人教部编版小学语文二年级上册-场景歌-教学教案-设计反思.docx

好好学习 天天向上敎师姓名周丽艳单位名称伊宁小學市二十五填写时间2020.8.29學科语文年级/册二年级上册敎材版本人敎版（部编版）课题名称场景歌难点名称量词的使用难点分析从知识角度分析为什么难识字、写字和學习数量词的运用;从學生角度分析为什么难能在日常生活当中恰当地运用数量词。难点敎學方法1. 通过图文结合2. 生活运用敎學环节敎學过程导入小朋友,你们喜欢旅游吗?相信你一定会说:“喜欢!”在旅游的过程中,我们不仅能看到许多美景,更能放松心情,陶冶情操。今天,就让我们高举队旗,吹响铜号,高高兴兴地出发吧!（欣赏城市美景的图片）知识讲解（难点突破）1.情境延伸,领略海边风光。今天老师带领大家领略海边的风光（出示:海边景色）（1）蔚蓝的大海上行驶着一艘威武的大军舰,一条彩色的小帆船在漂游着。一只雪白的海鸥从海面飞过,无数游客在美丽的沙滩上玩耍。好美丽的海边景色啊!“艘”是平舌音,“帆”是前鼻音,“舰”是三拼音节。（2）偏旁归类识字:舟字旁的字都和船有关,你们还知道哪些舟字旁的字?（3）结合图片,量词拓展。课件出示:一（ ）海鸥 一（ ）大船一（ ）树叶 一（ ）小鱼（7）辨析“一艘”“一条”。“军舰”和“帆船”都是船只,为什么人们用“一艘”形容“军舰”,而用“一条”形容“帆船”?提示:“艘”形容大型的船只。“条”形容小小的船。2.指导朗读,感受美丽乡村。（1）前面是什么地方,为什么到处是一片翠绿鲜红?（3）一方鱼塘,小鱼儿们在快乐地游来游去。花园里五颜六色的花儿正向人们招手呢,乡村美吗?谁想用朗读来展现乡村的美?课件出示:一方鱼塘,一块稻田。一行垂柳,一片花园。（4）自主學习生字,交流识字方法。相机正音“稻”“园”。出示课件:课件出示:提示:“稻”跟禾苗有关,组词:稻子、稻田。（5）理解量词。理解量词“一方”。还可以说:一方砚台,一方手帕。柳树发芽,随风飘扬,不禁让人想起唐代诗人贺知章的诗句:碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。这就是“垂柳”,读词语。量词拓展运用:一块稻田,还可以说:一块（ ）。（一块饼干、一块蛋糕、一块西瓜）除了一片花园,还可以说:一片（ ）。（一片白云、一片汪洋）（6）指导朗读。弯弯的小河,随风飘荡的垂柳,乡村这么美,让我们读读吧!3.运用學法,走进美丽公园。（出示:公园景色）2.出示并读一读:小溪 石桥 翠竹 飞鸟3.填一填:一（ ）小溪 一（ ）石桥一（ ）翠竹 一（ ）飞鸟（3）反馈交流,相机指导:“翠”平舌音;一座石桥还可以说一孔石桥。（4）“翠”字上面是羽字头,猜猜它和什么有关?结合图片理解“翠”。课件出示:1.语言训练,仿说句子。谁能把我们途中看到的景色说一说呢!我们来到海边,看到了_;来到了乡村,乡村有_;来到了公园,公园里有_。2.是呀,这么美的风景,老师也禁不住想读一读。（配乐朗读。）3.师生合作读。师描述:他们举着队旗,吹着铜号,一路欢声笑语,一起去了清凉的海边。（课件出示:海边风景图）生读:一只海鸥,一条帆船。一艘军舰,一处港湾。师描述:他们来到了美丽的山村。（课件出示:山村风景图）生读:一方鱼塘,一块稻田。一行垂柳,一片花园。师描述:他们来到了美丽的公园。（课件出示:公园风景图）生读:一道小溪,一座石桥。一丛翠竹,一群飞鸟。师描述:少先队员们看着这么美丽的景色,真开心啊!生读:一面队旗,一把铜号。一队“红领巾”,一片欢笑。4.游戏扩展,學以致用。（1）师生配合,示范玩法。师:这是什么?生:这是一本书。师:这是什么?生:这是一块黑板。（2）全员参与,自主游戏。找你最好的小伙伴玩这个游戏吧!5.发出倡议,课外延伸。师:下课后可以跟小伙伴们在操场上继续玩这个游戏,看看校园里都有什么。用上数量词说一说。6、语言实践,拓展运用。1.同學们,这里有一首数字歌,同學们自由读一读。课件出示:数字歌一头牛,两匹马,三只小羊找妈妈。四只鸡,五只鸭,六只小鸟叫喳喳。 七条鱼,八只虾,九条小虫慢慢爬。十个数字真有趣,小朋友们笑哈哈。（1）找出儿歌中的数量词。（2）同桌拍手读儿歌。课堂练习（难点巩固）一（ ）海鸥 一（ ）大船一（ ）树叶 一（ ）小鱼小结小结:今天我们的收获真不小,欣赏了美丽的风景,學习了数量词,掌握了几种识字方法,回家后仔细观察家中物品,用上数量词说给父母听。5