应届毕业生心理健康教育工作总结.docx

本文格式为Word版，下载可任意编辑应届毕业生心理健康教育工作总结 2021年，我院大学生心理健康教育工作认真贯彻教育部山西省教工委有关进一步加强大学生心理健康工作的通知精神，依据学院工作的总体要求和我院大学生心理健康教育工作准备，开展了形式多样、内容丰富的教育咨询活动，使我院的大学生心理健康教育工作进一步走向深入。 高校的教育不仅要重视对专业学问的讲授，还要正确引导学生对社会的认知并且培育其对社会的适应能力，引导其更加主动地适应新的人际环境、生活方式和工作环境。开展心理健康教育工作，既是学生自身健康成长的需要，也是社会进展对人的素养基本要求和需要，要加强大学生的心理健康教育，培育大学生坚韧不拔的意志和艰苦奋斗的精神，只有这样才能加强广大青少年对社会的适应能力。在开展心理健康教育工作中，我们首先明确了开展大四毕业生心理健康教育指导思想，将心理健康教育融入到学校的教育工作中，关心大四毕业生的心理健康，促进大四毕业生的全面进展。 (一)加强对心理健康教育工作的重视 大四毕业生作为即将走上工作岗位的特殊群体，心理健康教育越来越受到学校领导的重视，同时，与其他类型高校相比，我校为师范类院校，师范类院校大四毕业生面临就业压力、考研压力、学习压力、自我压力、家庭和社会压力更大。因此，对心理健康的应对尤为重要。 (二)参加5.25大学生心理健康活动 开展心理健康教育是实施素养教育的需要，良好的心理素养不仅是学生学生全面进展、可持续性进展的需要。也是德育工作改革的重要环节。为了引导大学生树立健康、主动、乐观的良好心态，我院组织14级各班心理委员和部分学生参加了由学校心理健康教育与咨询中心经过细心策划和主动筹备的大同大学第六届"5.25'"构建和谐、奋斗美妙'大学生心理健康月之"认识自己 快乐你'现场心理咨询启动仪式。其中应邀出席的有大同市心理咨询师协会会长时珺、大同大学学工部部长张旻、教务处处长苏鹏、教科处处长康淑瑰等人。同时，现场进行游戏互动：兔子舞热身、竞赛火车快开、风火轮竞赛、心有千千结活动。而且现场还设置了沙盘体验区以及各专兼职的心理咨询区。通过此次活动的宣扬，较好地普及了心理健康学问，树立了更好的心理健康观念，也使心理健康宣扬活动更加深入人心，取得了良好的效果。 (三)举办专题心理讲座 在本学年中，我院大学生心理健康教育与咨询中心结合我院大四毕业学生的实际状况，切实开展心理健康教育讲座，要求14级的班级分别由各班的心理委员组织开展心理健康会议，通过做游戏互动以及学问普及来贯彻学院下达的精神，心理辅导老师还对部分班级的心理委员进行培训，讲解心理健康学问，同时就学生提出的常见的心理现象进行分析，针对一部分家庭困难、就业困难的学生更多地提出意见和沟通，让毕业生顺利离校。同时，提高大四毕业生心理素养，在离校之后处理好对环境转变的适应。 最终，通过一系列心理健康教育工作的开展，取得了良好的效果，学生的整体心理素养良好。第 3 页