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2021学党史悟思想心得体会(2篇)人无精神则不立，国无精神则不强。通过党史学习教育，党的光辉历史和伟大精神使自己的精神再一次受到震撼和洗礼;中国共产党的精神谱系、精神特质和新时代传承以及弘扬伟大精神，使自己对党有了一个全面、深刻、系统、全新的认知;通过学习党史的深远历史意义和现实重要意义，使自己更加笃定党史学习教育为新时代提供了重要的理论支撑、精神动力。通过学习，自己对中国共产党建党一百年来，四个阶段总结出的四种精神为之振奋，是我们党伟大的精神财富。如：第一阶段时间为1921年建党1949年建国，总结为革命精神;包括革命之源红船精神;星火燎原井冈山精神;壮士悲歌长征精神;民族之魂延安精神;胜利号角西柏坡精神。第二阶段时间为建国初期1978年，总结为艰苦创业精神，捐躯济危抗美援朝精神;激情澎湃大庆精神;民族正气两弹一星精神;处处可为雷锋精神;人民公仆焦裕禄精神。第三阶段时间为改革开放以后，包括改革之源小岗精神;永葆本色的孔繁森精神;多难兴邦抗震救灾精神;梦圆飞天航天精神;第四阶段时间为十八大以后的新时代伟大奋斗精神，包括举国同心抗疫精神;共生共赢丝路精神;精准务实脱贫攻坚精神;以及新的自我革命精神、宪法和法治精神、工匠精神、新时代科学家精神、新时代北斗精神等等。在中国共产党伟大精神的生成发展阶段，爱国主义作为一条鲜明的主线始终贯穿其中，构成了中国共产党人为实现民族独立、国家富强不懈奋斗的精神世界，成为中国共产党和中国人民最为鲜明地精神标识。中国共产党的四种精神特质，使我更加坚定作为一名基层党员干部要信仰之上。一是忠诚理想信仰，干净是一种人生本色，担当是一种社会责任，作为党员干部要在思想上始终忠诚于党，干净干事，干净做人，不忘初心、牢记使命。二是勇于担当责任，敢于担当是共产党人的鲜明政治品格，是党员干部的职责所系、使命所在。做为教育体育局第一责任人，在党性原则面前要敢于担当，在矛盾困难面前要敢于担当，在歪风邪气面前要敢于担当，在依法治理上要敢于担当。三是敢于担当需要勇气，更需要能力。不仅自己要善于用战略思维和辩证思维观察分析问题，更要带领教育体育团队以踏石留印、抓铁有痕的劲头干工作，靠实招实干实绩树形象、聚民心、促发展。四是要把全部心思和精力用在干事创业上，用心用情用力做好工作，真正做到敬业、勤业、精业。重点做好牵头单位负责的民生实事、重点项目，做好君和湾小学、君和湾三期幼儿园2021年高质量开学开园。进入新时代，我将进一步汲取精神力量，传承、弘扬中国共产党的伟大精神，充分发扬红旗渠精神、愚公移山精神、焦裕禄精神等，以更加奋发有为的精神状态，开拓进取;要在实干中进一步检验学习成果，坚持以学促干，聚焦把握新发展阶段，贯彻新发展理念，融入新发展格局，围绕区委确定的目标任务，统筹推进义务教育优质均衡、学前教育普惠发展、教育质量提高等各项工作，激扬起孺子牛、拓荒牛、老黄牛的精气神，迈进新征程，奋进新时代。从百年党史中汲取大无畏的奋斗精神，要把学习党史与学习习近平新时代中国特色社会主义思想结合起来，不断增强四个意识、坚定四个自信、做到两个维护，真正学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，从党的百年伟大奋斗历程中汲取前进的智慧和力量，奋力走好新时代的长征路。同时，将所学所思所得转化为推动各项工作再上新台阶、开创新局面的目标思路、任务举措，确保全区高质量发展再上新台阶、开创新局面，助力漉河十四五开好局、起好步提供坚实保障、作出积极贡献。2021年是我们党百年华诞的重大时刻，在两个一百年奋斗目标历史交汇的关键节点，开展党史学习教育，正当其时，十分必要。习近平总书记说一个国家、一个民族、一个政党，如果没有或丧失理想信念，就会迷失奋斗目标和前进方向，就会像一盘散沙而形不成凝聚力，就会失去精神支柱而瓦解。所以我们要通过学习党的光辉历史，用理明心、明智、明事;用信照明、补钙、铸魂;用德立心、立身、立行;用行践诺、履职、开拓，发扬三牛精神，用知其难为而为之的执着追求书写新时代干部的担当作为，在党史中汲取智慧力量，围绕新时代赋予民政工作的新使命新任务，争做新时代奋发有为的党务干部，要做好以下几点：一是以德立心，为民情怀记心间，落其实者思其树，饮其流者怀其源，民政工作是民心工作，牢牢记住党的初心使命，坚持群众观点和群众路线，争做时代先锋、民族脊梁。二是以信增志，致敬时代树远志。志之所趋，无远弗届，穷山距海，不能限也。志之所向，无坚不入，锐兵精甲，不能御也，把远大理想、崇高信念和修身律己结合起来，树立起让人看得见、感受得到的党员先锋标杆。三是学史践行，为民服务解难题。民生事情无小事，一枝一叶总关情，做为一名党员干部，必须要有为民服务之心，为民服务之能，为民服务之举，才能把党的好声音传递给群众。