九年级学雷锋精神主题班会教案内容.docx

九年级学雷锋精神主题班会教案内容九年级学雷锋精神主题班会教案内容 “雷锋精神”激励着一代又一代人学习。开展学雷锋主题班会，可以让同学们在心中树立雷锋助人为乐的良好形象，以雷锋为学习的楷模和好榜样，接过雷锋手中的枪，继承革命英雄的光荣传统。这里给大家分享一些关于20_(请自填)九年级学雷锋精神主题班会，希望对大家有所帮助。 20_(请自填)九年级学雷锋精神主题班会1 活动目的： 透过学习资料、讲故事、谈话、讨论等活动形式，使学生理解雷锋精神的内涵，在班内营造互助互动的良好氛围。要求学生从我做起，从小事做起，从此刻做起，向雷锋学习，多做好事。 引导学生去思考、去理解，学习雷锋精神，就应是一种自觉的行为；透过对雷锋事迹的学习，了解雷锋精神指的是什么；在同学之间展开辩论，“雷锋精神是不是过时了？”；透过举例，让同学们明白到，雷锋精神离我们并不遥远，在我们身边的日常生活中，有很多小事情，很多好人好事，都是一种学雷锋精神的表现。学雷锋，不是喊口号，而是一种自觉的行为。要善于发现、寻找我们身边的“雷锋”。 活动准备： 1、组织学生利用报刊、网络、联系生活等方式查找、收集雷锋事迹的资料。 2、组织学生搜集雷锋的事例与名言。 3、布置学生进行“学雷锋”主题班会的准备工作。 活动过程： 教师讲话：同学们，今年3月5日是_等老一辈无产阶级革命家号召“向雷锋同志学习”纪念日，我校于3月份在全校开展学习雷锋活动，期望你们每个人都用心争当小雷锋，多做好事。 1、向同学们简单介绍雷锋的生平事迹，让这些生动、感人的故事影响学生，激发学生向雷锋叔叔学习的愿望。 2、让学生讨论：值得向雷锋学习的精神是什么？ 3、3月，同学们该怎样度过？ （1）组建“学雷锋小组”用心开展学生学习生活互助和美化校园的志愿服务活动，促进良好班风、校风的构成。要求这些学生做好日常行为的表率工作，起到模范带头作用。 （2）结合三八“妇女节”，举行“妈妈您辛苦了，我们永远爱您”活动。鼓励学生为妈妈做一件好事：给妈妈端洗脚水，帮妈妈做饭，洗衣服等，从中体会妈妈的辛苦。要求学生把自己内心真实的感受用笔写下来，书信题目妈妈，我想对您说。 （3）进行“每一天都在奉献”活动，要求学生利用课下、课间、晚活动时间，在教室、校园、等处用心争做好事，并报告老师，写在好人好事记录簿上，突出者张榜公布。 4、欣赏歌曲学习雷锋好榜样、爱的奉献，可跟唱。 5、小结：透过这次活动，大家体会到：“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活处处才能都洋溢着和谐融洽的温暖。我们就应在日常的生活中发扬雷锋精神，使其成为生活的一部分，让雷锋精神成为我们的一份良好品格。 20_(请自填)九年级学雷锋精神主题班会2 一、活动背景 雷锋(19401962)同志是中国家喻户晓的全心全意为人民服务的楷模，共产主义战士;他作为一名普通的中国人民解放军战士，在他短暂的一生中却助人无数，伟大领袖_于1963年3月5日亲笔为他题词“向雷锋同志学习”，并把3月5日定为学雷锋纪念日;一部可歌可泣的雷锋日记令读者无不为之动容。“雷锋精神”激励着一代又一代人学习。 二、活动目的 “让爱成为一种职责”。此次爱心月我们展开了以“走进雷锋反观生活”为题的主题班会。旨在让同学们了解雷锋和当代雷锋，明白宣传和弘扬雷锋精神的重要好处。增强同学们“以服务人民为荣，以团结互助为荣”的价值观，自觉把自己的成长同服务他人、感恩生活结合起来，理解“少年强则国强”，清晰地认识到自己肩负的历史使命。 三、活动准备 布置任务：由班主任通知班长、文艺委员并落实到负责同学 准备阶段：负责同学制作PPT，准备讲稿，负责同学和主持人负责串词。 四、活动过程 1、活动基本状况 1)时间：20_(请自填)年3月5日星期二下午第二节课 2)地点：高一(2)班教室 3)班主任：刘老师 4)主持人：徐同学、黄同学 5)参与者：高一(2)班全体学生以及班主任 2、活动程序 1)宣布活动开始 2)以十二届全国人大一次会议引入 3)雷锋生平介绍 4)当代雷锋事迹 5)见死不救引发争议 6)事件回顾与分析 7)感谢帮忙过我们的人 8)宣布活动结束 3、活动纪实 徐：在这个春暖花开绿意盎然的三月，我们迎来了一年一度的爱心月。本次爱心月的主题为：学雷锋!下面，我们班本学期的第一次主题班会就要对这个问题展开讨论。 话说，小黄啊，你对十二届全国人大一次会议了解吗 黄：那当然，这还能不了解十二届全国人大一次会议选举产生新一届中华人民共和国国家领导人。 徐：对。那大家明白吗 中华人民共和国主席：习近平 中华人民共和国副主席：李源潮 中华人民共和国中央军事委员会主席：习近平 中华人民共和国人民法院院长：周强 中华人民共和国人民检察院检察长：曹建明 第十二届全国人民代表大会常务委员会委员长：张德江 中华人民共和国国务院总理：李克强 中华人民共和国国务院副总理：张高丽、刘延东、汪洋、马凯 徐：对了，你明白习近平在参加辽宁代表团审议时强调是什么吗 黄：啊我怎样晓得啦! 徐：习近平强调，要大力加强思想道德建设。雷锋、郭明义、罗阳身上所具有的信念的能量、大爱的胸怀、忘我的精神、进取的锐气，正是我们民族精神的写照，他们都是我们“民族的脊梁”。 黄：啊!接下来就让我们来了解一下三个人的事迹吧。 郭明义，1958年生，1977年参军，1980年入党，1982年复员到齐大山铁矿工作。 郭明义曾先后获部队学雷锋标兵、鞍钢劳动模范、鞍山市特等劳动模范、全国无偿献血奉献奖金奖、中央企业优秀共产党员、全国“五一劳动奖章”等荣誉称号，是鞍山市无偿献血形象代言人。 中央精神礼貌建设指导委员会授予郭明义同志“当代雷锋”荣誉称号。 罗阳，1961年生，辽宁沈阳人。研究员级高级工程师。沈阳飞机工业(集团)有限公司董事长、总经理、党委副书记。 20_(请自填)年11月25日12时48，执行任务时，突发急性心肌梗死、心源性猝死，经抢救无效，在工作岗位殉职，享年51岁。 他被评为感动中国20_(请自填)年度人物。国务院决定追授罗阳同志“航空工业英模”荣誉称号。中华全国总工会追授罗阳全国五一劳动奖章。中共中央总书记、国家主席习近平做出重要指示，要求党员学习罗阳优秀品质和可贵精神。 徐：然而，在物质生活高度发达的这天，人们看到更多的却是人性冷漠。 黄：这话题可沉重啊。 徐：小悦悦事件就是典型的例子啊。 20_(请自填)年10月13日，2岁的小悦悦(本名王悦)在佛山南海黄岐相继被两车碾压，7分钟内，18名路人飘过但都视而不见，漠然而去，最后一名拾荒阿姨陈贤妹上前施以援手。 20_(请自填)年10月21日，小悦悦经医院全力抢救无效，在零时32分离世。20_(请自填)年10月29日，没有追悼会和告别仪式，小悦悦遗体在广州市殡仪馆火化。 20_(请自填)年12月18日“小悦悦事件”肇事司机过失致人死亡一案已经由佛山中院终审判决，肇事司机胡某最终获刑两年六个月。 黄：看了这么多，让我们来总结一下吧。 徐：好啊。 几经沧桑，我们的国家日益繁荣富强，我们的人民也摆脱了贫困，走上了小康之路。古人云：“衣食足而知荣辱;仓廪实而知礼节”富足的物质生活是否意味着我们的时代不再需要雷锋精神我们也不再需要向雷锋同志学习了呢我们不难看到，当今的社会风气隐含着诸多令人担忧的问题，由于金钱影响、利益关系，使得人与人之间的关系日趋淡化。 但我要说，雷锋精神永不可或缺，不论是什么时代，雷锋永远是我们学习的好榜样，时代也永远呼唤着雷锋精神! 黄：其实生活中也有很多令人感动的人和事呢。 徐：没错。同学们能够讨论一下，再向大家分享。 5分钟后 何同学：感谢在我骨折期间关心我的老师同学，个性是王同学帮我推轮椅。 李同学：感谢这天早上主动和我合撑一把伞的同学。 范同学：我在食堂里见一中预2班小同学饭卡没钱，主动帮他刷了饭卡。 赵同学：感谢徐同学入冬以来每一天早上都帮我拿衣服。 黄同学：感谢_和温_在过去的十年中互相扶持，使中国更加富强。 主持人徐：大家的故事还真多啊。 主持人黄：时间过得真快，一节课时间很快过去了。 主持人：徐、黄同学：高一(2)班“学雷锋”主题班会到此结束! 五、活动反思 就活动本身而言，这次由于准备时间十分仓促，所以班会的展开并没有到达最为理想的状态，整个主题班会显得有些苍白无趣。下一次，必须要提早准备，注意各部分的链接顺畅，资料生动搞笑。就资料而言，这一次的主题班会虽然结束了，但是我们了解雷锋践行雷锋精神的脚步却正要启程。我们应当将雷锋精神落实到思想上，升华到行动中去，学雷锋不仅仅仅只是口头上说说而已! 20_(请自填)九年级学雷锋精神主题班会3 活动目的： 3月5日是_同志题词“向雷锋同志学习”纪念日，我们中队开展学习雷锋活动，弘扬和培育雷锋精神，要求每位学生从现在做起，从自我做起，从身边的每一件小事做起，在社会实践活动中学会关心他人、关心集体，具有崇高的社会责任感;具有一定道德素养。通过活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。 活动时间：班会课 活动地点：教室 参加人员：二年一班全体师生 组织者：中队辅导员、班长(主持人) 活动准备： 1. 召开班干部会议，制定活动方案，研究活动程序。 2.学生收集雷锋的故事、事迹等。 活动程序： 一、导入。 主持人：同学们，雷锋是伟大的共产主义战士，人民学习的楷模。x号召我们：“向雷锋同志学习，弘扬雷锋精神。”这学期，我们中队的全体队员要“学雷锋，把温暖送给别人”。 二、同学根据收集到的资料，了解雷锋的生平及事迹。 根据收集到的资料，谈一谈自己的感受，说说雷锋叔叔是一个怎样的人。 交流总结：热爱集体 ， 乐于助人。 三、思考、讨论。 小学生应该怎样学雷锋? 1.小组讨论。 2.代表发言。 交流总结： (1)每人背诵一句雷锋名言，会讲一个雷锋故事。 (2)课外活动进行卫生大扫除。 (3)帮助低年级同学搬大桶水，打扫卫生。 (4)每人办一期学雷锋的手抄报。班干部办黑板报。 (5)帮助村里的孤寡老人做一件好事。 (6)制作一张贺卡送给妈妈，并帮妈妈做一件家务。 四、教师小结。 同学们，雷锋叔叔的一生是伟大而短暂的，他把自己有限的生命全部投入到无限的为人民服务当中去。我们学雷锋，就是要像雷锋那样，从点滴做起，从小事做起，把帮助别人解决困难，解除痛苦作为自己的幸福和快乐。从现在开始，我们班建立“雷锋活动日”制度，我们互帮互学，共同进步。 后期活动： 1.指导学生收集雷锋活动资料图片，并更换展览在教师后墙上。 2.本活动结束的下一周，开一次主题队会，让学生谈自己在学雷锋活动前后的不同表现，介绍中队小雷锋的事迹。 3.定期评选“雷锋星”。 九年级学雷锋精神主题班会教案内容相关文章： 20_(请自填)初中雷锋精神主题班会教案内容 学雷锋主题班会教案内容20_(请自填) 20_(请自填)年学雷锋主题班会教案范文【五篇】 学雷锋见行动主题班会教案内容 20_(请自填)年学雷锋主题班会教案优秀范文5篇 20_(请自填)年青少年学雷锋主题班会教案优秀范文 20_(请自填)雷锋精神主题班会范文大全 20_(请自填)年学雷锋日主题班会教案优秀范文 学习雷锋好榜样主题班会稿教案内容 高中学雷锋主题班会教案内容 11 / 11