（中职）美术基础第三单元模块一 色彩基础与技法（1）电子教案.doc

课 程 教 案202 - 202 第一学年第一学期课 程 编 号课 程 名 称美术基础授 课 教 师学 院 名 称 美术基础 课程授课教案教学单位专业（方向）名称幼儿保育学习情境色彩基础与技法子学习情境色彩基础授课题目色彩基础（1）学时：2授课学期第一学期授课进度第 8 次课教学目标知识：理解色彩的分类和色彩的要素等色彩知识。 能力：掌握色彩对比等基本技法。教学重点色彩三要素、色彩对比教学难点色彩对比教学方法案例法、引导法、多媒体教学等。教学手段资料展示、师生互动交流、参考素材共享等材料与工具参考图片、书籍、多媒体教学等教学步骤设计步骤时间主要任务教师活动学生活动第一步（5 分钟）知识点导入讲授课程师生互动第二步（30 分钟）讲授理论知识讲授课程师生互动第三步（10分钟）教师范例教师示范师生互动第四步（40分钟）课堂练习教师指导学生实践第五步（5分钟）教师总结教师总结教师总结具体教学过程（含讲解内容）教学步骤第一步：知识点导入（5分钟）导入课题： 教师提问：什么时候大家能看见颜色？亮的时候还是黑的时候？回答：亮的时候。教师：说明色彩来源于光，光是产生色的原因。第二步：讲授理论知识（30分钟）一、色彩的来源色彩来源于光，没有光我们就看不见色彩。有了色彩，我们的世界变得五彩缤纷、千变万化。二、色彩的分类1. 原色红色、黄色和蓝色被称为三原色。2. 间色由任意两种原色混合而成的颜色称为间色。3. 复色由两种间色或三种原色混合而成的颜色称为复色。三、色彩三要素1. 色相色相就是色彩的相貌，也就是某种颜色的名称，如红、黄、蓝、绿、紫等。2. 纯度纯度是指色彩的纯净程度，也称为饱和度。纯度高的颜色，给人的感觉比较鲜艳；纯度低的颜色，给人的感觉就会比较灰暗。3. 明度明度也就是颜色的深浅、明暗程度。它可以是同一个颜色的区分，也可以是不同颜色的区分。一般来说，亮的颜色明度高，暗的颜色明度低。四、色彩的对比把两种或者两种以上的颜色进行对比称为色彩对比。1. 色相对比2. 明度对比3. 纯度对比4. 冷暖对比5. 补色对比第三步：教师范例（10分钟）三原色调色为间色、复色。第四步：课堂练习（40分钟）学习了色彩三要素之后，绘制12色相环一幅，加强对色彩三要素知识的掌握，也方便日后在学习色彩过程中，有参考色进行参考。第五步：教师总结（5分钟）总而言之，要把握整个画面的色彩关系，就必须充分熟悉和掌握色彩的变化规律，如色彩的冷暖对比规律、补色对比规律和空间透视规律等，使得我们在表现色彩关系时，能够结合具体对象、具体环境作具体分析。  作业或课后任务1.调色练习：三原色调色为间色、复色。2. 画一幅具有冷暖色对比的图案。效果分析及改进措施