相互协作的人体器官1.ppt

关于相互协作的人体器官1现在学习的是第1页，共23页这节课就是要将人体的这节课就是要将人体的系统化系统化结构结构进行回顾和总结，从中发进行回顾和总结，从中发现现各系统内部不同器官间的协作各系统内部不同器官间的协作关系关系；找寻各个系统之间的联系；找寻各个系统之间的联系；发现跨系统之间的协作关系。发现跨系统之间的协作关系。现在学习的是第2页，共23页现在学习的是第3页，共23页 运动系统怎样工作运动系统怎样工作回回顾顾各各系系统统的的工工作作肌肉肌肉牵拉牵拉骨骼骨骼到新的到新的 位置而产生运动。位置而产生运动。肌肉肌肉骨骼骨骼现在学习的是第4页，共23页 由由呼吸道呼吸道传送气体，传送气体，由由肺肺完成气体交换。肺将完成气体交换。肺将氧气氧气随着血液输送入随着血液输送入心脏心脏并将血液中的并将血液中的二氧化碳二氧化碳排排出体外。出体外。呼吸系统怎样工作呼吸系统怎样工作呼吸道呼吸道肺肺现在学习的是第5页，共23页循循环环系系统统怎怎样样工工作作由由心脏心脏将肺输出的将肺输出的含氧血含氧血液液通过动脉血管送到全通过动脉血管送到全身，同时通过身，同时通过静脉血管静脉血管回回收收陈旧血液陈旧血液，通过肺动脉，通过肺动脉送入肺部进行送入肺部进行气体交换气体交换。现在学习的是第6页，共23页消化系统怎样工作？消化系统怎样工作？由由消化道消化道将食物进行物理将食物进行物理消化，由消化，由消化液消化液进行化进行化学消化，再由小肠吸收学消化，再由小肠吸收养分进血液。养分进血液。现在学习的是第7页，共23页我们发现各系统要依靠我们发现各系统要依靠各个器官协同工作各个器官协同工作才能才能完成，那么完成，那么各系统能独各系统能独立工作吗？立工作吗？不能，不能，各系统之间各系统之间也要互相依靠协同工也要互相依靠协同工作才能完成。作才能完成。现在学习的是第8页，共23页 我们知道哪些我们知道哪些跨系统的工作需要器官跨系统的工作需要器官之间协同工作？之间协同工作？请阅读对话题示请阅读对话题示。运动会使运动会使心脏强壮心脏强壮，肺肺活量增大活量增大，能为身体提，能为身体提供更多地氧气；供更多地氧气；食物消化得好就会食物消化得好就会吸收更吸收更多的营养多的营养，使，使骨骼肌肉更骨骼肌肉更强壮；强壮；如果牙齿不好消化就会不如果牙齿不好消化就会不好，会影响到整个身体的好，会影响到整个身体的运动。运动。现在学习的是第9页，共23页那怎样来描述跨系统之间的那怎样来描述跨系统之间的这种相互协作的联系？这种相互协作的联系？请看课文最下面的一组示：请看课文最下面的一组示：消化器官消化器官提供提供养养分分帮助帮助运动器官运动器官运运动动反映了运动与消化之间的联系反映了运动与消化之间的联系图意图意：消化器官消化器官消化消化食物提供给身体食物提供给身体养分养分，帮助帮助运动器官运动器官进行各进行各种种运动运动。能对这张图作出反方能对这张图作出反方向的描述吗？向的描述吗？身体的各种运动需要身体的各种运动需要身体提供养分，身体提供养分，而养分来自于消化器而养分来自于消化器官对食物养分的吸收。官对食物养分的吸收。现在学习的是第10页，共23页现在学习的是第11页，共23页请同学们模仿这张示意图，请同学们模仿这张示意图，用图画和文字对其他器官的用图画和文字对其他器官的活动建立联系，找出联系的活动建立联系，找出联系的线索。线索。画出人体主要器官在游泳活动画出人体主要器官在游泳活动过程中的联系。过程中的联系。图意：图意：人在水中运动时，散热速度人在水中运动时，散热速度快，耗能多，快，耗能多，血液循环血液循环随之随之加快，以供给运动器官更多加快，以供给运动器官更多的营养物质，的营养物质，心跳就加快心跳就加快。使人体使人体新陈代谢加快新陈代谢加快。胸部。胸部受到压力，迫使人受到压力，迫使人用力呼吸用力呼吸，满足氧气量的需求。使人满足氧气量的需求。使人肺活量增加。肺活量增加。画简单的示意图画简单的示意图现在学习的是第12页，共23页散热快，散热快，耗能多耗能多血液循血液循环加快环加快心跳心跳加快加快肺活量肺活量增大增大输送输送营养营养加快新加快新陈代谢陈代谢提供提供氧气氧气试着画出游泳时各试着画出游泳时各器官器官的作用的作用和各和各系统系统的相互关系的示意图。的相互关系的示意图。呼吸呼吸加快加快输送输送血液血液现在学习的是第13页，共23页氧气氧气二氧化碳二氧化碳血血液液循循环环器器官官氧气氧气养分养分运输运输帮助帮助消消化化器器官官进行进行消化消化吸收吸收养分养分促进促进运动运动器官器官进进行行运动运动运输运输氧气氧气水分水分帮助帮助帮助帮助生长生长人体部分人体部分器官的联系器官的联系现在学习的是第14页，共23页由肺向心脏输送由肺向心脏输送氧气氧气，同时回收心脏，同时回收心脏排出的排出的二氧化碳二氧化碳；由循环器官的；由循环器官的血血液液将将氧气、水分、养分氧气、水分、养分输送给全身，输送给全身，同时提供给同时提供给消化器官消化器官，帮助消化器，帮助消化器官工作，因为消化时也要消耗氧气；官工作，因为消化时也要消耗氧气；消化器官进行消化时所吸收的消化器官进行消化时所吸收的营养营养提供给运动器官提供给运动器官，为运动器官的生长，为运动器官的生长提供养料。同时心脏也要向运动器官运提供养料。同时心脏也要向运动器官运输氧气和水分，帮助运动器官输氧气和水分，帮助运动器官 进行进行运动运动。我来读图意我来读图意现在学习的是第15页，共23页二二氧氧化化碳碳运输废物运输废物 提供提供 养分、养分、水分、水分、能量能量 提提 供供 氧氧气气氧氧气气运输运输 氧气氧气 水分水分 养分养分二二 氧氧 化化 碳碳进进行行人体各器官相互协作示意图人体各器官相互协作示意图现在学习的是第16页，共23页人体人体运动运动心脏心脏排泄排泄器官器官肺肺消化消化器官器官骨骼、肌肉等骨骼、肌肉等运动器官运动器官二二氧氧化化碳碳运输废物运输废物 提供提供 养分、养分、水分、水分、能量能量 提提 供供 氧氧气气氧氧气气运输运输 氧气氧气 水分水分 养分养分二二 氧氧 化化 碳碳进进行行现在学习的是第17页，共23页总结：总结：健康生活就是我们在了解了自己身体结构健康生活就是我们在了解了自己身体结构和相互作用的规律之后，爱护他们，促进和相互作用的规律之后，爱护他们，促进他们更协调工作。他们更协调工作。现在学习的是第18页，共23页人体的各个器官怎样协同工作人体的各个器官怎样协同工作1 1、经常运动，心脏会变得更强壮。肺活量增大，、经常运动，心脏会变得更强壮。肺活量增大，能为身体提供更充足的氧气。能为身体提供更充足的氧气。2 2、如果食物在体内消化的好，我们就会吸、如果食物在体内消化的好，我们就会吸收更多的营养，为骨骼、肌肉的生长提供收更多的营养，为骨骼、肌肉的生长提供的养料。的养料。3 3、如果牙齿不好，消化就会受到影响，还会影、如果牙齿不好，消化就会受到影响，还会影响整个身体的运动。响整个身体的运动。4 4、消化食物的时候，也会消耗氧气的、消化食物的时候，也会消耗氧气的。现在学习的是第19页，共23页判断对错判断对错（）1.我们身体的各部分器官看似没有关我们身体的各部分器官看似没有关系，实际上关系密切。系，实际上关系密切。（）2.人的一切活动都需要依靠身体各人的一切活动都需要依靠身体各器官的协同工作才能完成。器官的协同工作才能完成。（）3.我们完成肢体运动，需要骨骼、我们完成肢体运动，需要骨骼、关节和肌肉协同工作。同时，经常参加体关节和肌肉协同工作。同时，经常参加体育锻炼，又能使我们的骨骼粗壮、肌肉发育锻炼，又能使我们的骨骼粗壮、肌肉发达、关节更灵活。达、关节更灵活。现在学习的是第20页，共23页（）4.人体在运动过程中要消耗大量氧气。人体在运动过程中要消耗大量氧气。经常运动，会增大我们的肺活量，获得更多经常运动，会增大我们的肺活量，获得更多氧气。氧气。（）5.运动时，心脏跳动次数会增加。运动时，心脏跳动次数会增加。经常运动，心脏会变强壮。经常运动，心脏会变强壮。（）6.运动量增加时，我们每分钟的呼吸运动量增加时，我们每分钟的呼吸次数和心跳次数都会增加。但是呼吸和心跳次数和心跳次数都会增加。但是呼吸和心跳之间没有任何关系。之间没有任何关系。现在学习的是第21页，共23页（）7.食物在人体内被充分地消化和吸食物在人体内被充分地消化和吸收，就能为骨骼、肌肉的生长提供更多的收，就能为骨骼、肌肉的生长提供更多的养料。养料。（）8.牙齿不好，人的消化就会受到影响。牙齿不好，人的消化就会受到影响。（）9.食物在消化过程中不需要消耗氧气。食物在消化过程中不需要消耗氧气。现在学习的是第22页，共23页感谢大家观看现在学习的是第23页，共23页