实用的学期计划汇编8篇.docx

实用的学期计划汇编8篇实用的学期计划汇编8篇 全面贯彻美术新课程标准，实施素质教育，注重美术学科的特点，寓德育于美术课堂教学之中，更新教学手段，大力推行尝试教学法，挖掘丰富的课程资源，激发学生学习美术的兴趣，提高课堂效率。以学校总体计划为指针，以学校教学计划为引导，努力为学生的全面发展，打下坚实的基础。进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，使我校的美术教学工作有一个新的突破。 二、基本情况1、学生情况分析2、教材分析:美术学科是基础教育阶段必修的艺术文化课程。它在实施以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育中，承担着对学生进行审美教育和培养学生的美术知识及初步的美术技能的任务。美术学科的特点和功能决定了它具有激发和强化人的创造冲动，培养和发展人的审美直觉和想象力的独特作用。本学期美术课本着教学过程的情趣性、表现活动的自由性和评价标准的多样性的原则，提供创造活动最适宜的环境。在美术教学活动中，培养学生艺术创造能力是作为本学科重要的内容和目标。三、教学目标2、情感目标:通过欣赏进一步认识设计艺术及其几个主要类别，感受设计与生活的关系，建立初步的设计观念，提高审美能力和生活情趣，培养热爱生活的情感。通过欣赏不同类型的视觉传达设计作品，认识视觉传达实际的范围和特点，体会视觉传达设计的实用性和美感。3、成绩目标:要把争先创优，培养 名学生 作为工作的中心目标,使学生优秀率达到60%以上，在各项艺术比赛中取得优异的成绩。四、方法措施1、加强理论学习，进一步对尝试教学法理论进行深入细致的学习，认真落实尝试教学法的教学。2、全面发展学生的自主能力。适应社会对美的基本要求，使学生在步入社会前增强对社会的了解和认识。通过美术的各项活动的开展，使学生们的水平有所的提高。3、在教学过程中适当渗入德育，美誉方面的理念。使学生在德育的基础上加强对美育各方面的认识，并逐步培养学生的美育方面的素质，在同一时期平衡发展，相互促进。4、根据学生所学知识的基础上，开始新知识的学习。学生在接纳新知识的同时能于所学知识连接起来，并能融会贯通。在新旧知识的支持下对所学知识做到更深层的理解和顿悟。5、提高学生对生活、自然以及美术作品的观察能力、审美能力、鉴赏能力。学生们在实践中，在生活中学习，逐步培养学生的动眼、动脑、动手的能力，逐步提高学生对美的认知能力，培养学生的审美素质。五、进度安排 学期计划 篇2 根据20xx年8月24日校长的工作部署和目标要求，为提高我校的教育教学质量，特制定本计划。本计划的根本任务是落实校长的指导思想，完成校长提出的工作任务和目标责任。具体如下：一、合理分担教育教学任务。由于某某小学四年级的顺利撤并和刘老师的退休，原工作任务在中途有较大变动，学校根据实际情况又做了新的分工：李：担任幼儿班班主任，任教语文、数学。工作任务：第一课堂（ ）节，第二课堂（ ）节。曾：担任一年级班主任，任教语文、兼管生活。工作任务：第一课堂（ ）节，第二课堂（ ）节。刘：担任某某小学校长，任教一年级数学和全校体育。工作任务：第一课堂（ ）节，第二课堂（ ）节。付：担任二年级班主任，任教语文和全校音乐。工作任务：第一课堂（ ）节，第二课堂（ ）节。王：担任某某小学少先队总辅导员，任教二年级数学和三年级科学。工作任务：第一课堂（ ）节，第二课堂（ ）节。普：担任某某小学教导主任和三年级班主任，任教语文、数学。工作任务：第一课堂（ ）节，第二课堂（ ）节。二、抓好教育教学常规管理。在本学期内，常规管理应注重“痕迹”，具体如下：1、本校所有教师必须在第十四周内完成担任的教育教学任务，并完成与教材配套的同步练习。2、本校所有教师依据教导处的安排，于3月10日前，完成自己的教育教学工作计划。3、单元过关检测卷，由教导处统一检测和评卷。语文学科由普永生负责，数学学科由刘应科负责，科学学科由王婧希负责。4、十五周至十八周，各年级各学科进行系统复习，教导处将进行每个学科3次左右的模拟考试。5、教师的作业批改情况教导处每周登记一次，每次作业量应适中，要求全批全改。6、任课教师每周集中备课一个晚上，并完成至少一篇有一定质量的教学设计。三、积极开展校本教研活动。为了响应者东镇中心校“在20xx至20xxx年度下学期开展大型数学教研活动”的工作安排，我校校长做出明确要求：在本学期内，我校教师要在本校每人上2节公开课。根据校长的要求，教导处做出具体的安排。1、36周进行数学学科教研活动，具体是：第3周：普老师上一节数学公开课；第4周：王老师上一节数学公开课；第5周：刘老师上一节数学公开课；第6周：李老师上一节数学公开课。2、712周进行语文学科教研活动，具体是：第7周：普老师上一节语文公开课；第8周：付老师上一节语文公开课；第10周：曾老师上一节语文公开课；第11周：李老师上一节语文公开课；第12周：王老师上一节科学公开课；四、力争完成教育教学目标。校长在某某小学教师会上明确指出：我校四年级撤并后，在本学年里要让总体名次上升2名。通过上述的常规管理和过程监控，力争达到校长的目标。 学期计划 篇3 新的学期开始了，按照学校教学工作的总体部署排和教务处的要求， 为有序利高效的执行教学任务，特制定信息技术教研组工作计划。一、指导思想：在“以教育信息化带动教育现代化”的思想指引下，以学校的现代教育理念为方向，认真贯彻课改精神，立足以学生为中心，以信息技术课程教学和培养学生的创新能力、合作能力为重点，更新教师教育理念，积极抓住契机，努力提高教学质量，进而提升学生的信息素养，争取使信息技术教研组工作再上一个新台阶。二、具体工作：(一)教学教研：1、集体研读和学习课程标准和教学大纲，紧跟课改的步子。2、积极开展教研活动，学习课程改革精神。3、大胆进行任务驱动和小组合作学习的教学方法的探索与运用，促进教育教学质量的提高。4、认真备课，加强对教材的研究和探讨，针对学生实际情况和设备，运用各种先进的教学理念和手段，上好每堂课，切实提高课堂教学的实效性。5、加强教师之间进行相互学习，相互交流，从而提高计算机教师的技术水平，形成辅助教学，并融入到其他学科的良性循环。6、组织信息技术教师互相听课评课，学习其他教师的先进教学方法，提高教学水平。7、做好高二年级学业水平测试的考前复习工作，让每位学生能顺利通过信息技术学考。8、要注重培养学生计算机操作能力，让每位学生都会利用网络资源进行学习，利用计算机网络开展研究性学习。9、积极参与各级部门组织的各种类型的教研活动。(二)教师自我教育：1、按时参加每周的教研活动，遵守教研组活动要求。2、勇于挑战，敢于创新，根据自身特点，彰显个人风采。(三)网络工作进一步完善网络合理使用和发展，加强教学工作的信息化程度，提高网络教学资源的利用;从技术上进一步完善网站的结构、安全和内容等，增加网站的内容和加快网站内容的更新，配合专人负责网站的建设和维护，充分发挥好网站的宣传作用;确保校内办公室、多媒体教室和机房计算机的正常运行，及时排除故障，保障正常开展信息技术教学和教科研活动。三、具体工作安排八月份：1、各年级制定好学期信息技术教学工作计划，并按照计划执行。2、制定好学期信息技术教研组工作计划3、整理解决机房使用中存在的问题，确保教学工作正常开展九月份1、各年级按照计划有序开展好信息技术教学工作2、高二年级信息技术学业水平测试复习：机考3、认真做好常规教学工作4、任务驱动和小组合作学习方式在信息技术课堂中的实践运用5、组内专题学习6、第一次信息技术课堂教学研讨十月份1、信息技术课堂教学交流，组织一次组内听课、评课活动2、加强高二考前强化训练。3、第一次阶段性测试的考前安排与考后成绩分析工作4、组内专题学习5、第二次信息技术课堂教学研讨十一月份1、教学论文、课件、录像课的准备工作2、任务驱动和小组合作学习教学模式应用效果的总结及反思3、第二次阶段性测试工作4、组内专题学习5、第三次信息技术课堂教学研讨十二月份1、做好常规教学工作2、做好各年级期末考试复习工作3、组内专题学习4、第四次信息技术课堂教学研讨一月份1、做好个人工作总结和教研组的工作总结，收集整理各类资料并上交2、高中部期末考试面对新学期，我们有信心做好信息技术教研组各项工作。我们相信，奇台二中信息技术教研组也会每日出新，日新月异。不仅为本组教师的个人发展和教学提供和谐、向上的环境，也会更好的为学校、为教师服务提供良好条件。我们一直都会紧随学校的步伐，走在春天里。 学期计划 篇4 一、本班情分析：本班共有11名幼儿，其中女孩6名，男孩5名。年龄在两岁半到三岁之间，大部分幼儿都具备基本的生活自理能力，小部分幼儿不能用语言向老师请求帮助，对老师的指令听不懂，更不能按老师的要求去做，其中有三个幼儿爱哭，不听老师的指令。针对这些情况我们把本学期的重点放在保育和培养幼儿的良好习惯上，把教学中主题探究活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到全方位发展。二、指导思想：根据我班的实际情况，以纲要为工作指导，同时充分发掘孩子、幼儿园以及家庭等各类资源，并切实的开展一系列活动。活动中遵循大班幼儿的特点，尊重幼儿的自主选择，合理有效的使用各种教育方法及手段，在领导正确领导下，全面实施素质教育，提高教育质量。本班以班长、组长在班级起到带头作用，调节、引导班中工作进度。每个成员以饱满的工作热情本着一个目标：让每一个孩子健康、愉快地生活，全面发展成为会学习、会交往、有创造性的新型儿童。爱自己的班级，爱自己幼儿园。学会感恩，不打人，不骂人。三、幼儿发展目标：（一）健康领域：1.逐步适应幼儿园的集体生活，情绪基本愉快。 2.了解简单的卫生知识，在成人提醒下指导如何保护自己。 3.愿意参加体育活动，动作比较自然。（二）语言领域：1.学习普通话，乐意参加幼儿园的活动，乐意和同伴一起游戏，情绪快乐，学会说一句完整的话。 2.关心他人，学习在集体生活中遵守基本规则。3.学习在性别、外形等特征上比较自己与别人的不同。（三）科学领域： 1.在成人指导下，学习发现周围环境中有趣的事物。2.乐意用多种感官感知周围的物品、事物，了解物品颜色、大小、形状等明显特征。（四）艺术领域： 1.喜欢听音乐，能借助动作、语言表达对艺术作品的感受。 2.学习用自然的声音唱歌，用身体动作进行歌表演、做律动。 3.愿意参加美术活动，培养幼儿对美术的兴趣，能用点、线等简单手段表现熟悉事物的简单形象。四、教育教学工作：（一）做好新生入园的情绪安抚工作。（二）培养幼儿良好的生活常规，提高生活自理能力，做到生活有序。（三）培养良好的生活常规。（四）深入课程，把主题活动与日常生活综合进行，从他们的兴趣入手，让孩子主动学习，从而获取各方面的经验，提高综合能力。（五）本学期大型活动：1.编排大班户外操。 2.做好每个月的教学。 3.开展种植园活动。 4.开展家长开放日活动。五、卫生保健工作：（一）坚持为汗湿衣服和大小便失禁的幼儿更换衣服并做到随换随洗。（二）认真做好教室内外的环境卫生，给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境。（三）做好教室杯、毛巾的消毒工作，杜绝传染病的流行。（四）严格实施各项卫生保健工作保健制度，将幼儿生活和心理结合起来，促进幼儿的身心健康。（五）增强保育员的教育意识，在幼儿的一日活动中提高保育员的参与意识和配班意识，真正做到保教合一。六、家长工作：本学期的家长工作，我班重点以“尊重家长”为原则，提高教师的“服务意识”，加强与家长的沟通，努力做好以下工作：（一）加强与家长的交流与沟通，以上网、电话、接送时交流等形式，了解每位家长的兴趣和爱好以及家里的需求。（二）按时更换家园联系内容，让家长及时了解本班教学活动内容，取得家长的支持和配合，并不断向家长提供新的幼教信息。 学期计划 篇5 一、工作思路以研究的心态对待生物学教学工作，注重对教学各个环节进行反思，通过集体备课，充分发挥集体的智慧，站在新课程改革的高度来重建符合素质教育的教学方式。二、工作任务1学习和掌握课程标准的全部内容2按照课程标准及教学基本要求的规定，认真钻研教材具体要求：全面掌握高中生物课程的教学内容及其结构明确所教章节的内容在本学科中所处的地位了解本章节的内容与其它章节及其它学科的关系确定本章节教学的深度、广度，突出重点、难点问题的解决。制定有效的评价标准三、具体安排周别内 容第14周（2、113、9）1、高一、高二学习普通高中新课程标准及新课程教学实施指导意见2、各年段制定本学期教学进度，准备好所需的教具3、高三年段分析总结上学期期末考情况，进行切实有效的质量分析，认真吸取经验教训，制定新的教学策略，做好迎接第一轮省质检的准备第58周（3、104、6）1、组织召开第一轮省质检生物科质量分析会时间：3月12日上午第二节地点：高三办公室参加人员：所有高中教师主题：学生的答题情况分析及第二轮复习策略2、高三年段认真学习考试说明，加强专题复习和综合训练，提高应考能力，为第二轮省质检做好准备3、高一、高二年段检查教学进度、教学常规落实情况，为期中考做好准备4、加强校际交流和教学开放周的工作，广泛听取意见，取长补短第912周（4、75、4）1、组织召开第一轮省质检生物科质量分析会时间：4月9日上午第二节地点：高三办公室参加人员：所有高中教师主题：学生的答题情况分析及下阶段复习策略2、高二年段组织生物实验考查3、召开高一、高二年段期中考质量分析会，总结经验教训，充分发挥集体的智慧，群策群力，进一步提高教学质量4、高三年段做好迎接市质检的准备第1316周（5、56、1）1、组织召开第一轮省质检生物科质量分析会时间：5月7日上午第二节地点：高三办公室参加人员：所有高中教师主题：学生的答题情况分析及最后阶段的考前辅导策略2、高一、高二年段检查教学进度、教学常规落实情况3、加强高考的考前指导及训练，做好安抚工作第1721周（6、27、6）1、高一、高二年段做好期末复习迎考工作 学期计划 篇6 一、班级情况分析：本班现今有24名幼儿。其中男生13名，女生11名。不管是新生或旧生都没有接触过蒙氏教育，但有少数孩子有相关的一些经验。通过一个月的时间，我们班的孩子能基本适应幼儿园生活，高高兴兴地入园、离园。我们也了解到孩子有以下几个特点：（1）、大部分孩子行为习惯有待加强。如：卫生习惯、礼貌习惯（2）、大部分孩子独立性差。如：穿鞋子、吃饭、睡觉都不能独立完成（3）、大部分孩子性格活泼、开朗；在教学活动中非常积极，但倾听习惯有待培养。二、工作总目标：以幼儿园工作规程幼儿园教育指导纲要为指南，结合园务工作计划和教研工作计划，及本班幼儿的实际情况，深入学习蒙台梭利教育理论、多元智能理论等，以理论指导实践，采用多种教育形式，提高组织教学活动的能力，满足幼儿多方面发展的需要，丰富他们各方面的知识，使他们在快乐的童年生活中获得有益身心发展的经验。三、各项工作重点：1不断培养幼儿良好的生活常规习惯，让幼儿的一日生活有条理地进行。2、进行方案教学理论的学习，尝试开展项目教研活动，塑造新型的师生关系，使孩子成为主动的学习者、研究者，提高幼儿的活动能力。3、继续开展蒙氏教研、育活动，把蒙氏思想贯穿于一日生活中，不断巩固幼儿的工作常规，指导其学习操作多种感官材料。4、学习“幼儿发展情况评价”，懂得从多角度观察幼儿、评价幼儿，正确认识和指导幼儿的智能发展。5、开展多种形式的活动，创造让幼儿表现的机会与条件，增进人际关系，培养幼儿大方、勇敢、自信等优良品质。6、进一步加强与家长的联系，充分利用家长资源，更好地发挥家长的教育功能，实现家园同步教育，促使幼儿得到最大程度的发展。四、工作措施：1、通过示范、讲解、练习巩固幼儿的生活常规和掌握各种擦身、叠被、收拾书包的技能，2、认真观察幼儿的表现，及时发现幼儿的兴趣和需要，以此为根据生成活动的主体内容，确立目标，建立主题网络。并争取家长配合，共同收集教育素材。3、不懈地抓分区常规，把蒙氏教育渗透与分区活动中，通过教师示范，幼儿练习的形式，掌握多种材料的操作方法。4、学习观察的多种方法，并对蒙氏活动进行细致、追踪观察，根据幼儿情况进行分析，给予恰当指导尽可能地发掘每一位幼儿的潜在能力，并给予指导，促进每个幼儿富有个性的发展。5、提供机会与条件，开展多种形式表演活动，如：每星期进行一次班级意愿表演会，每月进行一次级组联谊活动，让幼儿上台表演，培养幼儿的自信心。6、利用周程、家园联系手册、离园前交谈以及“留言信箱”等形式，加强与家长的沟通联系，促进家园同步教育。五、重要工作安排：每月第四周小班进行级组联谊活动第七周：早操汇演第十一、二周：体能竞赛活动第九周：幼儿自理能力比赛第十九周：环保作品展览 学期计划 篇7 以基于“核心素养”的学科教学课程改革为工作重心，围绕课程建设、师资队伍、课题研究三个方面，重在研究、指导、服务、引领，着力提升音乐学科教师的教学能力和教学水平。一、继续加强课堂教学研究，提高我市信息化课堂教学水平，打造高质量的音乐课堂1.做好“一师一优课，一课一名师”的评比活动。2关注音乐课堂的信息化教学，打造高质量的音乐课堂。二、注重教师培养，形成教师培养梯队，打造一支高素质教师队伍1组织好中小学音乐学科教研活动。2.进一步加强学科组建设，让更多的青年教师在学科活动中脱颖而出。3.组织初高中音乐基本功竞赛，推荐优秀教师参加苏州市比赛。4.加强对新教师的听课指导，完成考核工作。5.组织中小学音乐教师教学技能的培训和考核。6.组织初中音乐教师基本功竞赛活动，推荐1名教师参加明年上半年的大市评比。三、加强课题研究，提高教师解决教学新问题的能力1以“核心素养”为主题，推选中小学教师优秀教学论文参加省“五四杯”及苏州市教科院组织的教学论文评比。2.指导音乐教师积极开展校本研究，指导有学术能力的教师撰写研究方案，推荐优秀论文参加各级各类的比赛、参加课题申报工作。3.指导现有省、市、校的课题研究工作。四、参与协调苏州市、xx市集体调研工作五、指导全市师生的校园艺术活动，课外艺术课堂活动六具体安排1.第2周. 参加教师节表彰大会演出（7-8）日2.第3周 中小学音乐工作组组长会议（13日）3.第5周 参加“时代心曲”20xx苏州市中青年词曲作者读书班活动（27日）4.第5周 参加苏州市港城小学调研活动（26日）5.第7周 苏州市名师工作室活动（沙实中）6.第9周 小学音乐教研活动（26日）7.第15周 参加江苏省义务教育阶段歌唱教学专题教材培训会和江苏省音乐、舞蹈专业委员会中国民族音乐专题年会。8.第18周 初高中教师音乐基本功竞赛（27、28）9.第20周 新教师会课10.第20周 论文评比11.参加单位各项调研活动。七教学进度：一年级第四单元快乐的一天结束二年级第四单元郊游结束三年级第四单元采山谣结束四年级第四单元飞翔的翅膀结束五年级第四单元乡音多喜乐结束六年级第四单元滔滔多瑙河结束七年级第三单元草原牧歌结束八年级第三单元雪域天音结束 学期计划 篇8 本学期，我班共有幼儿31名，包括6名新入园幼儿，1名大班再读生。班内还有一名大年龄的特殊儿童。大多数孩子经过了两年小中班的学习生活，其中也有的孩子最少也有了半年的集体生活的经历，现在升入大班的他们在生活方面的能力和习惯有了质的飞跃，在自己的事情自己做的基础上，能去帮助慢的或有困难的同伴。有合理的饮水、排便的习惯，开始注意个人的卫生。如：发现自己的头发油油的，会怕小伙伴嘲笑。发现自己的餐巾纸没带，会主动问有的小朋友索取等。另外，本学期孩子们的任务意识有了一定的提升，对于老师布置带回家写的数字描红、作品孩子们都很重视，绝大多数能记住并认真完成，偶尔忘记了，看到其他伙伴交作品时，会表现出不好意思，难为情等。在班级里，对于老师布置的任务，如：中饭前各组小组长的分发盘子餐具能井然有序的进行。进入大班的他们对事物，自己感兴趣的事的研究意识更强了，喜欢刨根问底，喜欢弄清 “为什么是这样的?”对自己也更自信了，比起上个学期，他们更愿意上来表现自己，表达自己的观点。有了初步的合作意识，如：中饭前，小组长轮换请组里的一名孩子一起搬桌子。合作意识这方面也是本学期要重点培养的方面。但是，班内还存在着需要改进的多方面。在学习习惯方面：班内的几名老生，如轩轩、哲哲等喜欢在集体活动中随便插话，自由散漫，注意力分散，针对这种行为两个老师会着重进行督促与纠正。在常规方面：继续加强对上学期三个外地插班生的常规意识的教育与督促。另外在生活活动方面，由于天天、楠楠、天乐、齐乐一个暑假在家没有午睡的习惯，故一开学午睡时四个孩子不适应，不能按时睡觉，不断做小动作，抬腿等现象，两个老师要进行陪伴与督促。在进餐方面：新入园的茅伊伊小朋友经常有把汤、饭打翻现象，要进行合理的示范与指导。针对天天、雅雅、琪琪吃饭速度慢，但有改善的现象，继续做好监督工作。在特殊儿童教育方面：用爱去温暖依依，家园共育尽量使她各方面有所提升。在游戏方面：本学期要加强对于游戏的观察与指导，提倡合作游戏。本着孩子近阶段的年龄特点和实际的水平，两个老师会认真、合理的制度这个学期的班务计划，切实以孩子的发展为出发点，为了孩子的一切，也一切为了孩子。一、指导思想继续依据纲要、指南精神，全面实施新课程的要求，遵循以幼儿发展为本的理念，根据本班幼儿的最近发展区，结合园本特色和计划，面向全体、注重个体，制定切实可行的计划。满足孩子的需求，同时在保证幼儿安全的情况下，合理有效地安排好一日活动，努力把本班幼儿培养成健康乐群，勇敢自信、热爱科学、活泼好学的孩子，使幼儿的各方面有较明显提升。二、本学期目标（一）重点目标：1、有一定的自我意识，开始学习自我评价。2、增强有意性。3、尝试与组里的成员，多个伙伴合作，共同完成任务，培养初步的合作意识。4、能简单用自己的方式记录所发现的'事物与过程。5、能对周围的世界有着积极的求知探索态度，体验得到科学答案的快感。6、乐意并能根据周围事物的属性进行简单概括和分类。7、能根据图片的内容或生活中发生的事进行合理描述，提升一定的语言概括能力。8、尝试较长时间专心的看图书，开始对图书中的文字产生兴趣。9、发展小肌肉运动技能，乐意探索物体操作的多种可能。10、 在角色游戏中，开始有主要角色与其几个社会角色的关系的意识。11、 尝试用几种方式表达自己的想法。12、 有初步自己解决问题的能力。（二）基本目标与措施生活活动目标：1、学习用筷子进餐，掌握正确的用餐姿势，并保持桌面的整洁。2、认识身体的主要器官及基本功能， 初步积累爱护身体的基本常识，感受爱护身体的重要，体验健康的生活方式。3、认识有关安全的标志，学习交通规则和用水、用电、用火的安全知识。4、乐意参加集体劳动，体验为同伴服务的乐趣。5、养成积极乐观的生活态度，掌握一些处理情绪的方法。6、 尝试与组里的成员，多个伙伴合作，共同完成任务，培养初步的合作意识，体验人与人相互交往、合作的重要和快乐，尊重他人需要。7、形成初步的自我意识、规则意识，学会评价自己与同伴。措施：1、在生活区中，用做游戏的方式学习筷子的正确使用。2、教师常常介绍健康、保健小常识，通过看图片、运动、学习活动的渗透，让幼儿不断积累健康生活的经验，逐步养成各种良好的习惯。3、一段时期轮换小组长、值日生、小小推普员，体验为同伴、集体服务的乐趣。4、在一日生活的各个环节中，通过真实的情境与虚拟的游戏情境，学习并掌握一些处理情绪的方法。学习活动目标：1、 亲近自然，对周围的世界有着积极的求知探索态度，初步把握事物的特征，体验得到科学答案的快感。2、 尝试用简单用自己的方式记录所发现的事物与过程。3、了解祖国典型的景观、建筑物、传统节日等，萌发爱爱祖国的情感。4、尝试用多种方式大胆地表达自己的感受与体验(用绘画、制作、建构、语言、歌唱等方式)5、能用自然、好听的声音较完整地表现歌曲，乐意创编歌曲和动作。6、认识日常生活中常见的简单标志和文字。不错的7、学会关心、了解自己的身体各部分，提高自我保护、自我服务的意识。8、乐意并能根据周围事物的属性进行简单概括和分类。9、 愿意根据图片的内容或生活中发生的事进行合理描述，提升一定的 语言概括能力。10、尝试较长时间专心的看图书，开始对图书中的文字产生兴趣，初步掌握阅读的基本方法。措施：1、开展孩子们感兴趣的、丰富多彩的主题活动，师生参与共同完成主题环境的布置。2、鼓励孩子把看到的，观察到的事物或结果、过程记录下来。教师创设环境：如、植物角中准备几本小本子、科学探索区中，准备不同类型的表格等。3、在午睡前的那段时间，鼓励孩子们安静安静的专心的看图书并多展开看图讲故事、阅读比赛，培养孩子阅读的好习惯。4、充分给予每位孩子表现与表达的机会，尊重他们的想法，注意个别差异。5、经常变化教学活动的组织形式：小组学习、个别探索、集体活动。7、每天用琴跟小朋友们打招呼，提升节奏感，并能用最自然、好听的声音歌唱。8、鼓励孩子在探索中、在做中学。运动活动目标：1、对各类运动和器械感兴趣，乐意主动参与到其中，体验运动的快乐。2、发展小肌肉运动技能，乐意探索器械操作的多种可能。3、能协调地攀登、钻爬、平衡，学习合理的跳绳方法。4、喜欢借助各种材料，在大自然中尝试有野趣的活动或新的玩法。5、对信号能做出合理与连贯的反应。6、初步感知运动中自己与对象的空间位置，并能因此调整自己的动作。措施：1、保证每天2小时的户外活动时间。2、利用自由活动和户外活动时间，来练习跳绳。3、创设多种有趣的运动环境，开展形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参与，让幼儿体验运动的乐趣。4、尽可能多的提供各类器材、各种材料，自发自主在大自然中尝试有野趣的活动或新的玩法。游戏活动目标：1、在角色游戏中，解决主要角色与其几个社会角色的关系。2、培养幼儿发现问题的能力、解决问题的能力和相互之间的交往能力等，在游戏活动中体验分享、商量、合作、沟通。3、有爱护玩具，有整理玩具的习惯，知道游戏结束后物归原处。4、能探索并发现材料特性并解决建构中的难题6、尝试用结伴、平行、小组合作等多种方式进行游戏，体验游戏的乐趣。措施：1、重视游戏中的观察与记录，当孩子有需要时，适时进行指导。2、师生共同商量游戏的内容与材料，孩子可以从家里带材料放置区域中，根据游戏需要经常变换。3、开展多种形式的游戏活动：娃娃家、猜谜、智力游戏、小实验、自制玩具等。4、鼓励合作游戏，展开多形式的游戏方式：结伴、平行、小组等。三、家长工作：1、召开新学期家长会，传达家长需配合的内容与本学期开展的主要活动计划，听取家长对老师的要求，以及孩子假期在家的一些习惯，了解其家长在对待孩子教育问题上所持的观点和态度。2、继续利用早上入园，晚上离园的时间，定期向家长反馈孩子在园的生活、学习情况，同时也向家长了解孩子最近在家的表现，保持密切沟通，家园双方在教育孩子的问题上达成共识，促进孩子更有效地发展。3、定期更新“家园联系窗”，利用这个信息平台向家长介绍近期的主题教学内容，并向家长宣传相关的科学小常识、疾病预防以及近期要家长配合的事情，争取家长对班级工作和幼儿园的支持与配合。不错的4、每月召开家长会，对幼儿的在园情况做详细的总结。鼓励和肯定班内孩子的长处，分析班级孩子所存在的不足，并一起协商改善的策略，家园同步，让孩子和谐发展。5、进行家长开放日活动，请家长来班级观看或参加活动，鼓励家长了解教师工作情况，了解最近幼儿的现状，增进老师与家长之间的情感联系。6、及时更新班级网页，让家长第一时间了解本班的各类活动，及孩子每月的表现等。四、个别教育：1、针对六位新生各方面能力较弱的特点，有针对性的进行指导与教育，并请班内几名能力较强的老生进行一对一的帮助。2、继续加强对上学期入园的3名外地插班生进行常规教育与督促，形成班级良好常规的风气。3、加强对季天乐、赵齐乐、黄骁天、朱泽轩、宋立楠等喜欢在集体活动中随便插话，自由散漫行为进行督促与纠正，与其家长保持密切联系，家园配合商量有效的措施，使孩子能够控制自己的不适行为，注意力集中，让孩子能更健康和谐地发展。4、对黄亦婷、陆俊逸、黄天扬等小朋友胆小、害羞，不愿意在同伴面前表现自己进行合理地鼓励与引导，使孩子愿意去表现真实的自己。5、针对新插班生：谢博钦的听太不懂普通话和崇明话，进行个别的指导与辅导。6、继续做好特殊儿童：张嘉依的不爱说话，在语言和智力方面都存在着障碍的引导与康复工作。五、行事历：九月份：1、召开新学期家长会，家园共育在教育孩子方面达成一致。2、稳定新入园幼儿的情绪，加强常规教育。3、制定好切实可行的班务计划。4、进行拼音字母的认识与描写。5、学习10以内的数字与1、2的加法计算。4、开展教师节、中秋节，迎国庆教育活动。5、开展主题活动“我是中国人”，师生共同进行班级的环境创设。6、做好班级网页的更换工作。十月份：1、开展“有趣的水”、“有用的植物”的主题活动，展开一系列的有关水的科学探索活动。2、走出幼儿园，去附近进行秋游活动。3、增加六个区域的活动材料，丰富区域活动内容。4、学习10以内的数字与3、4的加法计算。5、九九重阳节慰问自己的祖辈与认识的老人，进行情感教育。6、学习并尝试用自己的方式简单记录所发现的事物与过程。十一月份：1、继续加强幼儿常规教育，提高幼儿的自我服务能力。3、开展跳绳练习活动。4、学习10以内的数字与5、6的加法计算。5、加强对幼儿进行安全教育活动。6、开展“有用的植物”、 “我自己”的主题活动。并与幼儿一起创设主题墙面。7、班内开展一次看图讲故事比赛。十二月份：1、“庆元旦”、“迎新年”活动，完成环境布置。2、幼儿进行跳绳竞赛活动。3、学习10以内的数字与7、8的加法计算。4、加强游戏指导，提高游戏水平。一月份：1、向家长开放半日活动，并召开家长会。2、开展“过新年”的主题活动，进行环境的创设。3、学习10以内的数字与9的加法计算。4、积极开展冬季体育锻炼，增强体质。5、做好学期结束工作，结算好幼儿各类费用，整理、收集各类资料。6、进行假期安全教育工作。 31 / 31