排列句子的方法精选PPT.ppt

关于排列句子的方法第1页，讲稿共15张，创作于星期一排列句子，在括号内写上序号排列句子，在括号内写上序号（）他的母亲没用上那张药方，不久就去世了。（）他听说自己的母亲生病了，连忙提起笔给家人写了封信，信上介绍了一剂良药。（）从前，有个叫陶生的人，在城里读书。（）事后，他非常后悔，但是已经来不及了。（）可是，他的字写得太潦草，家里人怎么也看不懂。第2页，讲稿共15张，创作于星期一运用四步阅读法解决问题提取关键词语提取相关信息筛选整合信息规范完整答题明确阅读任务读懂句子意思按照顺序排列再读句子检查第3页，讲稿共15张，创作于星期一 找出表示先后顺序的关键词语排列句子的重要环节按照事情发展顺序排列按照事情发展顺序排列按照时间先后顺序排列按照时间先后顺序排列按照地点转移顺序排列按照地点转移顺序排列按照先总后分顺序排列按照先总后分顺序排列按照事物特点顺序排列按照事物特点顺序排列第4页，讲稿共15张，创作于星期一按照事情发展顺序排列按照事情发展顺序排列（）他的母亲没用上那张药方，不久就去世了。他的母亲没用上那张药方，不久就去世了。（）他听说自己的母亲生病了，连忙提起笔给家）他听说自己的母亲生病了，连忙提起笔给家人写了封信，信上介绍了一剂良药。人写了封信，信上介绍了一剂良药。（）从前，有个叫陶生的人，在城里读书。）从前，有个叫陶生的人，在城里读书。（）事后，他非常后悔，但是已经来不及了。）事后，他非常后悔，但是已经来不及了。（）可是，他的字写得太潦草，家里人怎么也看不懂。）可是，他的字写得太潦草，家里人怎么也看不懂。21345第5页，讲稿共15张，创作于星期一按照时间先后顺序排列按照时间先后顺序排列（1 1）华罗庚教授是一位自学成才的著名的数学家。）华罗庚教授是一位自学成才的著名的数学家。（4 4）20岁那年，他得了伤寒病，一躺就是半年，病好后，岁那年，他得了伤寒病，一躺就是半年，病好后，一条腿残疾，但他毫不泄气，继续向科学城堡进攻。一条腿残疾，但他毫不泄气，继续向科学城堡进攻。（2 2）他）他14岁开始自学数学，每天坚持自学岁开始自学数学，每天坚持自学10小时，从不小时，从不间断。间断。（5 5）1932年，年，22岁的华罗庚应清华大学数学系主任熊庆来的岁的华罗庚应清华大学数学系主任熊庆来的邀请，到清华大学工作。邀请，到清华大学工作。（3 3）从）从19岁起，华罗庚开始写数学论文。岁起，华罗庚开始写数学论文。（6 6）在清华期间，他看了更多的数学书，并开始学习外）在清华期间，他看了更多的数学书，并开始学习外文。由于他肯下苦功，进步很快，文。由于他肯下苦功，进步很快，25岁时，华罗庚就成了岁时，华罗庚就成了著名的数学家。著名的数学家。第6页，讲稿共15张，创作于星期一按照地点转换顺序排列按照地点转换顺序排列（2）碧溪河从村前流过。）碧溪河从村前流过。（4）村后是一望无际的桑园。）村后是一望无际的桑园。（1）我家住在碧溪河边，这是江南水乡的小村庄。）我家住在碧溪河边，这是江南水乡的小村庄。（3）河里一群小鱼在水中游来游去，水面上不时）河里一群小鱼在水中游来游去，水面上不时溅起朵朵水花。溅起朵朵水花。（5）春天，桑树抽出新芽，整个桑园就像绿色）春天，桑树抽出新芽，整个桑园就像绿色的海洋。的海洋。地点的转换是从碧溪河边的小村庄，由村前到村后。第7页，讲稿共15张，创作于星期一按照地点转换顺序排列按照地点转换顺序排列（2）碧溪河从村前流过。）碧溪河从村前流过。（4）村后是一望无际的桑园。）村后是一望无际的桑园。（1）我家住在碧溪河边，这是江南水乡的小）我家住在碧溪河边，这是江南水乡的小村庄。村庄。（3）河里一群小鱼在水中游来游去，水面上）河里一群小鱼在水中游来游去，水面上不时溅起朵朵水花。不时溅起朵朵水花。（5）春天，桑树抽出新芽，整个桑园就像绿）春天，桑树抽出新芽，整个桑园就像绿色的海洋。色的海洋。地点的转移提示语有：先到什么地方 再到哪里最后又来到哪里。表示方位的顺序的有：从远到近，从上到下，从外到内第8页，讲稿共15张，创作于星期一按照先总后分顺序排列按照先总后分顺序排列（）有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。（）初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。（）小城里每一个庭院都栽了很多树。（）凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。中心句中心句1 3 24特点：小城里每一个庭院都栽了很多树这句话是个中心句，其他三句话都是围绕着这句话来说的。显而易见，我们可按先总后分的顺序来排列句子。第9页，讲稿共15张，创作于星期一按照事物特点顺序排列按照事物特点顺序排列（）粽子不仅以它特有的形状、颜色、和滋味惹人喜爱，而且能引起人们对伟大诗人屈原的怀念。（）粽子的味道好极了，大人小孩都喜欢吃。（）每年端五节，妈妈总要给我包粽子。（）粽子的形状很特别，既不是方的，又不是圆的。（）粽子用翠绿的箬叶包裹雪白的糯米和鲜红的枣子，很是好看。这段话是围绕这段话是围绕粽子的形粽子的形状、状、颜色和滋味来颜色和滋味来写的，你找对写的，你找对了吗？了吗？第10页，讲稿共15张，创作于星期一按照事物特点顺序排列按照事物特点顺序排列（5 ）粽子不仅以它特有的形状、颜色、和滋味惹人喜爱，而且能引起人们对伟大诗人屈原的怀念。（4）粽子的味道好极了，大人小孩都喜欢吃。（1 ）每年端五节，妈妈总要给我包粽子。（2 ）粽子的形状很特别，既不是方的，又不是圆的。（3）粽子用翠绿的箬叶包裹雪白的糯米和鲜红的枣子，很是好看。第11页，讲稿共15张，创作于星期一练一练练一练（）一天，鲁班看见几个孩子在烈日下顶着荷叶玩，很受启发。（）鲁班一心想为人们做个既挡风雨又能遮太阳的东西。（）很久以前，世界上没有伞。（）后来，鲁班终于想出好办法，造出现在这样的伞。（）鲁班的妻子瞧着丈夫，高兴地说：“要能让它收起来就好了。”（）于是，他照着荷叶的样子，用竹条扎成架子，蒙上牛皮，做了起来第12页，讲稿共15张，创作于星期一练一练练一练（3）一天，鲁班看见几个孩子在烈日下顶着荷叶玩，很受启发。（2）鲁班一心想为人们做个既挡风雨又能遮太阳的东西。（1）很久以前，世界上没有伞。（6）后来，鲁班终于想出好办法，造出现在这样的伞。（5）鲁班的妻子瞧着丈夫，高兴地说：“要能让它收起来就好了。”（4）于是，他照着荷叶的样子，用竹条扎成架子，蒙上牛皮，做了起来相信同学们读过文段后已经明白它可以按照事情发展顺序来排列了。相信同学们读过文段后已经明白它可以按照事情发展顺序来排列了。第13页，讲稿共15张，创作于星期一回顾排列句子的步骤：读懂句子意思读懂句子意思再读句子检查再读句子检查提取关键词语提取关键词语按照顺序排列按照顺序排列第14页，讲稿共15张，创作于星期一感感谢谢大大家家观观看看第15页，讲稿共15张，创作于星期一