员工班长考核表16136.docx

生产部员员工年度度绩效评评价表年月月日至年月日工号工别姓名性别出生籍贯学历到工月日日迟到早退退旷工请假天数数实际工作作天数过失初核评分分复核评分分评价项目目及评分分标准1工作品质质特别标准准，整洁洁美观（10-9）罕有错误误，整洁洁美观（7-88）偶有错误误，尚属属整洁（6）错误颇多多，且欠欠整洁（5）错误过多多，且不不整洁（4分以以下）2工作量或或速度超过定量量，提前前完成（10-9）达到定量量，如期期完成（7-88）不足定量量，催促促完成（6）工作量少少，过期期完成（5）几乎无成成就，不不能完成成（4分以以下）3责任心负责可靠靠，如期期完成（10-9）工作稳健健，需监监督（7-88）工作正常常，需加加监督（6）工作懒散散，严密密监督（5）工作不力力，推卸卸责任（4分以以下）4合作主动合作作，协调调密切（10-9）自动助人人（7-88）少有合作作（6）拒绝接受受（5）破坏合作作（4分以以下）5学习能力力接受能力力强，无无需教导导（10-9）进度超前前（7-88）需勤加教教导（6）接受能力力迟缓，需需反复教教导（5）愚笨庸劣劣，记忆忆力差（4分以以下）6智能或技技能绰有余裕裕（10-9）胜任愉快快（7-88）能够胜任任（6）勉强胜任任（5）不能胜任任（4分以以下）7守法守法守纪纪，且诱诱导别人人（10-9）自动遵守守法令（7-88）注意遵守守（6）严密监督督，始能能遵守（5）漠不关心心（4分以以下）8安全意识识警觉高，处处处防范范（10-9）遵守健全全规定，提提供改善善建议（7-88）注意安全全（6）常依赖别别人，偶偶有行动动（5）违反安全全规定并并危及他他人（4分以以下）9自发自制制自动自发发，律己己克己（10-9）修养有素素，自动动改进工工作（7-88）能完成分分内工作作（6）不修边幅幅，体力力较弱（5）完全被动动，缺乏乏涵养（4分以以下）10仪态体能能仪容整洁洁，体能能强健（10-9）仪态大方方，体力力正常（7-88）能保持清清洁，很很少疾病病（6）无警觉，粗粗心大意意（5）使人厌恶恶，体弱弱多病（4分以以下）总评初评总分数绩等核定复评组长、领领班绩效效评价表表姓 名名部 门门职 等等出 勤勤奖 惩惩迟到旷工产假婚假丧假病假事假奖励处分加(扣)分项目评价内容容配分初核复核评语技能经验验经验丰富富，能举举一反三三，且常常提供改改进意见见20初评学识、经经验较一一般人良良好，工工作熟练练16肯上进，接接受指导导尚能应应付工作作12不求上进进，尚需需继续加加以训练练8对工作要要求茫然然无知，工工作疏忽忽4处理能力力理解力极极强，对对事务判判断极正正确，处处理能力力极强20理解力强强,对事事务判断断正确,处理力力强16理解、判判断力一一般，处处理事务务不常有有错误12复评理解较迟迟钝，对对复杂事事务判断断力不够够8迟钝、理理解判断断力不良良，经常常无法处处理事务务4协调督导导与人协调调无间，为为工作顺顺利完成成尽最大大努力20爱护部属属，常予予督导与与训练16肯应部属属要求，协协调处理理事件12仅在必要要协调的的工作上上和人合合作和不不常督导导8精神散漫漫，不肯肯与人合合作与督督导部属属4分数责任心任劳任怨怨，竭尽尽所能达达成任务务20工作努力力，分内内工作非非常完善善16有责任心心，能自自动自发发12工作常需需督促方方能完成成8等级敷衍了事事，无责责任心，做做事粗心心大意4工作勤惰惰不浪费时时间，不不畏劳苦苦，交付付工作抢抢先完成成20守时守规规，不偷偷懒，勤勤奋工作作16虽少迟到到早退，但但上班后后常不在在工作岗岗位12借故逃避避繁重工工作，不不守工作作岗位8时常迟到到早退工工作不力力，时常常远离工工作岗位位4合计被评价人人意见及及希望：评价人意意见及希希望：普通员工工业绩评评价样表表职 责责绩效标准准/改进进标准权 重重得 分分合 计计12345680%季工作目目标绩效标准准/完成成时间权 重重得 分分合 计计12320%*注： 根据员工工职位说说明书，找找出最重重要的项项目进行行评价。项项目最好好不要超超过六项项，并且且每项必必须有绩绩效标准或改进进标准。 季度工作作目标最最好不要要超过三三项，应应该是本本季度最最重要的的工作目目标或项项目。操作工业业绩评价价样表职 责责绩效标准准/改进进标准权 重重得 分分合 计计123456100%*注：根根据员工工职位说说明书，找找出最重重要的项项目进行行评价。项项目最好好不要超超过六项项，并且且每项必必须有绩绩效标准或改改进标准准。试用期员员工绩效效评价样样表姓 名名部 门门入公司的的时间学 历历专 业业直接上级级评价要素素评价结果果态度合作能力力ABCD主动性ABCD责任心ABCD纪律性ABCD能力专业知识识ABCD学习能力力ABCD创新能力力ABCD解决问题题能力ABCD沟通能力力ABCD业绩工作完成成量ABCD工作质量量ABCD是否按时时完成ABCD改进与提提高ABCD评价等级级A：优秀秀 BB：良好好 CC：合格格 DD：不合合格主管签字评价时间员工签字技术人员员绩效评评价样表表（综合合素质）姓 名名任职时间间部 门门职 务务工作职责责评价阶段段的主要要工作成成果(评评价者本本人填写写)123签字： 时时间：评价阶段段需要改改进的地地方(评评价者本本人填写写)123签字： 时时间：评价主管管根据被被评价者者的自评评分析来来进行客客观的评评价123签字： 时时间：评价主管管进行具具体的评评价工作质量量A优秀 BB良好 CC合格 DD不合格格 选择择:工作效率率A BB C D 选择:专业知识识A BB C D 选择:判断能力力A BB C D 选择:团队合作作A BB C D 选择:遵守纪律律A BB C D 选择:工作的主主动性A BB C D 选择:沟通能力力A BB C D 选择:创新能力力A BB C D 选择:评定级别别优秀 良好 合格 不合格格初评主管管签字:复评主管管签字:专业人员员绩效评评价样表表（综合合素质）姓 名名任职时间间部 门门职 务务工作职责责评价阶段段的主要要工作职职责与目目标(评评价者本本人填写写)1.2.3.自评者签签字:签字时间间:补充说明明:1.2.3.评价阶段段的主要要工作成成果(评评价者本本人填写写)1.2.3.评价阶段段需要改改进的地地方(评评价者本本人填写写)1.2.3.评价主管管根据被被评价者者的自评评分析来来进行客客观的评评价1.2.3.签字: 时间间:评价主管管进行具具体的评评价工作质量量A优秀 BB良好 CC合格 DD不合格格 选择择:工作效率率A BB C D 选择:计划与组组织A BB C D 选择:判断/决决策A BB C D 选择:团队合作作A BB C D 选择:遵守纪律律A BB C D 选择:工作的主主动性A BB C D 选择:沟通/协协调A BB C D 选择:创新与改改善A BB C D 选择:评定级别别优秀 良好 合格 不合格格初评主管管签字:复评主管管签字: 责责任副部部签字:普通员工工绩效评评价样表表（管理理能力）姓 名名年 龄龄任职时间间职 务务职 务务直属上级级管理能力评价因素素A优秀B良好C合格D不合格格本项评语语领导能力力ABCD本项评语语协调能力力ABCD本项评语语责任心ABCD本项评语语处事能力力ABCD本项评语语总评1.2.3.综合评价1.2.3.上级主管管签字:签字时间间:直接主管管签字:签字时间间:培养建议1.2.3.派职建议1.2.3.绩效评价价分数的的比例分分配表为了鼓励励各部门门的团队队精神，部部门的绩绩效评价价分数将将决定部部门内员员工的绩绩效评价价分数分分布情况况。部门绩效效评价分分数部门内员员工绩效效分数比比例5分4.5分分与4分分3.5分分及以下下5分15%40%不限5分15%40%不限4.5分分10%35%不限4分8%30%不限3.5分分5%30%不限3分3%25%不限2.5分分/2分分0%20%不限1.5分分/1分分0%15%不限业务部门门的部门门绩效评评价分数数由部部门绩效效目标评评价表所所得分数数构成；业务支支持部门门的部门门绩效评评价分数数由部部门绩效效目标评评价表所所得分数数和相相关部门门满意度度调查表表构成成，其中中部门绩绩效目标标评价分分数所占占比例660%，相相关部门门满意度度所占比比例为440%。最后将分分数折合合成5分分制。可可以出现现0.55分。部门绩效效评价分分数与部部门内员员工的绩绩效评价价分数分分布参照照上表标标准（规规定的百百分比为为上限）。绩效评价价参与各各方的责责任表参与方责 任任人力资源源部绩效评价价实施办办法的培培训与沟沟通，确确保参与与绩效评评价的员员工和管管理者明明确绩效效评价的的目标和和意义，掌掌握绩效效评价的的标准和和方法；准备绩绩效评价价所用的的各种表表格；负负责组织织、协调调绩效评评价工作作，进行行时间进进度控制制、答疑疑等；撰撰写绩效效评价的的总结报报告，就就存在的的问题和和今后的的建议向向公司管管理层报报告。各级经理理负责指导导下属进进行自我我评价，并并客观公公正地对对下属的的绩效进进行评价价；与下下属进行行沟通，帮帮助下属属认识到到工作中中存在的的有待解解决的问问题，并并与下属属共同制制定绩效效改进计计划和培培训发展展计划；针对绩绩效评价价中出现现的问题题随时与与人力资资源部沟沟通，向向人力资资源部提提出建议议。所有员工工（包括经经理）认真进行行自我评评价，并并与主管管经理进进行开放放的交流流沟通；主动制制定个人人发展规规划；认认真进行行对相关关同事、上上司或有有关部门门工作的的评价。绩效评价价的项目目构成表表绩效评价价项目名名称适用范围围使用的评评价表格格部门绩效效评价各部门部门绩效效目标与与评价表表自我评价价所有员工工个人绩效效目标与与评价表表直接主管管评价所有员工工个人绩效效目标与与评价表表隔级主管管评价评价分数数为5分分的员工工个人绩效效目标与与评价表表同事评价价所有员工工同事评价价表下属评价价所有管理理人员下属评价价表企业外部部客户评评价业务人员员客户满意意度调查查表企业内部部客户评评价业务支持持部门相关部门门满意度度调查表表绩效评价价指标与与权重表表级 别别基本职责责评价关键业绩绩指标评评价工作目标标评价日常工作作评价操作工100%无无无普通员工工80%无20%无项目类员员工20%50%30%无销售类员员工无30%50%20%经理级员员工无60%20%20%*注：每每年年初初在绩效效评价前前，根据据当年的的业务特特点，对对绩效评评价中的的关键指指标进行行调整和和更新，在在得到被评价者者的认可可后执行行。绩效评价价时1间间表级 别别评价周期期奖金发放放时间经理级员员工季度评价价年度专业技术术人员季度评价价季度销售代表表月度评价价月度普通员工工季度评价价季度操作工月度评价价月度*注: 评价周期期为一年年,评价价时间区区间:11月1日日-122月311日。 评价在次次年的11月311日前结结束。 在每个评评价周期期结束后后，评价价人要与与评价人人面谈，并并把面谈谈结果写写在面谈谈记录中中。 年度评价价一般在在每年的的12月月底开始始。在年年度评价价时，要要总结一一年的绩绩效表现现，整理理当年所所有的面面谈记录录，作为为绩效评评价的附附件。绩效评价价等级表表等 级级说 明明5优 秀A.远超超过工作作要求；B.超等等的绩效效；C.有可可能提升升到上一一级别。4良 好A.超过过职位要要求；B.经常常表现出出来的长长处可以以弥补偶偶尔的不不足。3可 接 受A.具有有工作所所需的能能力；B.能够够完成交交付工作作；C.偶尔尔表现出出来的长长处可以以弥补偶偶尔的不不足。2需 改 进A.勉强强完成交交付的工工作；B.偶尔尔表现出出来的长长处不能能弥补频频繁的不不足。1不可接受受A.不能能完成交交付的工工作；B.需要要监督其其工作；C.不得得不考虑虑降职或或转入其其他部门门或辞退退。工作回顾顾主要强项项：有待改善善方面：企业员工工绩效反反馈面谈谈记录表表单位名称称：面谈时时期：年月日姓名：部门：职位：任职起算算时间评价区间间： 年 月 年 月在工作中中哪些方方面较成成功？在工作中中有哪些些需要改改善的地地方？是否需要要接受一一定的培培训？你认为自自己的工工作在本本部门和和全公司司中处于于何种状状况？你认为本本部门工工作最好好、最差差的是谁谁？你认为全全公司谁谁最好和和谁最差差？你对本次次绩效评评价有什什么意见见？希望从公公司得到到怎样的的帮助？下一步工工作和绩绩效改进进的方向向是什么么？备注受评人：面谈人人：审核人人：*注： 此表的目目的是了了解员工工对绩效效评价的的反馈信信息，并并最终提提高员工工的业绩绩。 绩效评价价反馈面面谈应在在评价结结束一周周内由上上级主管管安排，并并报人力力资源部部备案。员工发展展规划表表姓名：部部门：岗岗位：直接上级级：日期期：需发展的的技能行动计划划负责人时间表备 注注员工签字字：直接主管管：其他发展展行动（联系目目标和技技能评价价）长期发展展和职业业期望长期发展展的技能能一般管理理人员年年度绩效效评价标标准评价目标标评价标准准得分工作态度度20分分责任心消极被动动不负责责任。有时责任任心强，但但多数情情况下缺缺乏责任任心。有一定的的责任心心并敢于于对自己己的工作作负责，知知错就改改。责任心强强，能清清楚地知知道自己己的责任任，并勇勇于负责责。对任何事事情都有有强烈的的责任心心且积极极付诸行行动。得分分值5012-345积极性无论怎样样督促也也不上进进，工作作挑挑拣拣拣，避避难就易易。遇问题和和困难就就垂头丧丧气，不不出成果果。不知疲倦倦，不断断进取。求知欲强强，并把把知识用用于实践践，弥补补自己工工作中的的短处，永永不满足足，努力力提高自自己素质质。勇于挑战战，不畏畏困难；为实现现目标竭竭尽全力力。得分分值512345原则性原则性差差，是非非不分，常常常拿原原则做交交易。原则性较较差，有有时为了了情面放放弃原则则。一般情况况下，能能坚持原原则，但但不能硬硬碰。原则性较较强，是是非分明明，能开开展批评评与自我我批评。原则性强强，敢于于硬碰，能能够同违违法乱纪纪的现象象作不懈懈的斗争争。得分分值5012-345协调性不推不动动，但求求自己方方便合适适。只考虑本本职工作作，对其其他事情情不闻不不问。理解领导导意图，主主动为领领导分担担责任，乐乐于助人人。充分理解解群体目目标，乐乐意为群群体目标标的实现现做贡献献。不惜牺牲牲自我，通通力合作作。得分分值512345纪律性组织纪律律性差，有有违法乱乱纪行为为。组织纪律律性较差差，规章章制度执执行不严严，偶有有违纪现现象。有一定组组织纪律律性，能能遵守党党纪国法法和各项项规章制制度。组织纪律律性较强强，自觉觉遵守党党纪国法法和各项项规章制制度。组织纪律律性强，带带头遵守守党纪国国法和各各项规章章制度，并并督促他他人遵守守。得分分值5012-345续表工作能力力35分分专业知识识缺乏本职职专业理理论知识识。对本职专专业理论论知识只只粗浅了了解。一般性掌掌握本职职专业知知识。掌握本专专业理论论知识，具具有一定定深度。系统全面面掌握本本职专业业理论知知识，对对某些问问题有独独立见解解，是本本专业的的行家。得分分值512345本职业务务能力本职业务务能力差差，难以以胜任本本部门日日常工作作。本职业务务能力较较差，在在具体指指导下能能处理日日常工作作。本职业务务能力一一般，能能独立处处理本部部门日常常工作。本职业务务能力强强，能独独立处理理较复杂杂的业务务工作，是是业务骨骨干。本职业务务能力强强，能妥妥善解决决本部门门关键复复杂的业业务问题题，事业业上的带带头人或或尖子。得分分值51245创新能力力很少有创创新，消消极，不不愿打破破现状。少创新，多多半墨守守陈规。有创新，能能改进自自己的工工作。年年度创新新2项。富有创新新，多智智谋，态态度积极极。年度度创新33项。实施改进进自己，推推动创新新工作，年年度创新新4项。得分分值5012-345决断能力力无魄力，优优柔寡断断，缺乏乏主见。魄力小，遇遇事迟疑疑，不能能当机立立断。有一定魄魄力，能能对一般般问题作作出决断断，偶尔尔有失误误。魄力较大大，能在在较复杂杂的情况况下作出出正确的的决断。魄力大，有有战略眼眼光，能能把握时时机，作作出高明明的决断断。得分分值512345沟通能力力谈话说服服力差，态态度生硬硬，缺乏乏谈话技技巧，难难以被人人接受。谈话说服服力较差差，不善善于疏导导，有时时不易被被别人接接受。谈话说服服力一般般，有一一定疏导导技巧，尚尚能被别别人接受受。谈话说服服力较强强，态度度诚恳，善善于疏导导，说服服效果较较好。谈话说服服力强，谈谈吐亲切切和蔼，语语言诙谐谐幽默，富富有魅力力，能自自然、有有技巧地地说服别别人。得分分值512345书面表达达能力书面表达达能力差差，文章章结构零零乱不规规范，语语病和错错别字多多。书面表达达能力较较差，文文章不够够通顺，有有语病。有一定书书面表达达能力，文文字通顺顺，表达达清楚，较较少语病病。书面表达达能力好好，文章章结构合合理，文文字简洁洁。书面表达达能力很很好，结结构严谨谨，文字字流畅、简简练、生生动，文文章质量量高。得分分值512345续表工作成绩绩40分分目标完成成情况没完成规规定目标标。基本上完完成规定定目标。规定目标标完成较较好。比规定目目标完成成得多。比规定目目标完成成得既好好又多。得分分值10012-34-56-78-100工作效益益没有完成成工作目目标，工工作成绩绩甚微，常常处于落落后状态态。基本上完完成规定定目标，工工作成绩绩平常，起起色不大大，年管管理创新新2万元元。规定目标标完成较较好，工工作有一一定成绩绩，能较较好地完完成任务务，年管管理创新新5万元元。比规定目目标完成成的多，工工作成绩绩较大，能能扭转被被动局面面，处于于领先地地位，年年管理创创新8万万元。比规定目目标完成成的既多多又好，工工作成绩绩大，能能开创新新局面，年年管理创创新100万元。得分分值10012-34-56-78-100工作质量量工作质量量低劣，经经常出现现差错。一般能完完成工作作任务，质质量处于于平均水水平。能完成任任务，工工作质量量比较好好。按期完成成任务，工工作质量量较高，无无重大失失误差错错。提前完成成任务，工工作质量量突出，无无差错。得分分值10012-34-56-78-100工作效率率工作效率率低，经经常完不不成任务务。工作效率率较低，需需要别人人帮助才才能完成成任务。工作效率率一般，能能按时完完成任务务，基本本保证质质量。工作效率率较高，能能及时保保质保量量完成任任务。工作效率率高，完完成任务务速度快快，质量量高，效效益好。得分分值10012-34-56-78-100总分值工作态度度工作能力力工作成绩绩管理人员员年度绩绩效评价价标准评价目标标评价标准准得分工作态度度15分分遵章守纪纪不能认真真贯彻落落实各项项规章制制度，本本单位或或本人有有严重的的违纪现现象或工工伤事故故超标。贯彻执行行规章制制度不力力，本单单位或本本人有违违纪现象象。基本上能能贯彻执执行各项项规章制制度，本本单位基基本未出出现违纪纪现场象象，工伤伤事故控控制在指指标内。能贯彻执执行各项项规章制制度，平平时有检检查和督督促，本本单位无无一人出出现违纪纪和工伤伤事故。能认真贯贯彻执行行各项规规章制度度，平时时检查督督促有力力，单位位无一人人出现违违纪现象象和工伤伤事故。得分分值50123-45政策性与与原则性性经常不按按政策和和原则办办事，独独断专行行。偶尔不按按政策和和原则办办事，大大事相互互间不协协调和商商定。基本上能能按政策策和原则则办事。政策性与与原则性性较强。严格按政政策与原原则办事事。得分分值50123-45事业心与与责任感感不热爱自自己的事事业，事事事见异异思迁，工工作较消消沉，经经常完不不成任务务。事业心不不强，对对本职工工作缺乏乏责任心心，遇事事推诿。工作勤恳恳，办事事扎实，有有事业心心，能够够保质保保量地完完成自己己的工作作。热爱自己己的事业业，责任任感较强强，本职职工作完完成得较较为出色色。对事业倾倾注自己己全部的的精力，责责任感很很强，总总是力图图将自己己的工作作做得最最好。得分分值50123-45续表工作能力力45分分组织协调调能力常常无计计划地组组织单位位的工作作，关键键时无措措施。能制定一一些计划划来组织织单位工工作，但但计划不不合理。经常计划划在前，而而且计划划较合理理。能详细地地制定单单位计划划，制定定合理，措措施得当当。得心应手手把握全全局计划划非常合合理，措措施得力力。得分分值512345决策和分分析判断断能力非常主观观且带偏偏见，不不善于听听取别人人意见，决决策失误误较多。对事情不不能恰当当地分析析，所作作决策有有时有失失误。能正确分分析事情情和形式式，所作作决策基基本上无无失误。能合理分分析事情情和形式式，指导导性较强强。能果断地地分析和和判定失失误，决决策正确确。得分分值51245管理和专专业知识识常常需要要别人的的帮助和和指导，无无先进的的管理经经验。掌握简单单的管理理和专业业知识，但但不能适适应岗位位要求。掌握足够够管理和和专业知知识，无无需别人人指导。专业和管管理知识识较丰富富，但也也掌握相相关知识识。全面掌握握知识且且运用较较好。得分分值5012-345创新能力力从没有创创新的建建议。偶尔对工工作提出出创新建建议。年度内在在管理上上提出33项创新新建议并并组织实实施。年度内提提出4-5项创创新建议议并组织织实施。年度内创创新建议议5项以以上，且且实施效效果较好好。得分分值20001-56-10011-11516-220用人授权权能力任人惟亲亲，对下下属不按按权限、程程序授权权。基本上不不任人惟惟亲，用用人有失失误。不任人惟惟亲，用用人有失失误。任人惟贤贤，善于于用人。任人惟贤贤，人尽尽其才。得分分值50123-45人际关系系能力不善于同同周围的的人沟通通，经常常错误传传达信息息。不善于同同周围的的人沟通通，信息息来源较较少，传传达信息息尚可。善于同周周围的人人沟通，信信息来源源多且传传达准确确。善于同周周围的人人沟通和和合作，准准确传达达信息，值值得依赖赖和依赖赖。精于同周周围的人人沟通和和合作，在在增进了了解和传传达信息息方面有有出色表表现。得分分值512345续表工作成绩绩40分分目标完成成情况没完成规规定目标标。基本上完完成规定定目标。规定目标标完成较较好。比规定目目标完成成得多。比规定目目标完成成得既好好又多。得分分值15501-34-78-10011-115工作效益益较差一般平均水平平良好突出得分分值100分12-34-56-78-100工作质量量工作质量量很差，让让上级部部门无法法接受。有时工作作质量较较差。工作质量量基本上上让上级级满意。工作质量量较好，高高于平均均水平。工作质量量好，无无可挑剔剔。得分分值50123-45工作效率率所布置的的工作从从不检查查，大部部分工作作出现到到期完不不成情况况。所承担的的工作虽虽能检查查，但出出现到期期完不成成的情况况。基本上能能按期完完成工作作。保证到期期完成工工作，且且无差错错。所承担的的工作一一般都是是提前完完成，且且无差错错。得分分值50123-45员工素质质发展无目标，无无措施，无无提高。有目标，有有措施，但但提高不不大。目标明确确，措施施较好，明明显提高高。目标定位位高，配配套措施施完善，素素质有较较大提高高。目标高，措措施得力力，提高高很大。得分分值50123-45总分值工作态度度工作能力力工作成绩绩专业技术术管理人人员年度度绩效评评价标准准评价目标标评价标准准得分工作态度度20分分责任心消极被动动不负责责任。有时责任任心强，但但多数情情况下缺缺乏责任任心。有一定的的责任心心并敢于于对自己己的工作作负责，知知错就改改。责任心强强，能清清楚地知知道自己己的责任任，并勇勇于负责责。对任何事事情都有有强烈的的责任心心且积极极付诸行行动。得分分值5012-345积极性无论怎样样督促也也不上进进，工作作挑挑拣拣拣，避避难就易易。遇问题和和困难就就垂头丧丧气，不不出成果果。不知疲倦倦，不断断进取，对对工作不不挑不拣拣。求知欲强强，并把把知识用用于实践践，弥补补自己工工作中的的短处，永永不满足足，努力力提高自自己素质质。勇于挑战战，不畏畏困难；为实现现目标竭竭尽全力力。得分分值512345协作精神不推不动动，但求求自己方方便合适适。只考虑本本职工作作，对其其他事情情不闻不不问。理解领导导意图，主主动为领领导分担担责任，帮帮助同事事解决问问题。充分理解解群体目目标，乐乐意为群群体目标标的实现现做贡献献。不惜牺牲牲自我，通通力合作作。得分分值512345遵章守纪不遵守规规章制度度，不服服从领导导安排，我我行我素素。有时违反反规章制制度，服服从领导导的安排排。遵守规章章制度，能能规劝他他人做好好工作，服服从领导导安排。政策水平平高，说说话办事事干脆利利落，原原则性强强。遵章守纪纪，原则则性强，企企业利益益高于一一切。得分分值5012-345续表工作能力力40分分专业知识识专业知识识较窄，对对本专业业知识了了解不多多，也不不愿意学学习补充充。年度度无学习习记录。对本专业业知识有有所了解解，但却却缺乏广广度和深深度。年年度有110课时时的学习习记录。懂得本专专业的知知识，并并有一定定广度和和深度。年年度有220课时时的学习习记录。本专业知知识扎实实，接受受新技术术较快，运运用合理理，年度度有300课时的的学习记记录。具备全面面的知识