实用的学期计划集合五篇.docx

实用的学期计划集合五篇实用的学期计划集合五篇 良好的开端是成功的一半。本学期，综合教研组将认真解读、贯彻、落实教导处的工作计划和工作思路，明确目标，设计切实可行的措施，有研究、有创造性地开展工作。坚持以课堂教学为阵地，以培养学生兴趣为重点，以教学常规为规范，以“创新、实践、发展”为主线，立足于探索开放性地实践活动，促进教师专业成长和学生的全面发展。 二、工作目标1继续加强新课程标准理念的学习，转变教师教学行为的观念，积极推进新课程改革。2充分利用每次的教研活动时间，加强各学科的业务学习，用新理念、新观点不断充实自己，提高教师的综合素质。3注重课题实验资料的积累，积极撰写有关新课程的论文、案例等。4根据综合组的特点，结合音乐、体育、美术、科学、思品、地方课程等六门学科，开展好各项活动，丰富学生的课余生活。三、主要工作措施1充分利用每次的教研活动时间，加强各学科的业务学习，用新理念、新观点不断充实自己，提高教师的综合素质。加强教学研究，提升教师的理性思考，教师之间要互动、释疑、提升教研层次。2加强听课制度、书面评课制度。组织本组教师开展校内开课、听课何和评课活动，教研组评课时安排主评教师，其他教师补充评议的方法，以提高教师评课水平。积极开展同学科教师之间、不同学科教师之间的研讨活动，营造良好的教研氛围。并鼓励和支持大家积极参与校外观摩课活动。3落实“常规工作”。配合教导处的备课、作业批改检查工作，并把检查情况反馈到各位教师手中，做好综合教研的相关资料收集和交流工作，把教研工作落实到实处，切实提高综合学科教学效益与质量。每位教师各上交毛笔字和读书心得等。4“读书交流”入人心。组织教师研读各种教学设计相关书籍，做好教学追记，鼓励教师能一学期读一本教学专著，学会用专业知识和理论来武装自己。增加理论积淀，提升专业水平。四、主要内容1、制定计划、审阅计划2、如何撰写教案格式3、阅读35分钟4、观摩音、体、美、信息课5、观看视频讲座6、撰写读书心得7、评课稿交流 学期计划 篇2 进入初三，制定行之有效的初三学习计划非常重要。下学期近1个月了，仍有一些初三生的"心"还没有完全收回来，晚上不睡，放学打游戏、看电视;早晨难起，上课迷迷糊糊，学习提不起劲头。笔者在此想和考生们重温"早起的鸟儿有食吃"的简单道理，以此提醒考生尽快进入学习状态。一是学习要有明确的目标、计划。对于学习目的不明确、没有制订计划、不知从哪儿入手、动力不足的考生来说，要尽快制订一个详细的学习计划，并设定一个合适的目标，比如希望考上哪所学校，希望取得什么成绩等。学习计划最好要做得细一些，如每天、每月的学习时间怎么安排，自己力争在班级、年级里，在哪一科目上要达到什么目标，这次月考及期中考取得什么成绩，针对不足有何具体改进措施等。初三生不要怕订下计划后会有压力，因为适当的压力是必要的。正所谓"有压力才有动力".二是纠正"离中考还早着呢，到时候再努力也来得及。"的.错误想法。实际上，一天天、一月月很快就过去了，看似点滴的积累和放松，结果会相差甚远。这些考生尽管知道中考开始倒计时了，但是在思想和行动上却跟不上，找不到感觉。笔者建议考生现在务必要"收心",认真听讲、记笔记，做好学习复习计划，早进状态早受益。三是汲取有益的经验和教训。今年升入高一的一名学生回顾自己中考经历时不无悔意。去年初三第一学期快结束时，他才找到学习的感觉，浪费了很多时间。"如果一开始就有计划地复习，跟着老师进度走，我肯定能考得更好。"其实有很多初三"过来人"都后悔当初没有好好抓紧时间，没有早早进入状态，否则结果会更好。 学期计划 篇3 安全工作,重在防范;工作计划,重在行动。因此，在日常工作中要努力摒弃懈怠思想，按照学校领导所提出的行政工作务必要做到精细化管理等具体要求开展各项工作。力争使我校的安全保卫工作在新的学年跨上一个更高的台阶。一、继续加强学校大门的日常整给工作不放松。对在岗位上的门卫、保安，根据相关的职责要求，结合其在工作岗位上的具体表现，能用则用，不能用的及时辞退，决不含糊。对与我校签定物业管理的承包单位，要督促其认真履行合同之规定，如果发现承包单位工作当中不能按照合同之要求认真履行工作职责，经校方提出不能及时整改且听之任之的，要及时建议学校按照合同法相关条文规定提前中止合同关系。二、进一步控制校外机动车辆进入校园内停放。目前，校园内“车满为患”已是不争的事实。在职教师的车辆就已达到近170部，这还不包括住在校内已退休教师及其子女的车辆。为此，学校已投入资金安装了机动车辆车牌自动识别系统，目的就是首先要保证在职教师的停车位子，至于住在校内退休教师及其子女的车辆经查证确属本人的也要考虑在内。校外人员的车辆除了少数与学校有工作关系的、报经校领导商议同意停放的以外，其余车辆一律禁入校园停放。对有些来访人员经询问核实必须进入校内的临时停放车辆，原则上实行先登记后手动开启道闸放行的办法解决。三、加大校园消防工作力度不放松，继续把消防工作的重点放在校内三幢国家级文物保护单位上。四、协助政教处做好“后进生”的帮教工作以及对严重违犯校纪校规学生的调查处理工作。五、做好开学初学生自行车的登记和收费工作，并希望各位年级级长和班主任老师一如既往的给予配合与支持。六、与公安部门一起认真做好高考期间的安全保卫工作等等。 学期计划 篇4 本学期，校本研修的重点将是要将教育科研工作和教学有效的结合起来，发挥教育科研的实际作用。推进我校课题研究的有序进行，是我校本学期研修工作的重点。本学期我校教育科研工作的基本思路：1、推进课题研究，做好过程落实。2、提高教学效率，凸现研修重点。3、集体研修引领，强化个人学习。一、研修内容（一）推进课题研究，注重研修落实我校自从申报区级科研课题以来，一直围绕课题进行研修工作。但在研修过程中，往往是教科室打主力，集体的智慧没有得到充分的发挥，使课题的收效不大，课题研修所产生的影响也很有限。为了使课题研修与教学更有效的结合，发挥课题研究成果的作用，本学期将在课题研修方面做好以下几点：1、做好课题的过程研究，注重研修的落实。2、分工与合作有效结合，使课题研修有序进行。3、研修资料总结归档，做到有“理”有“据”。4、及时汇报交流，力争尽快结题。5、完善研修细节，丰富研修成果。本学期，学校将组织部分老师对学校的校本教材进行重新修订，制定校本教材的考核办法和激励机制，在本学期末完成教材的修订，下学期全部使用新教材。（二）提高教学效率，凸现研修重点。将教育科研和提高课堂教学效率有机结合，是本学期教育研修的重点。本学期，我们将继续通过新课程通识培训、观看名师授课、教师教学观摩、课堂效率提高专题研讨、培养特色教师等方式来进行提高课堂教学效率的有效尝试，以期使我们的教学在单位时间内发挥最大的作用。1、新课程通识培训采用上学期末集中培训的方式进行培训。培训过程中完成相关的作业。2、观看名师授课。主要是通过集体（分学科）观看名师的课堂教学实录，寻找自己的差距，提高课堂教学效率和教学水平。3、教师教学观摩。本学期对教师的献课，语数教研组将以专题形式进行。4、课堂效率提高专题研讨。主要通过专题讲座专题研讨寻找途径这一方式进行。通过研讨，找到课堂教学效率提高的最佳途径。5、特色教师培养。本学期，提出特色教师这一概念，制定特色教师所应具备的条件，完善相关激励措施，力争学期末进行特色教师的申报。三、研修程序学校的校本研修仍然以集体研修为主，让集体研修引领教研组、教师个人的研修。让研修按照学校研修教研组研修课题组研修教师个人研修这一方式自上而下的有序进行。对教师的个人研修，则按照教学反思教学随笔读书笔记网络研修的方式进行。本学期特别强化教师的个人研修，除了每课时要写教学反思外，每个月的教学随笔，学期末的读书笔记，教师的网络研修等，平时要加强引导和管理，让研修落到实处。四、本学期研修安排研修时间 参与人 研修内容 负责部门9月8日课题组 校本教材修订的人员及分工 教科室9月19日所有教师 课堂教学效率提高讲座 教科室9月22日课题组 校本教材编写体例及内容 教科室10月10日所有教师 名师教学观摩 教科室10月24日所有教师 综合组教学观摩 综合组11月21日所有教师 数学组校际研修观摩 数学组12月12日所有教师 语文组学校教学研修观摩 语文组12月5日行政，教研组长 特色教师的条件 教科室12月15日课题组 校本教材初稿完成 教科室1月5日课题组 校本教材修订完成，交稿 教科室 1月底 全体教师 期末集中培训 教科室 学期计划 篇5 一、指导思想结合区早教工作计划，根据幼儿园工作规程和学前教育课程指南精神，围绕本园家教计划要求和任务，利用本园优质师资建立早教指导队伍，对幼儿园所辖社区内的0-3岁婴幼儿家长普及科学育儿知识和科学育儿方法，提高家长的受指导率。希望通过实践与探索，广泛宣传科学知识和教育子女的科学方法，进一步提高家长的科学教子水平和能力，同时，在实践的过程中提高我园教师指导社区家长、婴幼儿的能力。二、工作目标1、增强社区联系做好调查摸底工作，建立03岁幼儿的数据库，并协作做好社区内0-3岁早期教养指导工作。2、优化早教活动的组织形式。以早教指导站为依托，开展形式多样的早教指导活动，转变社区内婴幼儿家长的育儿理念，提升家庭科学育儿的水平。3、重视早教师资力量的培训与能力的提高。组织教师积极参加各类培训，学习先进的早教理念和经验，使我园早教的师资培训更加深入。4、做好本学期三次早教活动的筹备、设计、组织，做好活动前的联络和宣传工作。发挥幼儿园教育资源优势，积累早教指导的课程，进一步提升指导站的专业服务水平，为幼儿园可持续发展打下基础。三、具体工作和措施：（一）全面提高教师03活动的指导能力1、继续深入学习上海市03教养方案。2、注重园本培训，充分发挥本园优秀指导员及育婴师的作用，全面提升我园早教指导员素养。3、每次活动前做好场地、方案的检查与落实。提升工作的责任感，把工作做到细、做到位、做扎实。（二）丰富活动的组织形式，有效提高社区家长们的教养水平。1、用科学理念指导亲子教育活动。深入有效地开展早教推广及服务活动，继续开设以下几个方面的服务项目：亲子课、早教咨询、亲子游戏、家长讲座、健康检查，以及“育儿周周看”公益项目的推广。2、继续做好每个年龄阶段的亲子游戏。采取不同的形式和游戏方法，调动家长参与亲子活动的积极性共同分享亲子活动经验。（三）发挥幼儿园教育资源优势，重视早教活动的实效性，为幼儿可持续发展打下基础。1、利用每位教师各自的优势，明确教养理念、教养内容与要求、组织与实施，以便于理论指导实践，更好地开展早教工作。2、加强与外界资源的联系，充分发挥富有经验的指导教师资源优势，促进早教的推广与深化。3、利用多种渠道和途径听取家长的建议和意见，并做出适当的调整，提高早教工作的有效性，使早教工作更科学化、合理化，以适合家长的需要。4、加强03早教的课程安排，创设有特色的课程，形成自己的特色课程，使活动更好地指导家长的教育。四、早教工作安排二、三月:1、学习区早教计划，并制定本园03早教工作计划。2、做好初级、中级育婴师以及教师指导上岗证的摸底工作和早教师资队伍情况统计工作。3、召开03早教指导组会议，确定03早教组成员，明确工作职责。四月:1、做好4月份早教指导月的宣传工作，具体活动日期为4月12日、4月19日、4月26日。2、召开早教工作人员会议，总结反馈早教开放活动的情况。五月:1、学习上海市婴幼儿教养方案及亲子游戏的学习。六月：1、完成年度的受教育率的统计。2、各类资料收集、归档。 12 / 12