教师智慧课堂学习心得体会.docx

教师智慧课堂学习心得体会 教师智慧课堂学习心得体会范文 从某件事情上得到收获以后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，如此可以始终更新迭代自己的想法。应当怎么写才合适呢？以下是我细心整理的教师智慧课堂学习心得体会范文，仅供参考，欢迎大家阅读。 教师智慧课堂学习心得体会范文1 两天的智慧课堂学习之行，倾听了科大讯飞关于助理教育信息化变革主题报告、蚌埠二中校长关于“聚焦智慧课堂，提高教学质量”的主题报告。感受到信息技术对教育带来的巨大影响和逐步的变革。 第一天参观了合肥七中和八中这两所学校，感受了这两所学校的深厚的校内文化气氛。学习了合肥八中的生物老师的一节课“基因的表达”。这节慕课中，让我们看到八中老师们运用信息化技术进行文化学问教学的智慧。上课的老师在课堂上的学问总结和分析的机会更多的留给学生商议、沟通和总结。这节课，老师使用平板关心教学恰到好处，让学生对比两种基因表达过程的相同和不同点，然后拍照上传。平板教学让老师能准时的了解每个学生的思索结果并进行分析评价。 第二天的学习是试验小学邓老师的数学课。课前邓老师让学生观看视频自学；课中，整个教学过程中，教师把主动权交给学生，让学生充分发挥自己的主观能动性。问题抛给学生，多给学生动脑、动口、动手的机会。邓老师则是适时地启发、点拨、引导。通过学生对学生质疑，慢慢引导学生往正确方向思索，不断比较总结，最终稳固把握规律，并运用规律解决问题。 “看别人的课，想自己课的问题”这两天的学习让我看到不同年级、不同学科的老师对于翻转课堂的实施和课堂教学过程的整体把握，也思索翻转课堂和传统课堂两者之间的差异和转变。翻转课堂作为一种新兴的教学形式，以建构主义学习理论为依据，利用“互联网+”的思维模式和大数据云计算等新一代信息技术，重构课堂教学流程结构，采先学后教，以学定教的模式，打造智能高效的课堂。两天的学习体会到这几所学校对翻转课堂的主动探究、用于尝试，是的，要在教学上取得突破、取得胜利，必需有目标、不忘初心，不断学习和探究。 教师智慧课堂学习心得体会范文2 倾听了全国出名班主任、教育部国培专家田丽霞的讲座，她从智慧课堂的打造和教师专业成长方面对与会者进行专业的指导和引领，可谓是深入浅出，妙语连珠，使我很受启发，受益匪浅。 一、关于教师专业成长方面 田老师用五个关键词来对大家进行指导： 一时间 没有一棵大树是种下树苗，马上就变成大树的，确定是岁月刻画着年轮，一圈圈往外长。要想胜利，确定要给自己时间！时间就是阅历的积累。学到愚时才是贤！ 二不动 成为大树，确定是千百年来经风霜，历风雨，屹立不动！任何人要想胜利，确定要“经风霜、历雨露，始终坚持而不悔”。不断换频道，可能什么也没有看到；见异思迁会丧失自己的核心优势。 三努力扎根 树都有千万条根，这些根深深扎入地下，吸收养分，供大树成长。人要想胜利，也要不断扎根，努力学习，充实自己。而学习要有规划，读书要有选择，有准备，有思索，有收获，避开“因为走的太远而遗忘了为什么出发”。要学习更多的方法和思路，做蜜蜂型的老师，要向专家学习，向同事学习，向学生学习。 四主动向上 旁逸斜出不能成为栋梁，要始终向上长！要想胜利，确定要向上！不断向上才会有更大的空间！排除一切干扰，正道直行，朝着目标坚决不移地前进。要吸收正能量，传播正能量，主动向上是胜利的捷径！ 五心向阳光 假如要长成参天大树，就要有主动阳光的心态，就像大树张开每一片叶片来迎接阳光一样，我们把自己的全部力量拿出来，以饱满的热情，以主动的看法，去拥抱每一个黎明，每一个黄昏，每一缕春风，每一滴秋雨。 二、智慧课堂的打造方面 田老师从四个问题入手，引领与会人员深入思索。 一怎么看待学生 要知道学生稚嫩无底线，学生可能会犯错，可能会撒谎，可能不懂事我们应当接受他们的一切，用孩子的心态去理解孩子。田老师反用“种了芭蕉，又怨芭蕉”的典故，强调，对待学生要有“种了芭蕉就爱芭蕉”的看法。要用欣赏的目光去看待学生，要管住我们的嘴，不利学生成长的话不说，平等的对待学生，欣赏每个学生。要有专业素养，管住心情，要蹲下身子，倾听学生的心声，她调侃道：白天不懂夜的黑啊！ 二怎样赢得学生的敬重 打铁需要自身硬！要做一个响当当的教师，就要业务精、有爱心、有方法。不能用“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”的观点去为自己的业务不精，课后不努力找借口。田老师活用学记中“亲其师则信其道”的道理，认为，尊其师信其道，信其道更尊其师。 三怎样关爱学生 爱是教育最美的方法。爱学生才能懂学生，想法确定做法，看法确定高度，爱是教育最美的语言。没有不好只有不同。每一块木头都能雕成佛像，每一颗种子都有自己的设计图，世界是丰富多彩的。要关爱学生，用真心换真心，才能赢得学生的敬重。 四怎么和学生谈话 田老师总结了一段口诀：做好预备，想好再说；因人而异，适合才说；选准场合，当说再说；明确目的，有用再说；强调语气，当说再说；准时闭嘴，无效不说；方法恰当，管用才说。同时，她还强调，要留意口头禅、否认句，避开轻重颠倒、含糊其辞、画蛇添足等问题。备课还要备语言，让语言更精彩，更有表现力，不能想到哪说到哪。 就犹如田丽霞老师在讲座中说的，培训就是学习，培训就是财宝，培训就是待遇，培训是成长最有效的方式，培训更像一面镜子，关怀我们看到了优点，也觉察了缺乏，为我们今后的学习、工作找出了方向，我将更加珍惜工作室的每次沟通、研讨和学习活动，向工作室的其他成员学习，博采众家之长，让自己的授课更加精彩，更好的关爱学生，关怀他们成长成才，做一名优秀的人民教师。第 5 页