斜坡的启示 精选PPT.ppt

关于斜坡的启示关于斜坡的启示 第1页，讲稿共36张，创作于星期二 如果我想把摩托车停放在这个车棚里。你会建议我从哪边上去？为什么？大家来找茬大家来找茬第2页，讲稿共36张，创作于星期二第3页，讲稿共36张，创作于星期二在地面与车厢之间斜搭一块木板在地面与车厢之间斜搭一块木板这斜搭的木板叫斜坡，斜坡就是一种这斜搭的木板叫斜坡，斜坡就是一种斜面，它也是一种简单机械。斜面，它也是一种简单机械。第4页，讲稿共36张，创作于星期二第5页，讲稿共36张，创作于星期二第6页，讲稿共36张，创作于星期二使用斜面把重物拉上去或推上去使用斜面把重物拉上去或推上去真的可以省力吗？真的可以省力吗？第7页，讲稿共36张，创作于星期二实验一探究斜面是否省力探究斜面是否省力第8页，讲稿共36张，创作于星期二实验器材斜坡装置弹簧测力计小车第9页，讲稿共36张，创作于星期二弹簧测力计的正确使用方法是：弹簧测力计的正确使用方法是：（1）测量前要了解弹簧测力计的）测量前要了解弹簧测力计的 ，要要明确明确 ，还必须要，还必须要 （2）在实际测量时，要使弹簧测力计内的弹簧轴）在实际测量时，要使弹簧测力计内的弹簧轴线方向跟线方向跟 （3）读数时，眼睛观察指针的视线应与弹簧测力计）读数时，眼睛观察指针的视线应与弹簧测力计的刻线的刻线 （4）在记录结果时，既要记录）在记录结果时，既要记录 ，还要注，还要注明明 回忆下，怎么用？测量范围测量范围分度值分度值调零调零所测力的方向一致所测力的方向一致相平相平数字数字单位单位第10页，讲稿共36张，创作于星期二探究：斜面是否可以省力组别12345678910 11 12竖直提起的力（N）0.70.60.70.80.50.70.90.310.80.70.9沿斜面拉的力（N）0.10.10.20.40.10.20.50.40.30.40.40.4第11页，讲稿共36张，创作于星期二探究：斜面是否可以省力组别5.3班12345678910 11 12竖直提起的力（N）0.90.90.90.70.910.90.90.90.80.90.9沿斜面拉的力（N）0.40.20.20.20.20.20.20.10.20.40.10.4第12页，讲稿共36张，创作于星期二得出结论斜面可以省力斜面可以省力奇怪，为什么奇怪，为什么你们得出的拉你们得出的拉力都不一样呢力都不一样呢？第13页，讲稿共36张，创作于星期二探究实验步骤六部曲发现问题，提出问题发现问题，提出问题做出假设做出假设设计实验设计实验进行实验操作进行实验操作观察现象，记录数据观察现象，记录数据分析数据，得出结论分析数据，得出结论你你会了吗？会了吗？第14页，讲稿共36张，创作于星期二实验名称：实验名称：研究斜面坡度大小对小车拉力的影响研究斜面坡度大小对小车拉力的影响 第15页，讲稿共36张，创作于星期二注意事项：注意事项：1.在使用测力器前，看一看指针是否对准在使用测力器前，看一看指针是否对准0刻度。刻度。2.用测力器测量小车拉力时，要顺着小车的运用测力器测量小车拉力时，要顺着小车的运动方向动方向，慢慢拉动。拉动方向与斜面平行。，慢慢拉动。拉动方向与斜面平行。3.测量过程中，看清楚指针所指的刻度。测量过程中，看清楚指针所指的刻度。4.为了减小误差，建议每项实验做为了减小误差，建议每项实验做3次。并及时次。并及时记录数据、及时整理、分析记录数据、及时整理、分析第16页，讲稿共36张，创作于星期二实验记录表坡度缓陡些更陡竖直所需拉力/N结论问题：问题：假设：假设：保持不变的因素：保持不变的因素：要改变的因素：要改变的因素：斜坡的大小与用力的关系斜坡的大小与用力的关系斜坡坡度越小斜面越省力，坡度越大越费力。斜坡坡度越小斜面越省力，坡度越大越费力。斜面、小车、测力计、拉的速度斜面、小车、测力计、拉的速度坡度（通过改变垫的高度来改变斜面的坡度）坡度（通过改变垫的高度来改变斜面的坡度）第17页，讲稿共36张，创作于星期二实验结论实验结论斜面的坡度大小影响拉力的大小斜面的坡度大小影响拉力的大小斜面斜面坡度越小坡度越小所需的所需的拉力越小拉力越小斜面斜面坡度越大坡度越大所需的所需的拉力越大拉力越大第18页，讲稿共36张，创作于星期二如有两块一样结实如有两块一样结实的木板，一长一短的木板，一长一短（都能从地面搭到（都能从地面搭到汽车车厢），你选汽车车厢），你选用哪块木板，为什用哪块木板，为什么？么？高度相同高度相同斜面越长斜面越长坡度坡度越小越小省力不省距离第19页，讲稿共36张，创作于星期二该怎么上山呢？海拔海拔1000米米第20页，讲稿共36张，创作于星期二该怎么上山呢？第21页，讲稿共36张，创作于星期二第22页，讲稿共36张，创作于星期二变形的斜面变形的斜面盘山公路盘山公路第23页，讲稿共36张，创作于星期二动一动，变一变动一动，变一变请同学们拿出一张白纸，对折，折出一请同学们拿出一张白纸，对折，折出一个直角三角形，用笔把边描出来，将三个直角三角形，用笔把边描出来，将三角形的一条直角边贴在一支铅笔上，将角形的一条直角边贴在一支铅笔上，将斜面围着铅笔绕起来，你发现了什么？斜面围着铅笔绕起来，你发现了什么？斜面变成螺旋了！第24页，讲稿共36张，创作于星期二螺丝是一种变形的斜面第25页，讲稿共36张，创作于星期二螺纹越密，越省力螺纹越密，越省力第26页，讲稿共36张，创作于星期二劈斧也是利用斜面的原理，劈背越薄，劈劈斧也是利用斜面的原理，劈背越薄，劈面越长越省力面越长越省力第27页，讲稿共36张，创作于星期二第28页，讲稿共36张，创作于星期二 斜面因为有省力的作用，经常运斜面因为有省力的作用，经常运用于我们的生活。用于我们的生活。第29页，讲稿共36张，创作于星期二第30页，讲稿共36张，创作于星期二第31页，讲稿共36张，创作于星期二第32页，讲稿共36张，创作于星期二第33页，讲稿共36张，创作于星期二第34页，讲稿共36张，创作于星期二第35页，讲稿共36张，创作于星期二感感谢谢大大家家观观看看第36页，讲稿共36张，创作于星期二