2022竞聘校长的演讲稿_49.docx

第 1 1页共 3030页20222022 竞聘校长的演讲稿竞聘校长的演讲稿关于竞聘校长的演讲稿 8 篇演讲稿是在肯定的场合，面对肯定的听众，演讲人围围着主题讲话的文稿。在不断进步的社会中，须要运用演讲稿的事情愈发增多，信任很多人会觉得演讲稿很难写吧，以下是我整理的竞聘校长的演讲稿 8 篇，希望能够帮助到大家。竞聘校长的演讲稿 篇 1我叫 XXX，现年 39 岁，高校本科文化，中共党员，中学语文高级老师。1990 年参与教化工作至今，先后担当老粮中小、唐市中学校长，沙田乡联校、南田坪乡中心学校业务副校长。现任历经铺乡中心学校业务副校长。我这天之所以有志气参加乡镇中心学校校长这一职位的竞聘，是因为我觉得自我具有如下几方面的优势。一、长期的一线教化、教学、管理经验，丰富了我从事基础教化工作管理的阅历。在我二十年的中小学教学生涯里，既担当过科任老师、班主任，也担当过中小学校长和联校（中心学校）业务副校长。第 2 2页共 3030页在担当中学校长期间，兼教初三毕业班的课，在担当乡镇联校（中心学校）业务副校长期间也兼任中、小学的课程，并亲自为老师们上研讨课、示范课（如上个学期我兼任历经铺乡中心小学四年级品德与社会课）。这样的经验，使我时刻体验到一线教化、教学与管理工作的艰辛与乐趣，获得了对一线教化教学工作实现有效管理的实践阅历，为我较好的驾驭乡镇教化工作的管理与指导奠定了良好的基础。二、较强的综合素养与潜力，夯实了我从事基础教化工作管理的基础。平常在学校里，我都是运用一般话跟师生进行沟通。对电脑、多媒体等现代教学手段均能操作自如，并常常给老师们进行专题培训讲座。我具有较强的写作潜力，熟知本系统各种公文的写作，喜爱在工作之余思索当今我县教化教学工作中的一些热点问题，并撰稿发表自我的独特见解。（如今年 5 月 23 日，宁乡教化门户网登载了我所撰写的当前我县中小学校内文化建设的思索一文）我熟知新课程改革的基本理念，并专心运用新课程理念指导自我的教化教学业务工作。我具有较强的人际沟通潜力和驾驭全局的潜力。能在思想上、行动上与上级主管部门持续高度一样。在大是大非面前，坚持原则不让步，第 3 3页共 3030页该担当的勇于担当，该负责的绝不推卸职责，时刻留意培育自我独挡一面的潜力。正是因为我具备了以上一些综合素养与潜力，才使得我在老师的心目中具有较高的威信，在各个不一样的乡镇开展教化教学管理工作时，心中有数，游刃有余。三、没有最好但求更好的工作追求，成就了我一系列的工作业绩。在过去的二十年里，我始终追求“没有最好，但可更好”的工作效果。每到一个乡镇工作，我都紧紧扭住教学质量这一“牛鼻子”不放松，想方设法提高教化教学质量。取得了不错的效果。如 20 xx 年沙田乡初三毕业会考合格率在全县的排行由原先的第26名上升到第18名；20 xx 年南田坪乡初三毕业会考的七科合格率在全县的排行由原先的第 23 位上升到第 15 位；今年历经铺乡初三毕业会考七科合格率在全县的排行由原先的第 32 位上升到了第 10 位。我在工作上所取得的成果，组织上赐予了充分的确定。从 1997 年起，曾先后被评为省、市、县优秀老师，20 xx20 xx 年连续四年被评为系统优秀干部。过去的辉煌虽已经成为过去，但为我带给了今后工作取得胜利的强有力的阅历第 4 4页共 3030页借鉴，它将是我管理工作生涯中一笔难得的财宝。各位评委，各位领导，透过这天的竞聘，假如我有幸能真正走上乡镇中心学校校长这一工作岗位，我将着重抓好以下几个方面的工作，全力推动所辖乡镇基础教化事业的科学发展。一、勤政廉政，当好班长。孔子说：其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。假如我走上了乡镇中心学校校长岗位，我将清清白白做人，踏踏实实做事。带领班子成员坚持民主管理，团结协作，努力打造一个想干事、能干事、会干事、干好事的中心学校领导班子。我将坚持正确的办学方向，规范办学行为，让组织和领导放心，让学生、家长和社会满足。二、深化一线，服务教职员工。领导就是服务。假如我走上了乡镇中心学校校长岗位，我最大的工作就是对上听从于上级主管部门布署的各项工作，对下服务于全乡（镇）的师生和全乡（镇）的教化教学工作。我将带领中心学校的班子成员，深化学校、班级、学生、课堂、老师，了解师生的真实心声，改善学校办学的条件，解决师生学习、生活、工作中的困难和问题，真正急师生之所急，想师生之所想。用自我和班子成员的人格和学识第 5 5页共 3030页魅力赢得广阔师生员工对自我工作的敬重和认同，用自我和班子成员的优质服务激发广阔师生的学习、工作专心性，朝着本单位共同的目标努力迈进。三、立足课堂，提高质量。质量是一个地方教化工作的生命线。假如我走上了乡镇中心学校校长岗位，我将在所辖的乡镇内全面实施素养教化，全力推动新课程改革，全面提高教化教学质量。我将带领班子成员深化课堂听课、评课、研讨，并主动到校兼课，细心组织全体老师仔细进行新课程理念的实践与探究，立足课堂这一提质主阵地，专心探究提质增效的课堂教学模式、方法、手段和途径，将全面提高教化教学质量这一核心任务真正落到实处，取得实效。四、改革创新，推动乡镇教化事业又好又快发展。教化事业发展的唯一出路是改革。假如我走上了乡镇中心学校校长岗位，我将在遵循教化教学规律和学生身心发展规律的前提下，带领班子成员大胆推动本乡镇的教化教学改革。重点将推动人事制度改革，让贤人和能人担负起本乡镇教化事业发展的重任；推动安排制度改革，最大限度的激发教职员工的工作专心性；推动评价制度改革，第 6 6页共 3030页用科学的评价制度引领本乡镇基础教化事业健康、持续、稳步发展。在推动改革的同时，将不断拓宽工作思路，创新工作方法，外引内联，促进本乡镇内义务教化的均衡发展，促进教化教学质量的全面提高，确保教化强乡各项指标任务的全面完成，真正办好人民群众满足的教化。各位评委、各位领导，假如组织信任我，将一方教化事业交给我管理，我将有信念也有潜力完成好组织交给我的任务，保一方教化的平安，促一方教化的发展。请您为我投上您那神圣的一票吧，我绝不会让您悲观的。我的演讲完毕，多谢大家！竞聘校长的演讲稿 篇 2校长作为的最高领导，全面主抓学校各项工作，职位高，担子重，责任大。面对竞聘的岗位，我深感责任重大，也做了主动充分的打算。假如我当选，我将做好以下几方面的工作：一、抓好领导班子建设，向管理要质量。一流的学校在于一流的领导班子。一流的领导班子，其成员一方面要有较高的思想素养，另一方面要有过硬的业务素养和管理水平。整个领导班子要形成第 7 7页共 3030页一种共识，即要坚持德育为首，教学为中心，科研为先导，更新教化理念，深化教化教学改革，改进教学方法，全面推动素养教化，提高教化教学质量。领导班子成员要加强学习、统一相识、分工合作，领先垂范，造就观念新、实力强、习惯好、善创新的干部团队。要强化管理，从制度建设入手，规范办学行为，向管理要质量，要在教学常规管理和学生日常行为规范管理方面狠下功夫，建立以人为本、科学高效的学校管理模式。二、唯才是举，全面调动老师工作主动性。首先，今后老师工作支配要彻底打破原有模式，论才运用，唯才是举，能者上，平者让，庸者下。同时，老师岗位要与奖金、福利待遇挂钩，以此激发老师工作主动性。其次，不但要求老师对事业做出贡献，还要为老师的成长发展铺路搭桥。每年选派老师参与各级各类的培训学习，到名校跟踪学习，尽量为他们创建提高的条件和机遇。再次，建立嘉奖机制，设立“先进人物奖”、“教化科研奖”、“老师技能竞赛奖”、“教学达标奖”等嘉奖项目，激励广阔老师钻研业务学问，提高教学水平，真正体现“多劳多得，优质多得”。三、敬重差异发展特性，全面提高教化质量。实施素养教化的根第 8 8页共 3030页本落脚点就是学生全面素养的提高和德智体美劳全面发展。要提高学校的办学水平与教学质量，就必需关注每个学生的个体差异和特性发展，满意每个学生的发展需求，尽最大可能支配好适合个体发展的学习和活动。为此，我会结合学校实际和学生的不同特点实行分层分类教学。其目的：一是能够使不同层次的学生在班级授课制的条件下，得到充分的发展，让全部学生在原有的基础上得到提高。二是通过教化方法、手段的改革，创建宽松、激励、竞争、创新的学习氛围，使每个学生的潜力得到充分发挥，从而培育学生的创建精神与创新实力。四、抓学校文化建设，营造和谐校内。建设一个以“和”为主题的学校组织文化，是学校发展进程中的文化积淀，是学校接着进步，学生成长的重要条件。营造“敬重人、理解人、关切人、帮助人”的和谐大家庭氛围，选拔那些更能敬重学生，理解学生，擅长引导学生去感受学习之乐，成长之美的同志充入教学第一线。全面落实“以学生发展为本”。一方面强化行为习惯养成教化，培育学生成为“守纪、明礼的人”，另一方面努力扩大教化时空，与村委、社区、企业加强联系，形成教化合力，为学生全面发展和终身发展奠定坚固的基础。第 9 9页共 3030页开展内容生动、形式丰富的文化活动，如体育竞赛，野外炊事、诗歌朗诵等。！“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，假如竞选胜利，我将尽自己所学，和全体同仁一道，同心协力，共同迎来我校的美妙明天。同时也请大家信任，假如落选，我也不会有任何怨言。我坚信群众的选择、组织的决策是正确的、有道理的。我将一如既往地做好本职工作，为的发展和壮大发挥应有的力气！感谢大家！竞聘校长的演讲稿 篇 3敬重的各位领导、各位评委：大家好！首先要感谢各位领导，给我一个展示自己的机会！我叫马 x，来自东营市成功第一小学。今年 37 岁，中国共产党员，小学高级老师，1992 年安排到一小工作至今。从教 19 年，曾担当过班主任、大队辅导员、德育主任等职务，现任学校德育处主任。我竞聘的是小学副校长职务。下面我谈谈自己的优势：第 1010页共 3030页首先我为人正直、工作仔细，作风正派，在老师们心中有很高的威信。我的为人、工作实绩得到了大家的确定。我个人也多次被评为管理局优秀老师、十佳优秀辅导员，市三八红旗手、市优秀共产党员。我认为自己的其次个优势是我的业务素养过硬，教化教学实力强。在工作中我能虚心学习，专心钻研、大胆创新、刚好反思。多年的管理工作使我渐渐摸索出了管理的要点和规律，在工作中注意细微环节管理，在注意全面发展的同时，尝试着去打井，在自己的亮点上下功夫，创特色，创品牌。由我负责的全国重点课题少年儿童行为习惯与人格关系的探讨就是我校的德育亮点之一，我带领老师们深化学生、探讨个案，主动探究，在培育学生良好习惯的途径、方法、原则方面都作了有益探究。课题取得了丰硕的成果，学校德育又迈上一个新的台阶。除了担当德育主任，我还身在教学一线。多年的历练使我成长一名局学科带头老师、局教学能手。自己执教的课、撰写的论文、辅导的学生也多次在全国、省、市获奖。我的第三个优势是拥有 16 年的中层工作经验。第 1111页共 3030页在学生时期，我就是学校的学生会主席，再加上十六年的中层管理使我积累了丰富的管理阅历。具备了肯定的组织、协调实力、表达实力和人际交往实力。在工作中，思路清楚，办事行止有度，能够比较稳妥地处理好各种关系，应对各种困难的局面。说到自己今后的工作准备，假如这次竞聘我能被录用，我会把“踏实”二字放在首位，以务实的精神，踏实做人，踏实做事，扎实办学。我还会从从四个方面要求自己：进一步加强自身学习，进一步发扬合作精神，进一步增加服务意识。进一步提高业务实力。假如未能如愿，我也会正确的对待，一如既往的做好本职工作，绝不辜负领导和同志们的支持！我的述职完毕，感谢大家！竞聘校长的演讲稿 篇 4敬重的各位领导、各位评委、各位代表：大家好！感谢区委组织部和教化局党委给我这次竞聘校长的机会。我叫陈刚，xx 年 11 月生，1992 年孝感师专政史系毕业，xx 年湖北高校本科函授毕业，中共党员，中学高级老师职称。1993 年至 20 xx 年第 1212页共 3030页历任校团委书记，办公室主任、教务处主任、总务处主任；20 xx 年至今任副校长。工作以来，始终都被评先进老师或优秀党员，20 xx 年被市教化局聘为“评好课”评委，20 xx 年被评为“历史学科骨干老师”，20 xx 年中高晋级后主动退让各种评优、评先表彰嘉奖活动；1999 年曾被教化局作为副县级储备干部报呈组织部备案。区委组织部、教化局党委对我校领导班子调整实行“公开竞聘”的民主方式，这是我区教化干部人事制度的重大突破和大胆尝试，对于调动人的工作主动性，形成人才脱颖而出的环境都有很强的现实意义，我非常珍惜这次提高、熬炼自己，实现志向理想的机会，一种为学校接着发展作出新的更大贡献的事业感油然而生，现主要汇报我的任职条件和工作目标。一、任职条件（1）有较丰富的基层工作阅历17 年干部经验，熟识学校教学、教化、办公室、后勤管理工作各方状况。在这些工作经验中，我分析、解决问题的.实力得到提升，组织、协调实力逐步增加，使我在课堂教学、业务指导、关系协调、宏观管理等方面应对自如。第 1313页共 3030页（2）有厚重的群众基础。本校工作 18 年，对这里的一草一木、一人一物都非常熟识，同时也见证了学校的发展和兴衰，更珍惜学校今日来之不易的成果。无论何时我都以校为荣，时刻关切和维护集体荣誉；无论对谁一切皆以“待人以诚、处事以公、自律以严”为原则，对人都怀着一颗宽容与理解之心，对学校怀着一种特别的深厚感情，为我这些年的工作铺垫了厚重的群众基础。（3）有丰富的教化教学阅历。始终从事教学一线工作，即使是负责学校基本建设的那几年，也坚持担当主要的教学工作，把自己真心为学生教化的理念贯穿教化教学之中，信任学生成果差不是差学生，成果越差越须要老师的关切和帮助；能主动探究和改进教化教学方法，娴熟的把信息技术运用于自己的教学之中。所任学科成果优秀，也得到历届学生好评。即使将来获以重任，我也将始终坚守在教学第一线。（4）有把握全局的实力。擅长学习、原则性强，管理思想和实力成熟；处事冷静、勤于思索能应对困难问题和突发事务；待人恳切、擅长合作能处理好干群关第 1414页共 3030页系，团结队伍；廉洁独立，有奉献精神能树学校正气；与上级部门、兄弟学校有融洽的工作关系，能为学校发展创建有利的外部环境。二、工作目标假如我能竞聘胜利，准备从以下七个方面做起：（1）树立科学的教化思想和先进的办学理念，办人民满足学校。坚持“面对全体学生，对学生全面负责，对学生的现在，将来和终身负责”的办学宗旨；坚持“让每一个学生每天有进步，让每一个家长每天都放心，让每一个老师每天有提高，让每一个时期学校都有新的发展改变”的办学目标。（2）全面落实学校的各项管理制度，确保制度抓到实处。改革学校管理机制，实行干部、工勤人员能上能下的聘用制度；严格专任老师考核，逐步推行能进能出的老师聘用制度；严格班主任考核，坚决不移地推行末位淘汰制。（3）坚固树立“质量第一”和“科研兴校”的意识。大力开展各种学习活动，增加老师之间、学科之间的合作。为老师供应学习机会，把老师业务实力的提高作为对老师最大的福利，努第 1515页共 3030页力创建学习型单位。（4）落实德育为首的教化方针。信任每一个学生都是可塑、可造的人才；大力实施学生日常行为养成教化，培育学生良好的行为习惯；实现学校、家长、社区联系制度，共同教化管理学生；加强学校平安管理，维护校内平安稳定。（5）坚持依法治校，仔细落实教化局的各项决议，坚决完成上级布置的各项任务。接着加强财务管理，严格执行财务制度，坚决杜绝账外账和乱收费等违规违法行为。（6）加强个人修养，提高自身素养。我要接着提高自身的政治理论和政策水平，履行好工作职责，发挥好表率作用，树立勤政廉洁的良好形象，接受领导和各位同事的监督，听取不同看法、团结协作，主动接受教职工的合理看法，有效地开展工作。（7）提高学校品牌，成就师生华蜜人生，努力构建和谐校内。坚持正确的舆论导向，用高尚健康的思想武装人；进一步加强校内文化建设，形成良好的育人环境；逐步提高教职工福利待遇，始终坚持向一线老师倾斜；促进学校健康发展，力争使学校条件、办学水第 1616页共 3030页平达到市级省级优质学校标准。如有机会，我将致力于追求卓越、追求胜利、永不满意、坚韧拼搏。立足用 3 年时间把学校办成为市级优质中学，用 6 年时间成为省级优质中学。作为这次竞聘的主动参入者，不管结果如何，今日能机会努力争取，我深感荣幸，即使竞聘不能胜利，我会以一贯之勤奋工作、同心协力把我们学校管理的更好，请组织信任我对事业的忠诚和为人的品行！竞聘校长的演讲稿 篇 5各位老师，各位评委：大家好。我演讲的题目是校长的责任给老师尊严，让学生华蜜。国家的强大靠教化，民族的兴盛靠教化，家庭的富有靠教化，个人的胜利靠教化，教化的成败看老师，老师能否尽心尽职的关键看校长。一个好校长能够培育一批好老师，建设一所好学校，成就一代好人才。什么样的校长才是好校长呢?第 1717页共 3030页我觉得，一个好校长首先应当是一位好老师：好老师首先应当酷爱教化事业，热心教学工作。好老师其次必需喜爱学生，与人为善。好老师还须要有高度的责任感，较强的事业心。你是一位好老师吗?你具有以上三个品质吗?假如是，那么，你成为一名校长的愿望就要实现啦。或许有老师说，我根本不想当校长，那你确定还不是一位好老师，因为一个将军说过，一个不想当将军的士兵不是一个好士兵。一个好校长其次须要明白自己应当干什么?我认为，一个校长只须要干好两件事：给老师尊严，让学生华蜜。一个老师，有了尊严，才能骄傲，才会敬业，才肯奉献。作为校长，至少在学校，必需营造尊师氛围，给老师尊严：给老师什么尊严呢?1、提高身份价值，爱护老师合法权益。骄傲感。2、增加福利待遇，改善老师办公条件。华蜜感。3、不断培训学习，树立老师良好形象。成就感。第 1818页共 3030页你的老师有了骄傲感、华蜜感、成就感，还有什么不努力工作呢。校内是乐园，是师生愉悦身心的地方，作为校长，应当让你的老师和学生一走进校门就觉得欢乐，就感到华蜜：首先善待每一个学生，常常给学生激励，让学生时时刻刻都觉得老师很喜爱他。其次使学生每天都有进步，让学生充溢自信，唯有自信，才能自理，独立，自强不息。还要开展丰富多彩的课外活动，给学生展示自我的舞台，自主发展的空间，培育学生的生活实力和创新精神。重新回到小学以后，我对小学教化，尤其是 13 年级教化，确立了新的办学思路：平安第一。没有平安，难成教化。给师生创设平安的学习生活环境是校长的第一要务。华蜜次之。老师有了华蜜感，才能全身心的投入教化教学，学生有了华蜜感，才能乐于学习，主动向上。不断提升师生的华蜜指数是校长不变的追求，办校永恒的主题。第 1919页共 3030页养成第三。良好的教化影响一生，良好的习惯成就一生，良好的品质变更一生。尤其在小学时期，校长和老师要不遗余力的在学生养成教化上下大工夫，做大文章，见大效果。然后学习。把学习排在最终，不是说学习不重要，有了前面三个为前提，学习才有保障，才有劲头，才有效果。在初中主抓德育教化工作的时候，推出了“十星级德育标兵”标准，我的文章争创德育标兵，构建和谐校内曾在新德育杂志97 年第 10 期新闻特写专栏和 新课程报 20 xx 年第 40 期“和谐教化大家谈”专栏上刊登。现在我把优秀小学生标准定位为十五个字的“五好小标兵”：1、讲卫生。一个讲卫生的孩子才能保证健康。2、有礼貌。一个有礼貌的孩子才会懂得敬重。3、守纪律。一个守纪律的孩子才能走向成功。4、爱学习。一个爱学习的孩子才能不断进步。5、乐助人。一个乐助人的孩子才能得到更多的帮助，做出更大的贡献。辉县教化的春天最终来到了，我情愿借着辉县教化这股春风，乘第 2020页共 3030页风而上，激流勇进。假如这次有幸选聘胜利，我情愿和全部在座的老师们一起，为续写辉县教化的辉煌，为重振孟庄教化的雄风，挖掘自己的才智，施展自己的才华，贡献自己的力气。有挚友对我说，老曹，机会来了，凭你的阅历，凭你的经验，凭你的人气，凭你的才气，竞聘一所大一点的学校吧，那里才是你的用武之地。感谢挚友们的抬爱，还是把机会留给那些年轻人吧，因为他们充溢朝气，充溢活力。我信任，只要他们捧着一颗滚烫的心，一心一意办教化，同心同德铸辉煌，孟庄教化，辉县教化的明天肯定会更好。各位老师，各位评委，我的竞聘誓言是：敬重每一位老师的劳动，关爱每一个学生的发展，办好每一件真正的教化。感谢。竞聘校长的演讲稿 篇 6敬重的各位领导、各位评委：大家好！我叫*，现年*岁，小学高级老师，1983 年*月参与工作，1998 年*月至 20 xx 年*月在*小学校担当校长，20 xx 年*月至今第 2121页共 3030页任*镇教管中心副主任、*镇中心小学副校长。这次我竞聘的岗位是*镇教管中心主任、*镇中心小学校长。自己酷爱所从事的教化工作，能以一颗对待教化事业的赤诚之心，克己奉公，无私奉献。记得 20 xx 年在*小学担当校长期间，克服交通不便、资金短缺和没有人情愿修建的重重困难，自己亲自用台称一点点收取石块，硬是用石头将*基点校的*间共*平方米教室修建起来。自参与工作从事一线教化 27 年来，一步一个脚印，扎扎实实工作，特殊是在 11 年小学校长岗位上虚心学习，积累了不少教学和管理阅历，也熬炼了自己的组织协调实力。到*镇中心小学校作为班子成员已工作一年有余，熟识学校工作的各个环节，并能够有效地开展管理工作。在 10 余年*小学校长岗位上，团结广阔老师，努力改善办学条件和育人环境，各项工作顺当开展，素养教化不断升华，教学工作年度综合考核始终位居*前三位。狠抓校内绿化工程，主动打造农村花园式学校，20 xx 年*小学胜利创建县级绿色学校。“百行德为首”。我始终把不断加强自己的思想品德修养摆在第一位，始终以来，做到诚第 2222页共 3030页意待人，廉洁自律，心系学校，爱惜同学，听从领导，与同志合作共事，和谐相处，时刻关切和维护集体荣誉。为人师表，以身作则，领先垂范。廉洁自律，做到校务公开、财务公开、民主管理。加强制度建设和管理，切实搞好班子建设和老师队伍建设。用神圣的使命不断鞭策自己，做一个名副其实德才兼备的好老师，做一名富有活力和团队精神的好校长。最终，我想说，作为这次竞聘的主动参加者，不管结果如何，我都会正确对待，都将一如既往地以满腔热忱为我所酷爱的教化事业勤奋工作，恪尽职守。感谢大家！竞聘校长的演讲稿 篇 7敬重的各位领导、老师们：大家上午好！这是我第三次站在副校长的竞职演讲台上，时间消逝之快有时让我不敢回首凝视。20 xx 年 8 月，第一次站在白兔中心小学副校长的竞职演讲台上，惊慌、激烈、期盼的心情如同昨天，今日再一次站在这第 2323页共 3030页样的演讲台上，心里更多的则是冷静、反思、自省。还是先陈述我的竞聘理由：第一，对教化事业我有着饱满的热忱和执着的信念。今年 34 岁的我，本科学历，小学高级老师，镇江市第六批骨干老师，曾获镇优秀共产党员、句容市优秀教化工作者、镇江市师德先进个人、镇江市教科研先进个人等称号。对自己所从事的专业教学，从没放弃过学习与探讨，我知道不停地阅读、不停地实践、不停地反思、不停地写作是老师专业成长的必经之路。现在阅读是我享受生活的一种不行或缺的方式，课堂实践是我享受与学生生命共同成长的过程，教学反思成了我近两年持之以恒的事情，我的博客平台让我的思索更理性、更深刻、更完整。工作 15 年来，在专业发展之路中蹒跚过、驻足过、懊丧过，但更多的是努力着、成长着、收获着。近三年，我在句容市第一期数学骨干老师说课竞赛中获一等奖，句容市数学青年老师评优课中获一等奖，句容市数学青年老师基本功竞赛中获一等奖，镇江市第十九届小学数学新秀杯赛课中获一等奖。这些成果的取得，当然有自己的努力，对教化事业的一往情深，但更多的是我要感谢全部赐予我关怀、支持和第 2424页共 3030页帮助的人，因为这么多双眼睛的关注，让我对工作更加充溢了力气与自信、对将来充溢了向往和希望。其次，我有性别优势。大家都看到了，今日参与副校长竞职演说的只有我是女性，而在我们春小的老师群体中，女老师将近半数。假如有了一位女性校长，我们的女老师有了什么难以启齿的小隐私或者不便于向男校长说的话都可以向我诉说，这不是很好吗？所以，我们春小是须要一位女性副校长的。第三，自 20 xx 年我担当学校副校长一职，现已七年，在这 7 年里，我先后在 4 位不同校长的带领下分管学校的教学工作，可以说在工作中积累了丰富的协调、管理阅历，也培育了我大张旗鼓、求真务实的工作作风，养成了我遇事不模糊，办事不拖拉的工作习惯，造就了我存真求实的工作看法，去年来到我们春小，是缘分是幸运地邂逅，让我能更好地在一个新环境中学习、历练、成长，进一步积累阅历，提升思想，我认为我已经有资格有实力担当这个领导岗位。假如今年继任副校长工作，针对我们学校的实际状况，我想我要树立三种意识，用参谋意识、主将意识、大局意识来指导工作。做好校长的参谋，提出自己的看法和建议；做学校工作的主将，能独挡一第 2525页共 3030页面，主动担当急、重、难工作；顾全大局，维护班子团结，加强团队建设。以教化教学为中心，全面促进办学水平的提高，不断营造良好氛围，创建和谐校内。为此，我想提出以下几点做法：1、以现代教化新理论武装我们的每一个老师。2、开展多层次、多内容的老师校本培训。3、营造深厚的学习氛围，建设学习型的老师团队。4、搭建老师成长的平台，激发老师专业化发展的内在须要。5、实现以人为本的老师队伍管理。假如说：一个好校长，就是一所好学校。那么，一个好校长，须要一个好副手，须要一支优秀的老师队伍。我渴望能得到领导和老师们的接着支持。空谈误事，实干兴教。虽然没有豪言壮语，也没有博大精深的施政纲领，但我信任有大家的关切、支持、帮助和协作，我肯定能够当好一名称职的副校长。人生就是不断自我挑战、自我超越的过程！我是幸运的，因为我做了我自己；我是欢乐的，因为我始终行走在追寻幻想的道路上！愿和全校教职工携手并进，共创美妙明天！我的演讲完毕，感谢大家！第 2626页共 3030页竞聘校长的演讲稿 篇 8敬重的各位领导、评委、同志们：大家好！我能参加小学的小学校长的公开竞争上岗，我感到特别幸运和激烈。借此机会，感谢领导为我供应一个展示自己的机会，以及多年来上级领导和各位同事对我工作的关切、支持和帮助。我叫，今年岁，党员，教化管理本科学历，拥有小高职称。年毕业于，同年安排到泌冲小学任教，先后担当过班主任和大队辅导员等职务。年被任命为副教育主任，主管学校的德育工作，始终到现在。由于教学阅历丰富，工作成果突出，我曾先后被评为心理健康教化先进工作者；先进工作者；优秀老师和中小学班主任专业实力培训工作先进个人等称号。我的竞聘优势是：一、长期工作在，拥有天时地利与人和。因从事小学教化工作年，我对的历史和现状都特别的了解，熟识小学教化，与现任校长关系良好，有较好的群众基础，对将来开展工作有了强有力的保证。第 2727页共 3030页二、长期担当学校多个中层领导职务，管理阅历丰富。自从事小学教化以来，我有年的大队辅导员经验，年的德育主任经验。所负责的少先队工作和现在负责的德育工作，始终是学校工作的亮点，为学校争来了很多荣誉。多年的学校中层干部工作经验，培育了良好的决策实力、实施实力、交往实力、组织实力、相识实力。三、担当教学一线工作多年，教学阅历丰富，教学成果突出。进入以来，我始终担语文教学工作，担当过多年的毕业班教学，成果优秀，得到上级领导的认可和学生家长的赞扬。这使我了解学生，熟识教学，能够让我校的教学质量更上一层楼。四、踏实肯干，求真务实。我酷爱老师工作，甘愿做蜡烛和园丁。这份职业，不仅仅是职业荣耀被人称颂，更重要的是我始终把工作当作事业来看，正因为如此，我对待工作一向勤勤恳恳，任劳任怨！工作中，凡事领先垂范，以自己的人格魅力影响着老师，在老师和学生、家长中树立了较高的威信。“让学生爱戴，让同事喜爱，让家长认可”始终是我工作的目标。校长作为的最高领导，全面主抓学校各项工作，职位高，担子重，责任大。面对竞聘的岗位，我深感责任重大，也做了主动充第 2828页共 3030页分的打算。假如我当选，我将做好以下几方面的工作：一、抓好领导班子建设，向管理要质量。一流的学校在于一流的领导班子。一流的领导班子，其成员一方面要有较高的思想素养，另一方面要有过硬的业务素养和管理水平。整个领导班子要形成一种共识，即要坚持德育为首，教学为中心，科研为先导，更新教化理念，深化教化教学改革，改进教学方法，全面推动素养教化，提高教化教学质量。领导班子成员要加强学习、统一相识、分工合作，领先垂范，造就观念新、实力强、习惯好、善创新的干部团队。要强化管理，从制度建设入手，规范办学行为，向管理要质量，要在教学常规管理和学生日常行为规范管理方面狠下功夫，建立以人为本、科学高效的学校管理模式。二、唯才是举，全面调动老师工作主动性。首先，今后老师工作支配要彻底打破原有模式，论才运用，唯才是举，能者上，平者让，庸者下。同时，老师岗位要与奖金、福利待遇挂钩，以此激发老师工作主动性。其次，不但要求老师对事业做出贡献，还要为老师的成长发展铺路搭桥。每年选派老师参与各级各类的培训学习，到名校跟踪学习，尽量为他们创建提高的条件和机遇。再次，建立嘉奖机制，设第 2929页共 3030页立“先进人物奖”、“教化科研奖”、“老师技能竞赛奖”、“教学达标奖”等嘉奖项目，激励广阔老师钻研业务学问，提高教学水平，真正体现“多劳多得，优质多得”。三、敬重差异发展特性，全面提高教化质量。实施素养教化的根本落脚点就是学生全面素养的提高和德智体美劳全面发展。要提高学校的办学水平与教学质量，就必需关注每个学生的个体差异和特性发展，满意每个学生的发展需求，尽最大可能支配好适合个体发展的学习和活动。为此，我会结合学校实际和学生的不同特点实行分层分类教学。其目的：一是能够使不同层次的学生在班级授课制的条件下，得到充分的发展，让全部学生在原有的基础上得到提高。二是通过教化方法、手段的改革，创建宽松、激励、竞争、创新的学习氛围，使每个学生的潜力得到充分发挥，从而培育学生的创建精神与创新实力。四、抓学校文化建设，营造和谐校内。建设一个以“和”为主题的学校组织文化，是学校发展进程中的文化积淀，是学校接着进步，学生成长的重要条件。营造“敬重人、理解人、关切人、帮助人”的和谐大家庭氛围，选拔那些更能敬重学生，理解学生，擅长引导学生第 3030页共 3030页去感受学习之乐，成长之美的同志充入教学第一线。全面落实“以学生发展为本”。一方面强化行为习惯养成教化，培育学生成为“守纪、明礼的人”，另一方面努力扩大教化时空，与村委、社区、企业加强联系，形成教化合力，为学生全面发展和终身发展奠定坚固的基础。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！