最新S版-三年级下语文期末试卷.doc

Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-dateS版-三年级下语文期末试卷2007年春小学四年级（下）期末试卷XX年春季小学三年级期末教学质量监测 语 文 试 卷（全卷共五个大题4页，总分100分，答卷时间90分钟）题号一二三四五总分总分人亲爱的同学们，你们好！这学期又要结束了，你在语文学习上又有不少收获吧？今天就让我们在这个特别的语文百花园里去展示一下，看谁的收获最大，谁的本领最强？相信你和我一样是最棒的！不过一定要认真、细心哦！得分评卷人一、书写展示（2分）请你将“抛弃时间的人，时间也抛弃他。”这句珍惜时间的名言，正确，工整、漂亮地抄写在田字格中。（2分）得分评卷人二、语海畅游（33分）1.我会拼读，还能写词语。（15分）yán ji yu l jiàn shè cè yàn xiàn mù （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） róu nèn wi q jìn sài zé rèn chèn shn （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） tu xié sù liào fn fú q zhú tu qio（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 2.我会辨字组词。（4分）陶( ) 沟( ) 玻( ) 怜( ) 掏( ) 构( ) 波( ) 邻( ) 3.我会填上合适的反义词。（2分）怀疑 （ ） 批评（ ） 热闹（ ） 喜悦（ ）4.我能给下面句中加点的字选择正确的解释，把序号填在括号内。（2分）   直：不弯曲。使直，把弯曲的伸开。一个劲儿地。 爽快，坦率。（1）我直起腰，擦了擦头上的汗。（ ） （2）鸟受到惊吓，直往上飞。（ ）（3）这条公路笔直地伸向远方。（ ） （4）李平这个同学心直口快。（ ）5.我会选词填空。（4分）   笨重沉重繁重（1）（ ）的工作压得他喘不过气来。（2）黄河两岸拴浮桥的八只（ ）的大铁牛被大水冲走了。     辽阔宽阔 广阔（3）几年过去了，一条（ ）的沥青公路从北方延伸到南方。（4）在（ ）的大草原上，一群羊儿欢快地奔跑着。6.我能按要求写句子。（6分）（1）英勇的戚家军赶走了进犯我国的日本强盗。（改写成 “被”字句）。（1分） （2）在括号里填上合适的词语，使句子表达的意更具体。（3分）商场里摆满了（）商品，人们（）前去购买。同学们在（ ）操场上，（ ）做着广播操。（3）用下面的词语写一句话。（2分）不但而且： 得分评卷人三、积少成多（17分）1.我能把下面的词语补充完整，并能按要求写词语。（6分）狼吞虎（ ） 同甘共（ ） 精（ ）力竭 （ ）钉截铁 不以为（ ） 左顾右（ ） 聚（ ）会神 （ ）舟求剑 我还能写出两个表达友谊、情感或爱国方面的四字词语 、 2.我能按原文填空。（9分）（1）青海长云暗雪山， ，黄沙百战穿金甲， 。 （2）绿遍山原白满川， 。 ,才了蚕桑又插田。（3） ，路上行人欲断魂。 ，牧童遥指杏花村。（4）写两句本期学过的描写春天的诗句： ， 。3.本期我又积累了不少关于学习和爱国方面的名言，其中我最喜欢的一句是： （2分）得分评卷人四、阅读平台（18分）（一）课内阅读（8分）卢沟桥设计科学，造型美观。它全长266.5米，由11个半（园 圆）形的石拱组成。每个石拱长度不一，短的16米，长的21米多。石拱之间有石桥墩，把11个桥拱连成一个整体，所以叫连拱桥。以前永定河发大水时水势很猛，两岸河堤（t d）常被冲毁，但是这座连拱桥（却 确）完好无损。桥宽7.5米，桥面平坦，几乎与河面平行。桥面用石板铺成，两侧有石栏、石柱，石柱上面有精刻的石狮，共501个。这些石狮姿态各异：有的母子相抱，有的相互戏耍，有的像在倾(qn qn )听流水声，有的像在检阅桥上的车马真是千姿百态，栩栩如生。1.用“”划去文中括号里的错别字和加点字不正确的读音。（2分）2.说说下列词语在文中的意思。（2分）完好无损： 栩栩如生：3.从文中画横线的语句中，我体会到 ，从文中画 “”的语句中，我体会到 。（2分）4.这段文字是围绕那一句话来写的？在文中用“”画出。（2分）（二）课外阅读（10分） 去年生日那天，爸爸送我一只美丽的“小花鹿”作为生日礼物。它既不会跑，也不会跳，是个泥制的储蓄罐，。“小花鹿”可真讨人喜欢。橘黄色的身体上有大红色的梅花斑纹。圆圆的脑袋上，一对粉红的耳朵向上竖着，仿佛在倾听周围的动静。脸上嵌着两只明亮的眼睛，透蓝的眼眶里，那圆溜溜的黑眼珠还真有神采呢！一张小嘴微微撅着，像是要跟我说话。它那条短小的尾巴向上翘着，显出一副调皮的样子。它整天静静地蹲在我的写字台上，陪着我做作业。自从有了“小花鹿”以后，我不再随便买零食吃，把节省的钱，从它的后脑勺上的小口子里塞进去。每当这时候，它就像吃到了鲜嫩的树叶一样，高兴得眯起眼睛笑了。不到一年，“小花鹿”变得沉甸甸了。我高兴地抚摸着它说：“小花鹿啊，你不仅陪我做作业，还帮我节省钱买书，真是我的小伙伴！” 1.给短文加个合适的题目，填在短文前面的横线上。（1分）2.选用文中的词语填空。（2分） （ ）的脑袋 （ ）的耳朵 （ ）的眼睛 （ ）的尾巴 3.第二自然段是围绕第 句话来写的，主要写了“小花鹿”的 （2分）4.根据短文内容，填空。（2分）文中的“小花鹿”是爸爸送“我”的 ，它是一个 ，主要用途是 ，“我”很喜欢它，把它当做自己的 。5.“我”为什么把小花鹿称为“小伙伴”？在文中用横线画出有关语句。（2分）6.读了短文后，简单说说，你应该向文中的“我”学习什么？（1分） 得分评卷人五、笔下生辉（30分）同学们，在我们成长的过程中，曾经得到过许多人的关爱和帮助，我们至今难以忘怀。今天就请你把最受感动的一件事写下来，题目自拟。注意写清楚事情经过和你为什么受感动，语句要通顺，书写要工整，尽量少写错别字。（亲爱的同学，做完了吧，别忘记了检查，一定要展示自己的真实水平哦！）-