2 每个人都过过新年,有的人过的非常高兴,有的人过的非常平淡,还有的过的非常热闹。而我的新年过的是多姿多彩、其乐无穷。记得上一次的新年,哥哥、姐姐、叔叔、阿姨都来我们家过年。大家吃过团圆饭后,就发红包,我们的脸上都洋溢着高兴的笑容。我们等啊等,终于等到了晚上。我们几个兄弟姐妹争先恐后的把炮拿下去放。你听“小调皮”清脆悦耳,“通天炮”响彻天空,小地雷像大炮一样震耳欲聋,“小钢鞭”像机关枪一样;哒哒直响。最美的炮是由我放出的,我把炮点燃,一瞬间,五颜六色的光球从四面八方飞走,有的像萤火虫,有的像闪闪发光的珍珠,还有的像绽放的花朵,我们异口同声的说:“真漂亮”。时钟庄严的响了12下。噼噼啪啪的爆竹声响彻天空。各种各样的烟花腾空而起,烟花像雪花,又像一朵朵鲜花。新年,快乐的新年。 小学作文 篇3 早上我睁开眼睛,想起今天是大年初一,给长辈们拜年领红包了!我赶紧爬起床到客厅,第一句就说:“祝大家新年快乐,万事如意,幸福安康!”姥姥和大姨、大姨夫各给我了一个红包,他们说:“祝你学习天天向上!”我把红包接了过来。爸爸逗趣地说:“你还要给长辈磕头呢。”我才给他们磕了头,姥姥还说我真懂事!我们在大姨家吃过早饭,就到堂伯家拜年,很想见见我的“小孙子”。堂伯家距离大姨家不远,开车十来分钟就到了。到了堂伯家,我的“小孙子”不在家,我到处找,都没有找到。堂伯告诉我,和她妈妈到饭店点菜去了。我们到了饭店门口,看见我的“小孙子”帅气、聪明、可爱,他胖嘟嘟的脸上有两个惹人爱的小酒窝,他见到谁都说:“新年快乐,恭喜发财”,把大家逗得开怀大笑。他把他的玩具让给我玩,我问他:你把我叫啥呢?他回答说:“姑奶奶。”我高兴地说:“答对了。”我们一家人一起去吃团圆饭了,开开心心,其乐融融。我喜欢拜年,因为拜年能增加亲戚之间的亲情。 小学作文 篇4 今天,老师让我们写一篇作文,题目是我心中最可爱的人。写谁呢?对了!就写他我们的班主任:邹老师。邹老师是语文老师,他脾气很好,也很有幽默感,只要是他给我们上课,教室里就会有一片接一片的笑声。我们是在笑声和快乐之中度过这45分钟的,我们在课堂中,老师即教给了我们知识,也教给了我们做人的道理。使我们能够健康的成长。但有时候邹老师也是会发脾气的,但那也是我们做的不好,他才生气的。当我们改正缺点和错误以后,邹老师那快乐的样子又会出现在他那帅气的脸上。对了,忙着给你们介绍他的事情,都忘了介绍他的相貌了:一张胖乎乎的圆脸,上面镶嵌着一双犹如黑葡萄般的大眼睛,一个匀称的鼻子,不薄不厚的嘴唇,加上一头乌黑的头发。怎么样,长的挺帅吧!上课时,我们非常尊敬他,下课时,我们非常喜欢他,都愿意和他一起玩耍,上课是师生,课后是朋友。邹老师是一个非常好的老师,也是我们课余的大朋友。这就是邹老师我心中最可爱的人! 4 / 4

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