生物和生物圈ppt精选PPT.ppt

关于生物和生物圈ppt第1页，讲稿共38张，创作于星期二第一节生物的特征第一节生物的特征1生物有哪些特征？生物有哪些特征？2珊瑚和珊瑚虫哪个是生物？珊瑚和珊瑚虫哪个是生物？第2页，讲稿共38张，创作于星期二 1.1.生物的生活需要营养生物的生活需要营养自养自养 异养异养第3页，讲稿共38张，创作于星期二 2.2.生物能进行呼吸生物能进行呼吸绝大多数生物需要吸入绝大多数生物需要吸入氧气氧气，呼出，呼出二氧化碳二氧化碳。第4页，讲稿共38张，创作于星期二22小鸟在呼吸第5页，讲稿共38张，创作于星期二 3.3.生物能排出身体内产生的废物生物能排出身体内产生的废物 人排出废物的方式：人排出废物的方式：出汗出汗、呼出气体呼出气体、排尿排尿 第6页，讲稿共38张，创作于星期二河鲀平静时河鲀平静时河鲀受惊吓后河鲀受惊吓后4.4.生物能对外界刺激作出反应生物能对外界刺激作出反应第7页，讲稿共38张，创作于星期二 5.5.生物能生长和繁殖生物能生长和繁殖蘑菇属于蘑菇属于真菌真菌，它能从小长大。它能从小长大。第8页，讲稿共38张，创作于星期二6.除病毒外，生物都是由细胞构成的第9页，讲稿共38张，创作于星期二第二章生物圈是所有生物的家第10页，讲稿共38张，创作于星期二第二章第一节生物圈1生物圈的定义2生物圈的范围3生物圈为生物的生存提供的基本条件第11页，讲稿共38张，创作于星期二包括包括:大气圈的底部大气圈的底部水圈的大部水圈的大部岩石圈的表面岩石圈的表面 二二、生生 物物 圈圈 的的 范范 围围第12页，讲稿共38张，创作于星期二 地球上生物生存所需要的地球上生物生存所需要的基本条件是一样的，它们都需基本条件是一样的，它们都需要要营养物质、阳光、空气、水、营养物质、阳光、空气、水、还有还有适宜的温度适宜的温度和一定的和一定的生存空生存空间间，这也是生物圈为生物生存提，这也是生物圈为生物生存提供的基本条件。供的基本条件。第13页，讲稿共38张，创作于星期二第二节第二节 环境对生物的影响环境对生物的影响1影响生物生存的环境因素有哪两类？影响生物生存的环境因素有哪两类？2非生物因素有哪些？非生物因素有哪些？3生物因素有哪些？生物因素有哪些？4为什么用十只鼠妇做实验？为什么用十只鼠妇做实验？5为什么要计算各组的平均值？为什么要计算各组的平均值？6“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，说的是什么现象？，说的是什么现象？第14页，讲稿共38张，创作于星期二捕食关系捕食关系第15页，讲稿共38张，创作于星期二七星瓢虫捕食蚜虫七星瓢虫捕食蚜虫 捕食关系捕食关系第16页，讲稿共38张，创作于星期二猫捕老鼠猫捕老鼠捕捕食食关关系系第17页，讲稿共38张，创作于星期二野牛的争斗竞争关系竞争关系第18页，讲稿共38张，创作于星期二狮子和大象争夺水源竞争关系竞争关系第19页，讲稿共38张，创作于星期二水稻与杂草争夺阳光、养料和水分水稻与杂草争夺阳光、养料和水分竞竞争争关关系系第20页，讲稿共38张，创作于星期二麝牛群体护幼麝牛群体护幼合作关系合作关系第21页，讲稿共38张，创作于星期二蚂蚁合力搬食物蚂蚁合力搬食物合作关系合作关系第22页，讲稿共38张，创作于星期二第三节生物对环境的适应和第三节生物对环境的适应和影响影响1举出一些生物对环境适应的例子举出一些生物对环境适应的例子2举出一些生物对环境影响的例子举出一些生物对环境影响的例子第23页，讲稿共38张，创作于星期二生物对环境适应的例子生物对环境适应的例子尿液少、出汗少尿液少、出汗少驼峰、嗅觉灵敏驼峰、嗅觉灵敏干旱缺水干旱缺水适应适应皮下脂肪厚皮下脂肪厚寒冷海域寒冷海域适应适应根特别长根特别长干旱缺水干旱缺水适应适应树冠像一面旗帜树冠像一面旗帜风风适应适应第24页，讲稿共38张，创作于星期二生物对环境的影响的实例生物对环境的影响的实例蚯蚓适应了土壤环境，还能影响环境蚯蚓适应了土壤环境，还能影响环境 植物适应环境，影响环境植物适应环境，影响环境 第25页，讲稿共38张，创作于星期二第四节生态系统1、什么叫生态系统？2、生态系统的组成？3、什么叫食物链？4、生态系统具有一定的自动调节能力？5、找出25页中最长的一条食物链？第26页，讲稿共38张，创作于星期二第27页，讲稿共38张，创作于星期二1生物圈中有哪些生态系统？生物圈中有哪些生态系统？2湿地生态系统又被称为什么？湿地生态系统又被称为什么？第28页，讲稿共38张，创作于星期二森林生态系统森林生态系统 分布在较湿润的地区，动植物种类繁多，有“绿色水库”之称。第29页，讲稿共38张，创作于星期二草原生态系统草原生态系统 分布在干旱地区，动缺乏高大的植物，动植物种类比森林生态系统少。第30页，讲稿共38张，创作于星期二海洋生态系统海洋生态系统 植物主要是微小的浮游植物，动物种类很多，大都能在水中游动。第31页，讲稿共38张，创作于星期二淡水生态系统淡水生态系统 由河流、湖泊或池塘等淡水水域与淡水生物组成。第32页，讲稿共38张，创作于星期二湿地生态系统湿地生态系统 也称为地球的肾，沼泽是典型的湿地生态系统，有净化水源、蓄洪抗旱的作用。第33页，讲稿共38张，创作于星期二农田生态系统农田生态系统 是人工的生态系统，以农作物为主体，动植物种类相对较少。第34页，讲稿共38张，创作于星期二城市生态系统城市生态系统 人类起重要的支配作用，植物的种类和数量少。消费者主要是人类，而不是野生动物。第35页，讲稿共38张，创作于星期二DDT，生物圈是一个统一的整体，生物圈是一个统一的整体。第36页，讲稿共38张，创作于星期二提出问题：提出问题：提出问题：提出问题：作出假设：作出假设：作出假设：作出假设：制定计划：制定计划：实施计划：实施计划：得出结论：得出结论：得出结论：得出结论：二、以二、以“探究光对鼠妇生活的影响为例探究光对鼠妇生活的影响为例”：探究实验探究实验环境对生物的影响环境对生物的影响光会影响鼠妇的生活吗？光会影响鼠妇的生活吗？光会（或不会）影响鼠妇的生活。光会（或不会）影响鼠妇的生活。以以 为变量，设计为变量，设计 。表达和交流表达和交流表达和交流表达和交流.光照光照对照实验对照实验对照实验：对照实验：在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以往，其他条件都相同的实验第37页，讲稿共38张，创作于星期二感感谢谢大大家家观观看看第38页，讲稿共38张，创作于星期二