有关学生周记集锦9篇.docx

有关学生周记集锦9篇 学生周记 篇1 我，一位高中生。我们学生用身体的承载，在煎熬着将来临的一生的财富，有时，我们也常感叹：活着真好，体验丰富多彩的世界！是啊，多好的一句话呀！身体是革命的本钱，而活着便成了资本。我是多么感激它在我多变的生命之路上如此长久的陪伴，可我并非给予它关怀爱护。在一座封闭的楼房中，它在我冷漠的眼光中忽视，在我疑惑的沉默中冷落，在我焦急的思考中责备。我认为我深深地伤害了、背叛了这位同伴。如今的社会，就是如此无情地深埋它心灵的创伤和疲倦。清晨，微熏的阳光遍布每个角落，空气清新，呼吸着，心灵在颤抖！我们静静地坐着，没有锻炼的机会，在利用本钱刻苦的学习呢！午饭后，还算有点良心，给它温存、疼爱和安慰。沉睡的它，悄悄地忘记烦恼，把自己引入星辰梦幻之中。夜晚的星星向我们闪烁着水灵灵的眼睛，我们应善待它而迅速入睡，可为了未来，我们仍像夜猫子一样，与书本相伴。我的同伴，我发现我们彼此都在承受伤害，从出生我们一直在成长，为了未来，放弃欢乐！我们已相逢，转瞬也会分别，我们要尽力经营好现在所拥有的，不要等到失去了才紧握住一切，那时就太晚了！让我们每位学生不得不重新审视自己对待本钱这个好同伴的态度，人无论高低贵贱都要做到：行动起来，爱惜身体，珍惜生命！只有活着的身体才是有生命的、美丽的。我们用心谱写，生命的每个音符都能奏响美妙乐章！ 学生周记 篇2 冬爷爷感冒，他很生气，觉得不公平，也想把我们也弄感冒，于是，他抖抖胡子，一场大雪就下起来。那雪，似鹅毛一般，纷纷扬扬，晶莹如玉、洁白无瑕。雪有柔和而又美丽，它慢慢的飘落下来如同鹅毛又如同棉花。把大地弄得满身白色；把光秃秃的树弄一件白银色的衣裳；把红红的屋顶染一层银白；还给小孩们带来许多乐趣，让小孩打雪仗堆雪人，在冰上滑冰，还可以滚雪球。雪还有凶暴、凶残的。随着暴风推倒树木，冷死植物让小动物们无处可回，淹没房屋，让人们连门都出不。冰冻马路让车子打滑撞车。让同学们的手冻得通红通红的，它把整片地球弄得银银白白的。我最喜欢的是柔和的冬天，因为那时我们就可以打雪仗堆雪人，滚雪球。我们有一次堆雪人把一个大人气得浑身冒火。我们把一手的雪捏成一个小雪球；再慢慢地在地上有雪的地方乱滚一团，把大雪人的身体滚好还要滚她的头，也是用同样的办法。再用一个胡萝卜头插在头的正中间，再用两个乒乓球大小样的果子放在“鼻子”的上。再用一个扫把插在身体的左边，再用木头插在身体右边，再用一个铁放在头上。一个大人走出来他气得鼻子里面喷火来追着我们乱骂一通，因为用的工具全是他家的。下雪！下雪！我盼望下雪。 学生周记 篇3 在家翻看语文课本，不意间翻到白居易的小诗问刘十九，不禁拍手称妙，短短几个字，却让我的脑海中顿时浮现出一幅雪夜小屋中，一人孤坐于草堂观满天飞雪，欲寻人共饮一杯，分享这难得时光的情景。是的，就是分享。作者要与朋友分享的是美景，是美酒，更是那种孤独悠远的意境。欲与人分享，是人的基本心理活动之一吧？苏轼于夜晚见月光入户，也欲至寺庙与朋友共赏。他的境界甚至更高，到了“千里共婵娟”的意境。人为何有爱，大抵是因为分享吧！因能与所爱之人分享心情而爱，因爱而能更好地分享。而分享的范围更决定一个人境界之高低。与所爱之人分享乃私爱；与世间所有人分享是为大爱。学会分享，亦即学会爱，学会拥有人生。 学生周记 篇4 自从学校开展争当小绅士、小淑女活动以来，我很注意自己的一言一行，力争做一名老师与同学都认可的小绅士。我用我的表现换来一个个小礼品，又用一个个小礼品换来一个个大奖杯，大奖杯换子章，一个学期以来，我已经换来了六个子章。今天，我激动的把它们交给了老师，我期待着小绅士奖章的到来。我要带给妈妈、爸爸一个惊喜，想象着她们惊讶表情，我自豪极了。如果我的这一个心愿实现了，我的另一个心愿是什么呢？等我想好了告诉你！ 学生周记 篇5 星期四的夜晚，我正在画科幻画，突然停电了。我和妈妈都被吓了一跳。我想：我的科幻画还没有画完，朱教师要求我们每个人都要画的，这可怎么办啊？明天要上交的！后来还是爸爸点子多，他把手机打开，调出手电筒，把我的画照亮。就这样，我在三只手机照耀下，继续画画。画着画着，突然灯亮了。妈妈高兴地叫起来，我也很开心，终于不用在电筒下画了。因为有电了，爸爸就去溜狗了，妈妈也去做自己的事情了，我也可以在明亮的灯光下继续画了。可是好景不长，才过了十多分钟，灯又灭了，家里一片黑暗。妈妈连忙给爸爸打电话，叫他快回来，又停电了。现在因为只有妈妈一只手机，光线就不够了。妈妈只好去点了三支蜡烛，可是还是太暗。那个蜡烛是装在玻璃瓶里的，点着后火光一摇一摇的，非常漂亮。我盯着蜡烛都不想画了。又过了一段时间，又有电了，我终于完成了我的科幻画。我觉得如果我不用做作业，那停电也是挺好玩的，那个蜡烛点着真好看。可惜电来了，妈妈马上吹灭了，好想再来一次。 学生周记 篇6 开学这一段时间，我明显长胖了不少，爸爸妈妈都开始为我担心起来。最后经过商量，一家人一致认为应该给我报一个篮球训练班，这样，既能让我在打篮球的过程中锻炼身体，又有助于长高，真是一举两得！今天是我篮球班开课的日子，一放学，我就急忙朝篮球馆赶去。走近篮球馆，已经有不少同学在训练了，只见他们如疾风般在场地上飞奔，做出各种高难度的动作，看着他们打球时的飒爽英姿，我也忍不住跃跃欲试。可是当我兴冲冲地抱起篮球时才傻了眼，别说是高难度的动作了，就算是简单地基本动作，我也一点儿不会。唉！还是去向教练虚心求教吧！教练耐心地教我们每一个动作，不久，我便学会了很多打篮球的基本动作，有低拍球、双手交替排球、胯下运球还有一些打篮球的必要的技巧：传球、左手运球上篮、右手运球上篮我们从下午5：30一直“疯”到了晚上7：30。篮球馆里处处回荡着欢快的笑声跟兴奋的叫喊声。快乐的时间总是短暂的，很快，篮球班的下课时间就到了，大家都已累得大汗淋漓，感觉连骨头都要散架了似的，虽然同学们没有玩尽兴，但也只好恋恋不舍地互相告别，一步三回头地离开了球馆。打篮球这项体育运动真的是太有趣啦！我已经深深地被它吸引住了，我决心一定要好好练习，即使成不了似姚明叔叔这样的篮球明星，也要做一个德智体全面发展的好学生！ 学生周记 篇7 今天，我在墙旁看见有许多爬山虎，抬头看到爬山虎蜿蜒的向上爬，有的都已经爬到三层楼一样高。爬山虎就像一只壁虎一样趴在墙上。我走近一看，发现爬山虎的一根根枝条上叶子都是九片，其中八片叶子都是左右很对称的各长一边，最最前面的那一片叶子最大，它不是长在枝条的两边，而是就是长在枝条的顶端，它的形状是两边呈波浪形，头儿上有点尖。我看着看着突然想到我曾经在书上看到说爬山虎是“吸”在墙上的。我不行，就去拉它那深褐色的藤，果然这爬山虎的藤像是涂了“502”胶水一样，牢牢的“粘”在墙上。这是怎么回事呢？我充满了好奇，赶紧细细观察起来。原来那深褐色的藤上有一种黄黄的，细细的，很紧密的小脚脚，那些小脚脚都像是跟墙是一体一样都深深的黏在墙上。而那个小脚脚长的像什么样子呢，我打个比方吧，大家都吃过桔子吧，就是把桔子皮剥了就是果肉上会有一种奶黄色的茎，那个爬山虎藤上就是长满了那种样子的茎，密密匝匝的长满了，然后那个茎全部吸在了墙上，不过爬山虎上那个茎不是奶黄色的而是深褐色，跟它的藤颜色相近，而且那些小脚脚都给叶子也遮住了，怪不得我远远看的时候没有发现这个秘密，哈哈这下这个秘密给我知道了。我网上查了下资料，说爬山虎的生命力很强，只要有根，无论怎么样的环境都能顽强的生存，而且会越长越高。真佩服爬山虎的超强生命力。爬山虎真是一个神奇的植物呀！ 学生周记 篇8 星期六，是个风和日丽的好日子，一大早，我们全家人就以飞快的速度梳妆整理、吃早餐，然后准备动身前往美丽的阳明山。为了可以从大道直接顺利上阳明山上去，所以，我们起了大早出发，七点就抵达了阳明山之后，我们先到竹子湖看海芋，我们走在满是海芋的田中步道，边走边满足的欣赏着，一朵朵白色的海芋就好像一朵朵轻悄悄的白云躲在翠绿草地上，真是既美丽又有趣！带我们逛了一圈后回到原处，海芋田附近的店家也开始做生意了。我们走进一家专门卖花卉的店面，各式各样、五颜六色的花朵映入眼帘，让我兴奋得拿起相机不停的按着快门，希望能留下一幕幕伴着花香的美好回忆。离开阳明山后，我们又到了八里，我们找了一块绿油油草皮后坐了下来，我和姐姐开心的在草皮上玩球，直到肚子里开始发出饥饿的讯号，我们才起身到老街买 了许多当地特产和美味佳肴。酒足饭饱之后，快乐的时光总是特别短暂，看着准备下班的太阳公公也醉红了脸，我们只好也收拾行囊依依不舍的踏上回家的路途，结束了这一天美好的出游时光。 学生周记 篇9 每当我拿出那一挞保存了很久的贺卡，打开来看，一句句祝福的话都让我感动不已，有一个同学给我写到：月朗星稀，你是划破天际的那颗流星呵呵，这是都么令人回味的话呀！虽然现在已经是初一了，学习很紧，可是只要有机会我就会给你们打电话，为的是什么，就是为了捍卫我们那份很小，但很真挚的友情，可你们却不能理解，体会，一次又一次让我失望，你们知道我为什么要把那些贺卡保留到现在吗？也是为了保护这份纯洁的友情。虽然现在我有了好多的朋友，但没有几个像你们那样玩的来今天还是厚着脸皮给你们打了电话，平常你们总会接，应付我一下，可是今天，她竟然自己不来接电话，而是让别人来跟我说不在，呵呵，我竟然相信了，有些时候我怀疑自己到底在干什么？妈妈真的不愧为最了解我的人，马上就看出了我的不对劲，可是却没有来安慰我，我知道她的意思，可是心里还是很难过。这时，我想到了上小荷的聊天室，上去之后，看到一个ID叫做张杰的弟弟，我便过去与他打招呼，马上就有了回复，我把自己的苦恼告诉他，看得出他是一个快乐的人，他安慰了我，并答应我与我做永远的朋友，当时我很感动，心里的怨气不见了，没有了！虽然现在我们分别了，但我们的心还连在一起，我们的友谊永恒不变！第 8 页 共 8 页