《谢谢您老师》主题班会教案内容.docx

谢谢您老师主题班会教案内容谢谢您老师主题班会教案内容 通过本次班会抒发学生对老师的感激之情，从而激励学生更加热爱老师、尊敬老师，努力向上！这里给大家分享一些关于谢谢您老师主题班会，希望对大家有所帮助。 谢谢您老师主题班会1 哺育了春日刚破土的嫩苗。 是谁 把调皮的我们 教育成能体贴帮助别人的人? 是您!老师! 您的关怀就好似和煦的春风，温暖了我们的心灵。 是谁 把幼小的我们 培育成成熟懂事的少年? 是您!老师! 您的保护让我们健康成长。 在金秋时节结下硕果。 您辛苦了!老师! 你们在酷暑严寒中辛勤工作。 您辛苦了!老师! 你们把青春无私奉献给我们。 您辛苦了，老师! 请接受我们崇高的敬礼! 主持乙：老师教给我们知识，教会我们做人，确实够辛苦了!那么，我们应该怎样看待、对待这份爱呢? 主持甲：这里有一则关于咱们师生的事例，我说给大家听一听：有位同学平时对老师很有礼貌，见到老师热情打招呼，有时还主动替老师打开水，从不顶撞老师，学习成绩也不错，就是作业不认真，书写潦草。老师对他讲了很多次都没改正。 对这件事你有什么看法? 主持甲：我明白了，老师每天要备课、上课、批改作业已经很劳累，同学们作业再不认真，老师就会更累。然而，老师劳累，却无怨无悔。 主持乙：老师清贫，却安贫乐教。 主持合：为了祖国，为了民族，为了我们，老师您还将默默地耕耘，您还将无私地奉献 主持乙：作为沙小的学生，我们感到自豪，在这个大家庭里，我们师生携手共创美好的明天。 主持甲：五年的时间将成为过去，我们思潮澎湃;五年的本文来自小草我爱心浇灌，您的黑发泛起点点霜花;五年的呕心沥血，您的脸颊写满了丝丝牵挂;五年的春去春回，您的眼里写注了谆谆嘱托。老师，让我们来夸夸你们吧。 请欣赏快板：夸咱老师好 A、打竹板，劈劈啪，咱将老师声声夸。 B、声声夸，夸个啥! A、夸咱老师顶呱呱! B、哪些事，顶呱呱! A、咱班今年评优胜，全靠老师来指教。 B、怎么教? A、他教我们两史一情不能忘，为国学习要争光。四化大业记心中，为人服务牢记胸。 B、教得好! A、他教我们学习文化要勤奋，各科作业要认真，成绩面前要谦虚，困难面前莫畏惧。 B、教得透! A、他教我们早晨炼，晚上炼，风里炼，雨里炼，三伏炼，三九炼，一年四季炼炼炼! B、这么多个炼，是为个啥? A、老师说，身体是个宝，炼好身体把担挑。 B、教得全! A、思想是先导，做人道理老师教。 B、学习是基础，老师教咱走大道。 A、这个夸，那个夸，人人争着把老师夸。 B、千言万语汇成一句：老师，老师，我爱您! 主持乙：两位同学记住了老师的好，道出了自己的心声。同学们，五年的时光转眼过去，我们与老师就要分离了!在此，你们有什么心里话想对老师说的，就赶快说吧! 主持甲：多么感人的话语，每位同学都是肺腑之言。知道要召开今天的班会课，许多同学早早亲手制作了礼物，想送给敬爱的老师。同学们，拿出本文来自小草我礼物，献给可敬的老师吧!(生送礼物) 主持乙：礼物虽小，但代表的是我们的感激之情，热爱之心。老师，您教会我们人生的第一首乐曲，您奏响我们人生的第一乐章，您永远是我们心海那永不落的太阳。让我们为您祝福。 请听合唱为太阳祝福 主持甲：老师，我们知道，您不需要鲜花和掌声，您不看重享受和金钱- 主持乙：您要的是我们的勤奋和求知，您要的是我们的进步和成长。 主持合：老师，您听吧，我们现在就回答您。 (全班起立，齐读：为了民族，为了中华，为了将来，我们要自尊、自律、自强、自信，刻苦学习、勇于探索，奋发向上，走向辉煌!) 主持乙：最后让我们一起说： 全体学生：谢谢您，老师! 班主任发言：现在，我的心情非常激动。看了你们的节目，听了你们的话语，我的心被震撼了。这是你们对老师心灵的倾诉!由衷地赞美!我代表所有的老师真诚地感谢你们。雏鹰展翅，小树成材。矫健的雄鹰们，起飞吧，勇敢地飞向属于自己的天空，创造更 美好的明天! 谢谢您老师主题班会2 班会目标： 1.让学生了解感恩，即让学生懂得为什么要感恩。 2.让学生懂得怎样去感恩。 班会过程： 一、播放歌曲感恩的心，导入班会主题。 我们每一个人都获得过别人的帮助和支持，应该时刻感谢这些帮助你的人，感谢上天的眷顾。一个人的成长，要感谢父母的恩惠，感谢国家的恩惠，感谢师长的恩惠，感谢大众的恩惠。没有父母养育，没有师长教诲，没有国家爱护，没有大众助益，我们何能存于天地之间？所以，感恩不但是 美德，感恩还是一个人之所以为人的基本条件！ 二、讨论：自己怎样认识感恩的？ 学生1：所谓“感恩”，就是要记住别人对自己的恩惠，学会报答那些给自己帮助的人。 学生2：我认为我们在生活中就是要多帮助父母，多体谅老师，那就是感恩。 学生3：感恩是一种品德，是一种生活态度。我们只有学会了感恩，生活才会快乐，生活中才会有真挚的情感。 学生4：生活中我们要感恩父母，感恩老师，感恩一切帮助过我的人。 教师总结：刚才几位同学都说了自己对“感恩”的理解，非常好。老师想，在生活中，我们首先要感恩的是父母，因为他们生养了我们；其次，我们要感恩的是老师，因为他们教育了我们；另外，我们还要感恩朋友和对手，因为他们促进了我们的成长；甚至我们还要感恩自然，因为自然给了我们阳光雨露，蓝天碧树， 四季变换。可以这样说，面对生活，我们就要怀着一颗感恩之心。 三、讨论：1.为什么要感恩父母？ 2.为什么要感恩老师？为什么要感恩自然和身边的人？ 学生先自己考虑，然后再进行小组交流。 四、继续讨论1.怎样感恩父母？ 2怎样感恩老师？ 3.怎样感恩自然和身边其他的人？ 学生针对以上三个问题进行讨论，而后教师总结。 1.分组讨论发言2.教师总结 五、感恩小故事:六旬老父捐肾救子：20_(请自填)年2月，湖北60岁的农民父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子，固执的父亲不容拒绝地告诉儿子胡立新：“没什么比你的命更重要？我宁可自己没命，也不能看着你死！ 六、结束语：做老师的有两个希望，一是希望你们做好人，二是希望你们学习好。有人把人才分为四类：有德有才，有德无才，有才无德，无德无才。我相信我们的同学都是人才，因此希望你们做有德有才的人，不要成为有才无德的人。要成为有德有才的人，就必须养成良好的习惯，做文明的学生。父母养育你们，老师栽培你们，虽然这些是父母与老师应该做的，但大家应该怀一颗感恩的心，用心去体会老师对你的好和爱。学会感恩，你才会去帮助应该帮助的人。 总之，希望同学们：孝敬父母，尊敬师长，学会感恩。 谢谢您老师主题班会3 【活动时间】：20_年_月_日 星期五 【活动地点】：多媒体教室 【活动对象】：全体同学 主 持 人：学生代表 活动设计说明：通过本次班会抒发学生对老师的感激之情，从而激励学生更加热爱老师、敬老师，努力向上!使学生深刻了解尊师的内涵，把对老师的尊敬化为奋发向上学习的动力，做一名遵纪好学的好学生; 【活动准备】： 1、确定活动主持人男女各一 名。 2、长大后我就成了你每当我走过老师窗前的音乐。 3、准备制作谢师卡的材料，如卡纸、彩笔、剪刀等。 【活动过程】： 一导入： 在播放长大后我就成了你的歌声中，主持人宣布谢谢您，老师主题班会开始。 班主任发言： 同学们，一曲长大后我就成了你这首歌道出了老师的崇高和伟大。今天我们就是要借此机会来表达我们对老师的热爱之情，崇敬之情和感激之情。鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸;而在我们身边，也有很多很多的人值得我们感恩，其中，我想我们首先最要感恩我们的老师。(学生发言：以往都是我们坐着，老师站着，他们把45分钟站成了十几年甚至几十年，他们在相同的地方送走了一批批人才，放飞了一群群白鸽，而留下的总是自己，今天我们应该让老师歇一歇，让老师享受一下桃李芬芳的幸福。 二、献歌颂师 男：同学们，六年的小学生活我们曾得到无数老师的教诲和关爱。 女：我们虽然还不够懂事，却深知老师的博爱和伟大。 女：大家想不想借此机会来表达自己对老师的敬爱之情呢?下面就请同学们给老师献上一支歌每当我走过老师窗前(略) 男：下面请第二小组的同学集体诗歌朗读我爱您老师。 我爱您老师 (领)：老师啊老师多少个日日夜夜,多少个严寒酷暑， (合)：您默默无闻地奉献着自己的一切。 (独)：老师啊老师，您的家在何方? (合)：您的家在学校! (独)：您的.心在哪里? (合)：您的心在您的学生当中! (独)：您伴着朝霞走上讲台，又踏着月色归去，您为我们付出的太多太多! (合)：您是真正的园丁。 (独)：您的生命 (合)：因耕耘而芬芳，因开拓而闪亮，因奉献而充实。 (独)：您的生命是一团火。您的生活是一曲歌。您的事业是一首诗! (合)：啊，我爱您，我亲爱的老师。 三、采访老师 班主任：有人说老师是梯，伟岸的身躯托着我们稚嫩的双脚，一步一步攀高。 有人说老师是烛，以不灭的信念为我们照亮前进的道路。你了解自己的老师吗?让我们走近老师，给老师画张靓像吧! 知识问答： 1. 请用恰当的词语来形容老师。 2.中国第一位教师是谁? 3.请用英文说一下“教师节快乐” 4.有哪些影片是歌颂老师的? 5.小组采访;小组代表谈感受;(略) 男：每个老师都有烦恼，但他们总会选择带着微笑走进课堂; 女：每个老师心目中都有他们的好学生，但他们知道在自己心里必须装着所有的学生; 男：每个老师都会遇到令他们烦恼的学生，但他们知道教育需要等待，需要耐心; 女：每个老师都要承受工作的压力，但他们心中最大的压力是来自学生的期盼; 合：同学们，从古到今有许许多多赞美老师的诗句和文章。让我们根据自己的体验，发挥自己的想象力，夸夸我们的老师吧 !同学们纷纷举手发言。 学生a：我把老师比作太阳，她给我温暖，给我能量 ，照我成长。 学生b：我把老师比作铺路石，让我们踏着她走向远方。 学生c：我把老师比作大海，她有广博知识和宽广胸怀 学生d：我把老师比作小草，默默无闻但精神高尚。 学生e：我把老师比作妈妈，教我做人，催人成长。 男：同学们的发言精彩极了，要我来说，世界上具有最伟大的人格是谁?是老师!全体同学热烈鼓掌。 女：下面请四位同学表演小品家访。 (小品家访，表现一女教师牺牲休息时间，不顾体弱和劳累，帮助一对教子无方的家长来教育孩子。) 四、制卡谢师 放音乐每当我走过老师的窗前，学生在音乐声中制卡，制好后送给老师作纪念。 是您用一根教鞭导出一条小溪，引领我们找到来时的路。同学们，我们现在该做什么呢?大家也许猜到了，请送上我们的贺卡，给老师一份真诚的祝福吧! 好好学习，成为对社会有用的人，就是我们送给您最好的礼物。老师，您是最值得我们尊重的人。 五、活动总结： 1.班主任发言：现在，我的心情非常激动。看了你们的节目，听了你们的话语，我的心被震撼了。这是你们对老师心灵的倾诉!由衷地赞美!我代表所有的老师真诚地感谢你们。雏鹰展翅，小树成材。矫健的雄鹰们，起飞吧，勇敢地飞向属于自己的天空，创造更美好的明天! 2.音乐长大后我就成了你响起。全班同学轻声合唱。 长大后我就成了你 才知道那间教室 放飞的是希望守巢的总是你 长大后我就成了你 才知道那块黑板 写下的是真理擦去的是功利 小时候我以为你很神秘 让所有的难题成了乐趣 小时候我以为你很有力 你总喜欢把我们高高举起 长大后我就成了你 才知道那支粉笔 画出的是彩虹落下的是泪滴 长大后我就成了你 才知道那个讲台举起的是别人 奉献的是自己 长大后我就成了你 我就成了你 谢谢您老师主题班会教案内容相关文章： 感恩老师主题班会教案设计 初中感恩教师主题班会 小学感恩教育主题班会教案范文合集大全 20_(请自填)师恩永不忘主题班会教案内容 小学感恩主题班会教案 “感恩”活动主题班会设计教案 教师节节日主题班会经典教案三篇 关于感恩节主题班会教案范文合集总汇 小学生学会感恩主题班会教案 关于教师教案封面范文总汇 13 / 13