最新《flash》课程标准.doc

Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-dateflash课程标准多媒体基础与制作课程标准FLASH动画制作课程标准一、概述（一）课程性质本课程是高职计算机专业的一门专业课程。FlashCS3作为世界一流的动画制作软件，被专业人员广泛使用。它是一类集矢量绘图、制作与编辑电影动画为一体的软件。该课程重点介绍了动画设计软件的基本操作，通过学习能进行一般的动画设计。（二）课程基本理念课程教学以高职计算机专业特色为依据，以提升学生职业能力、理论知识、职业素质、符合职业资格标准的需要为目标，精选教学内容，充分实现理论与实践相结合，增加与就业岗位直接相关的新知识、新设计理念和新方法。遵循高技能人才职业能力形成的规律，着眼于学习者知识、技能和情感态度的培养以及专业能力、方法能力、社会能力的形成，按照职业实践的逻辑顺序，实现基础课与专业课很好的衔接与匹配，培养学生综合职业能力。（三）课程设计思路按照“以能力为本位，以职业实践为主线，以项目课程为主体的模块化课程体系”的总体设计要求，在教学实施过程中，要做到理论联系实际，充分了解学情，内容新、方法活、手段宜。项目来源；学习项目安排思路；体例结构；有关用语的界定；参考课时确定的标准等。二、课程目标（一）总目标会使用FlashCS3常用工具及简单的ActionScript基础知识，能够用FlashCS3快速制作一个Flash动画作品。（二）具体目标1.知识与技能掌握基本操作和图像处理功能、对象的操作和位图的应用；了解图层、元件和实例的相关概念；熟练掌握逐帧动画、补间动画、文本动画、遮罩动画、有声动画的制作能灵活运用工具与简单函数组合来实现综合作品的制作，表现设计意图；2.过程与方法能熟练使用FlashCS3简单而有趣的编辑方法快速完成作品的制作；培养在Flash动画制作的学习中大胆摸索、认真求证的学习方法。3.情感态度价值观训练学生的自主学习方法与习惯。三、课程内容与要求项目一 电子贺卡教学目标1知道Flash CS3的功能、特点及Flash CS3的工作界面2会进行Flash CS3的打开，关闭等基本操作3. 通过实例,掌握工具的综合应用活动安排1Flash CS3的功能2Flash CS3的特点3Flash CS3的界面4Flash CS3的打开，关闭等基本操作5. 实例的制作考核评价：笔试考查和上机考查参考课时：10模块一 初识Flash CS3与元宵节贺卡课时：10知识要点1知道Flash CS3的功能、特点及Flash CS3的工作界面2Flash CS3的打开，关闭等基本操作技能要点1.熟练掌握元宵节贺卡、春节贺卡、生日贺卡、友情贺卡的基本操作2熟练利用所学知识进行实例的演练项目二 电子相册教学目标1会使用各种工具2能够制作补间动画、逐帧动画、文字动画、引导层和遮罩层动画的实例活动安排1补间动画实例2逐帧动画实例3文字动画实例4引导层和遮罩层动画实例考核评价笔试考查和上机考查参考课时：10模块一 好朋友的照片课时：4知识要点1熟练使用“自由变形工具”和“填充变形工具”技能要点1三种元件的制作方法，尤其是按钮元件的制作2掌握编辑对象的多种操作方法模块二 珍贵的相册课时：6知识要点1绘图工具的使用、图形颜色的编辑2. 时间轴和帧的概念及相关操作3. 色彩的基本知识技能要点掌握常用绘图工具的使用掌握帧的概念及相关操作能熟练制作简单的逐帧动画项目三 标志制作教学目标1会使用各种工具2能够制作补间动画、文字动画、遮罩层动画的实例活动安排1游乐园标志2科技标志3茶文化标志考核评价笔试考查和上机考查参考课时：20模块一 游乐园标志课时：8知识要点1. 文本类型2. 文本的动态变化技能要点1. 能利用文本制作文字特效2. 文字特效的实例制作3. 文本属性的设置模块二 科技标志与茶文化标志课时：12知识要点1. 引导层、遮罩层的创建2. 图层的基本知识3. 图层、引导层、遮罩层动画的结合技能要点1. 掌握引导层动画和遮罩层动画的制作方法2. 引导层动画和遮罩层动画的实例制作项目四 广告特效教学目标1熟悉Flash的编程环境2了解flash中的数据类型、变量、操作符3掌握相关的基本语法4能利用动作基本制作简单的交互动画活动安排1电子商务广告2汽车宣传广告3数码产品广告4精美首饰广告考核评价笔试考查和上机考查参考课时：20模块一 电子商务广告课时：4知识要点1. 设置按钮动作给按钮分配动作3. 对象属性，按钮的制作技能要点1. 会使用基本动作交互函数2. 制作“电子商务广告”的实例3. 动作脚本语法模块二 汽车宣传广告课时：6技能要点1. 通过实例学习,掌握交互动作2. 制作汽车宣传广告实例3. startDrag 、setProperty、duplicateMovieClip的运用知识要点1. 绘图工具的使用2. 基本函数的使用3. 一些脚本的书写模块三 数码产品广告课时：4知识要点1. 绘图工具的使用2. 相应函数的使用技能要点1. 通过制作实例，掌握random、gotoAndPlay、function、var的运用2. random、gotoAndPlay、function、var的运用3. 制作数码产品广告的实例4. 一些脚本的书写模块四 精美首饰广告课时：6知识要点1. 绘图工具的使用2. 函数的使用3. onEnterFrame、onRelease、stop、currentframe的运用4. 一些脚本的书写技能要点1. 通过制作实例，掌握onEnterFrame、onRelease、stop、currentframe的运用2. 制作精美首饰广告的实例项目五 节目片头与MTV教学目标通过制作实例，掌握添加声音的方法，了解通过声音对象使用声音的方法活动安排1影视剧片头2MTV考核评价笔试考查和上机考查参考课时20模块一 “影视剧片头”的具有声音效果的动画制作课时：10知识要点1掌握添加声音的方法2了解通过声音对象使用声音的方法3掌握声音属性的设置4. 了解有关声音的基础知识、添加声音的方法5. 编辑声音的方法技能要点1. 通过制作实例来掌握添加声音的方法2. 制作具有声音效果的动画 “影视剧片头”模块二 MTV课时：30知识要点1了解制作MTV前歌曲的选择方法2掌握Loading载入动画的方法3能制作出一个完整的MTV技能要点1. 掌握制作一个完整的MTV的方法2. 制作一个符合自己特色的MTV3. 制作一个自己的作品项目六 综合实例教学目标 利用所学知识制作综合实例活动安排1制作个性手机动画2填色游戏考核评价笔试考查和上机考查参考课时 10模块一制作个性手机动画课时：10知识要点1. 图形绘制技巧2. 补间动画的相关操作3. 添加相应的函数操作技能要点1. 制作个性手机动画“会跳动的彩信”，掌握Flash中图形绘制技巧、补间动画等技术以及函数知识2. 根据所举实例，能自己制作相关动画四、实施建议（一）教学建议1教师应依据工作任务中的典型产品为载体安排和组织教学活动。2教师应按照项目的学习目标编制项目任务书。项目任务书应明确教师讲授（或演示）的内容；明确学习者预习的要求；提出该项目整体安排以及各模块训练的时间、内容等。如以小组形式进行学习，对分组安排及小组讨论（或操作）的要求，也应作出明确规定。3教师应以学习者为主体设计教学结构，营造民主、和谐的教学氛围，激发学习者参与教学活动，提高学习者学习积极性，增强学习者学习信心与成就感。4教师应指导学习者完整地完成项目，并将有关知识、技能与职业道德和情感态度有机融合。（二）考核评价建议 以学生的总评成绩为评价标准，其中总评成绩由学生的平时成绩（占70%，由上课表现+作业成绩+阶段性成绩决定）和期末考试成绩（占30%）决定，主要是上机和理论两部分成绩。注重改革考核手段和方法，可通过课堂提问、学生独立完成作业、平时测验、实训设计及考试、学习态度等情况，综合评价学生成绩。对于能力考核，也可通过实际操作、答辩等形式确定。对在学习和应用上有创新的学生应特别给予鼓励。（三）教材编写建议作为职业学校的专业核心课程，教材编写应注重理论与实践相结合，切忌空谈理论。编写时，多加入些实践操作环节的内容，多举实例，且要注意与实际情况相结合。（四）实验实训设备配置建议基本要求： 处理器：Pentium III 800以上显示卡：3D显卡内存：128M RAM 以上内存话筒、耳麦较高要求: 处理器：Pentium IV 2.0以上显示卡：Geforce4 MX 以上 3D 显卡内存：256M RAM 以上内存 数码相机、高保真音箱（五）课程资源开发与利用建议可配备教学辅导材料和实训指导手册作为课程的辅导材料，如ATA平台的考证书籍。（六）其它本课程标准共计课时90课时，适用于高职计算机专业的学生学习，为考试课程。-