八年级上册《核舟记》知识点归纳(3页).doc

-第 1 页八年级上册八年级上册 核舟核舟记知识点归纳记知识点归纳-第 2 页核舟记知识要点归纳核舟记知识要点归纳作者魏学洢（yi）（约 1596约 1625），字子敬，号茅檐，明朝末明朝末年的著名散文作家。著有茅檐集。核舟记是其代表作，被清代人张潮编制的虞初新志收录。一生字器皿（mn）罔（wng）贻（y）舟首尾长约八分有(yu)奇(j）箬（ru）篷诎（q）高可二黍(sh)许石青糁（sn）之髯（rn）执(zh)不属（sh）舟尾横卧一楫（j）椎(zhu)髻（j）葵（ku)扇天启壬（rn)戌（x）二通假字诎右臂支船（诎通“屈”，弯曲。）左手倚一衡木（衡通“横”，横着的。）舟首尾长约八分有奇（有 通“又”，用来连接整数和零数。）虞山王毅叔远甫刻(甫通“父”，古代对男子的美称，多附与字之后。）三.一字多义奇：明有奇奇巧人曰王叔远(奇异、罕见、)（技艺）奇妙，奇特。舟首尾长约八分有奇奇(零数，余数)有：明有有奇巧人曰王叔远(表存在的动词，与“无”相对）舟首尾长约八分有有奇(通“又”用在整数和零数之间。)为：为为宫室、器皿、人物(雕刻)中轩敞者为为舱(是)为为人五：（刻有)可：高可可二黍许（大约）珠可可历历数也（可以）者：中轩敞者者为舱(.的部分)居右者者椎髻仰面(.的人)而：中峨冠而而多髯者为东坡(连词，并且)而而计其长曾不盈寸(转折，但是)以：能以以径寸之木（用）以以至鸟兽、木石(甚至)语：如有所语语（说话）此中人语语云（告诉）盖：盖盖大苏泛赤壁云（大概）盖盖简桃核修狭者为之（原来是）四.古今异义1、其两膝相比者：比，古义：靠近。今义：两个事物进行比较。2、高可二黍许：可，古义：大约。今义：可以。五词类活用（1）中轩敞者为舱，箬篷箬篷覆之（用箬篷）（2）石青石青糁之（用石青）（3）中峨冠峨冠而多髯者为东坡（戴着高高的帽子）-第 3 页（4）卧卧右膝，诎诎右臂支船（使平放。使弯曲）（5）居右者椎髻椎髻仰面（椎髻：梳着椎形发髻）六倒装句1、尝贻余核舟一，原句应为：尝贻余一核舟。2、又用篆章一，原句应为：又用一篆章。倒装句表强调。3、盖简桃核修狭者为之，原句应为：盖简修狭桃核为之。七 文章结构模式采用“总分总”的结构模式。此文体类似于现代说明文说明文八 该工艺品艺术的精湛主要表现在哪些地方？答：（1）用料体积小（2）所刻事物繁多(3)刻物情态毕备九第三段文字为什么先介绍苏东坡，后介绍黄庭坚、佛印？答：(1)主题是大苏泛赤壁(2)窗上刻的是东坡的文句(3)三人位置东坡居中十文中最后一段运用哪些的说明方法，并分析其作用。答：列数字、作比较的说明方法，具体准确地说明核舟体积小体积小、容量大容量大的特点，突出雕刻者技艺的高超、构思的巧妙。技艺的高超、构思的巧妙。十一、王叔远在小窗上刻上“山高月小，水落石出”、“清风徐来，水波不兴”这些文字，而不是诸如花草鸟兽之类的内容，这是因为什么？答：为了配合核舟雕刻的主题“大苏泛赤壁”。十二、文学常识1、核舟记选自清朝张潮编著的虞初新志一书，从表达方式看，这是一篇说明文说明文。2.文中点明核舟主题点明核舟主题的句子是“盖大苏泛赤壁云”。3、课文中提到的“大苏”即宋宋朝的文学家苏轼苏轼。其中“山高月小，水落石出”是后赤壁赋中的句子；“清风徐来，水波不兴”是赤壁赋中的句子。4、“鲁直”即他的好友、诗人黄庭坚。5、作者魏学洢，字子敬，号茅檐，明朝末明朝末年的著名散文作家。