《企业战略管理》青海省高等学校省级精品课程申报表djr.docx

青海省高高等学校校省级精品课程程申报表表推 荐 单 位位 青海大大学所 属 学 校校 青青海大学学 课 程程 名 称 企企业战略略管理 课程层层次（本本/专） 本本科 课程类类型 理论论课（不不含实践践）R 理理论课（含含实践）实践(验)课 所属一级学科名称 工商管理 所属二二级学科科名称 企业管管理 课 程程 负 责 人人 陈雪雪梅 申 报报 日 期 20110年111月11日 青海海省教育育厅填 写 要 求求一、 以worrd文档档格式如如实填写写各项。二、 表格文本本中外文文名词第第一次出出现时，要要写清全全称和缩缩写，再再次出现现时可以以使用缩缩写。三、 涉密内容容不填写写，有可可能涉密密和不宜宜大范围围公开的的内容，请请在说明明栏中注注明。四、 除课程负负责人外外，根据据课程实实际情况况，填写写144名主讲讲教师的的详细信信息。五、 本表栏目目未涵盖盖的内容容，需要要说明的的，请在在说明栏栏中注明明。1 课程负责责人情况况1-1基本信息姓 名陈雪梅性别女出生年月月19733年4月月最终学历历研究生职 称称副教授电 话13999709988222学 位位硕士职 务务系副主任任传 真531555066所在院系系青海大学学财经学学院工商商管理系系E-maailqhdxxjjxxcxmm1226.ccom通信地址址（邮编编）青海大学学财经学学院工商商管理系系（81100116）研究方向向战略管理理1-2教学情况1、近五五年来讲讲授的主主要课程程（含课课程名称称、课程程类别、周周学时；届数及及学生总总人数）课程名称课程类别周学时届数学生人数企业战略管理专业基础课35400组织行为学专业基础课32380市场营销学专业基础课354802、承担担的实践践性教学学（含实实验、实实习、课课程设计计、毕业业设计/论文，学学生总人人数）1) 指导学生生课程实实习：220066、20007级级工商管管理专业业学生，共共计733人；2) 指导学生生毕业论论文：220066届20010届55届学生生，共计计45人。3、主持持与参与与的教学学研究课课题（含含课题名名称、来来源、年年限）1) 20099年9月月20010年年9月，“青海大学工商管理学科产学研一体化合作模式的探索”（青海大学教育改革研究项目），主持，已结题；2) 20088年122月20110年44月，“工商管管理学科科服务青青海地方方社会经经济发展展的机制制与路径径研究”（青海海大学工工商管理理学科招招标项目目），主主持，已已结题；3) 20099年9月月20010年年9月，“计算机竞争模拟教学方法在企业战略管理课程中的应用研究”（青海大学教育改革研究项目），参与，已结题；4) 20099年9月月20010年年9月，“青海大学双语教学影响因素及双语教学模式的探讨与分析”（青海大学教育改革研究项目），参与，已结题；5) 20099年9月月20010年年9月，“企业竞争模拟课程与企业战略管理课程相辅教学研究”（青海大学财经学院教育改革研究项目），参与，已结题。4、获得得的教学学表彰/奖励：（1） 青海省高高等院校校青年教教师教学学竞赛优优秀奖（2） 青年教师师小岛奖奖励基金金（3） 青海大学学优秀毕毕业论文文指导教教师（4） 青海大学学首届多多媒教学学课件比比赛优秀秀奖（5） 企业战战略管理理课程程网站获获得青海海大学首首届课程程网页制制作大赛赛二等奖奖1-3学术研究1、近五五年来承承担的学学术研究究课题（含含课题名名称、来来源、年年限、本本人所起起作用）：五年来共共计主持持了6项项科研项项目（44项省级级和2项项校院级级项目）；参与了了2项国家级级和2项项省级课课题的研研究。（1） 20055年8月月20006年年5月，“青海省中小企业集群化发展战略研究”（青海省社科规划办项目），主持，已结题；（2） 20066年8月月20008年年3月，“十一五期间青海特色优势产业集群化发展战略研究”（青海省社科规划办项目），主持，已结题，该研究报告获青海省第八次哲学社会科学评奖优秀成果二等奖；（3） 20088年8月月20010年年8月，“基于产业集群的青海藏毯业发展战略研究”（青海省社科规划办项目），主持，已结题；（4） 20100年7月月20011年年12月月，“基于产产业集群群的青海海中藏药药产业竞竞争力研研究”（青海海省科技技厅项目目），主主持，在在研；（5） 20066年8月月20008年年5月，“青海省中小企业集群化发展的政策与环境系统研究”（青海大学高层次人才项目），主持，已结题；（6） 20088年8月月20009年年8月，“青海中小企业发展的政策与服务体系研究”（青海大学财经学院项目），主持，已结题；（7） 20066年8月月20008年年12月月，“资源型型企业与与青海可可持续发发展研究究”（国家家社科基基金项目目），参参与，已已结题，研研究报告告获青海海省第八八次哲学学社会科科学评奖奖优秀成成果；（8） 20077年7月月20009年年8月，“基于资源转换战略的青海省产业创新问题研究”（青海省科技厅项目），参与，已结题；（9） 20099年8月月20011年112月，“城镇化进程中青海省藏区农牧民生存境况和择业取向的调查”（国家社科基金项目），参与，在研；（10） 20100年8月20011年88月，“经济功功能区背背景下青青海产业业布局研研究”（青海海省社科科规划项项目），参参与，在在研。2、在国国内外公公开发行行刊物上上发表的的学术论论文（含含题目、刊刊物名称称、署名名次序与时间）： （1） 我国高技技术企业业融资渠渠道选择择策略，经经济问题题探索，220011（7）；（2） 青海重大大文体活活动市场场化运作作的难点点与对策策，青海海社会科科，220055（4）；（3） 对青海省省重大文文体活动动进行市市场化运运作必要要性的思思考，攀攀登，220055（4）。（4） 西部优势势产业集集群化发发展战略略研究以青青海为例例，独，人人民论坛坛，20010（88）；（5） 青海省中中小企业业现状及及集群化化发展的的必要性性，独 ，青海海师范大大学学报报（社会会科学版版），220099（4）；（6） 青海省中中藏药产产业集群群化发展展战略探探析，独独，攀登登，20009（55）；（7） 提升青海海藏毯产产业竞争争力的对对策研究究，独 ，青海海民族大大学学报报（社会会科学版版），220100（3）；（8） 提高工商商管理学学科实践践的纬度度，企业业研究，220100（4）；（9） 对企业业战略管管理课课程中加加强实践践教学方方法的思思考，第第一作者者 ，兰兰州教育育学院学学报，220100（6）；（10） BUSIIMU网网络版软软件应用用于企企业战略略管理课课程实验验教学中中的思考考，第二二作者，湖湖北教育育学院学学报，220100（7）。课程类别别：公共共课、基基础课、专专业基础础课、专专业课课程负责责人：主主持本门门课程的的主讲教教师2. 主主讲教师师情况2-11基本信息姓 名王建军性别男出生年月月19655年122月最终学历历研究生职 称称教授电 话531000188学 位位硕士职 务务财经学院院副院长长传 真所在院系系青海大学学财经学学院E-maailqhdxxjjxxwjjj1226.ccom通信地址址（邮编编）青海大学学财经学学院（88100016）研究方向向组织行为为与企业业战略管管理2-22教学情况1、近五五年来讲讲授的主主要课程程（含课课程名称称、课程程类别、周周学时；届数及及学生总总人数）课程名称课程类别周学时届数学生人数组织行为学专业基础课35240国际市场营销专业课23190国际企业管理学专业课231902、承担担的实践践性教学学（含实实验、实实习、课课程设计计、毕业业设计/论文，学学生总人人数）1) 指导学生生毕业论论文：220055届20110届级级5届学学生，共共计488人。3、主持持的教学学研究课课题（含含课题名名称、来来源、年年限）1) 20011年111月20002年111月，“基于用用户满意意的教与与学的互互动机理理研究”，青海海省教育育厅项目目，主持持；2) 20022年111月20003年111月，“青海大大学实行行学分制制的难点点和对策策分析”，青海海省教育育厅项目目，参与与。4、获得得的教学学表彰/奖励1) 青海省高高等院校校小岛奖奖励金；2) 青海省省省级骨干干教师；3) 20055年6月月青海大大学20005届届毕业生生毕业设设计（论论文）优优秀指导导教师称称号；4) 青海省首首届教学学名师；5) 主持完成成的“资源型型企业与与青海可可持续发发展”研究报报告获青青海省第第八次哲哲学社会会科学评评奖论文文及研究究报告类类优秀成成果二等等奖2-33学术研究1、近五五年来承承担的学学术研究究课题（含含课题名名称、来来源、年年限、本本人所起起作用）1) 20055年20007年，“资源型企业与青海经济可持续发展研究”（国家社科基金），主持，已结题；2) 20044年20006年，“青海省大型文体、招商引资活动实现商业化运作的可行性研究”（青海社科规划项目），主持，已结题；3) 20066年20007年，“资源型企业竞争力评价指标体系研究”（青海大学科研项目），主持，已结题；4) 20066年20008年，“基于资源转换战略的青海省产业创新模式研究”（青海省科技厅），主持，已结题；5) 20099年8月月20010年年12月月，“基于全全要素生生产率的的青海省省特色产产业培育育机制研研究”（青海海社科规规划项目目），主主持，准准备结题题；6) 20100年7月月20011年年12月月，“青海省省十二五五科技规规划科技创创新体系系规划研研究”（青海海省科技技厅项目目），主主持，在在研；7) 20100年7月月20011年年12月月，“青海省省新兴战战略产业业发展战战略研究究”（青海海省科技技厅项目目），主主持，在在研。2、在国国内外公公开发行行刊物上上发表的的学术论论文（含含题目、刊刊物名称称、署名名次序与与时间）1) 用户满意意战略与与企业战战略的对对比研究究，工业企企业管理理，第一一作者，220011（2）；2) 青海省投投资软环环境关键键因素实实证分析析，青海海社会科科学，第第一作者者，20004（11）；3) 用户满意意战略的的经济学学意义分分析，青青海大学学学报，第第一作者者，20004（44）；4) 西部区域域投资软软环境系系统评价价方法构构建，经济师师，第一一作者，2004（4）；5) 对青海省省组建风风险投资资机构法法律形式式上的思思考，统计与与决策，第第一作者者，20005（77）；6) 青海省民民营企业业发展的的产业选选择研究究，现代经经济，独独著，220066（111）；7) 青海上市市公司资资本结构构影响因因素分析析，中国农农业会计计，20008（88）；8) 基于TOOPSIIS法的的青海省省产业技技术创新新能力评评价，TThe 15tth IInteernaatioonall Coonfeerennce on Inddusttriaal EEngiineeerinng && Ennginneerringg Maanaggemeent，20008（110）。课程类别别：公共共课、基基础课、专专业基础础课、专专业课2. 主主讲教师师情况2-11基本信息姓 名久毛错性别女出生年月月19722年7月月最终学历历研究生职 称称副教授电 话531004399学 位位硕士职 务务教研室主主任传 真所在院系系青海大学学财经学学院工商商管理系系E-maailJiummao220000yaahooo.coom通信地址址（邮编编）青海大学学财经学学院工商商管理系系（81100116）研究方方向企业管理理2-22教学情况1、近五五年来讲讲授的主主要课程程（含课课程名称称、课程程类别、周周学时；届数及及学生总总人数） 课程名称课程类别周学时届数学生人数企业管理咨询专业课24160专业外语专业基础课25300管理学（双语）专业基础课342602、承担担的实践践性教学学（含实实验、实实习、课课程设计计、毕业业设计/论文，学学生总人人数）1) 指导学生生专业实实习：220099级工商商管理专专业学生生，共计计57人人；2) 指导学生生毕业论论文：220077届20009届33届学生生，共计计27人人。3、主持持与参与与的教学学研究课课题（含含课题名名称、来来源、年年限）1) 20099年100月20110年110月，“青海大学双语教学影响因素及双语教学模式的探讨与分析”（青海大学教学改革研究项目），主持，已结题；2) 20088年122月20009年112月，“工商管理学科双语教学模式的探讨”（青海大学财经学院招标课题），主持，已结题；3) 20088年122月20110年44月，“工商管管理学科科服务青青海地方方社会经经济发展展的机制制与路径径研究”（青海海大学工工商管理理学科招招标项目目），参参与，已已结题；4) 20099年9月月20010年年9月，“青海大学工商管理学科产学研一体化合作模式的探索”（青海大学教育改革研究项目），参与，已结题。4、获得得的教学学表彰/奖励：1) 青海省省省级骨干干教师称称号2) 青海大学学优秀毕毕业论文文指导教教师2-33学术研究1、近五五年来承承担的学学术研究究课题（含含课题名名称、来来源、年年限、本本人所起起作用）：1) 20099年8月月20011年年10月月，“城镇化化进程中中青海省省藏区农农牧民生生存境况况和择业业取向的的调查”（国家家社科基基金项目目），主主持，在在研；2) 20100年5月月20012年5月月，“三江源源地区农农牧民公公共医疗疗卫生服服务现状状及问题题研究以青青海藏区区为例”（教育育部春晖晖计划项项目），主主持，在在研；3) 20088年8月月20010年年8月，“基于产业集群的青海藏毯业发展战略研究”（青海省社科规划办项目），参与，已结题。2、在国国内外公公开发行行刊物上上发表的的学术论论文（含含题目、刊刊物名称称、署名名次序与与时间）：1) 员工意识识与品质质问题关关系的研研究，日日本品质质管理学学会论文文集，第第一作者者，20004（44）；2) 对提高高高校专业业外语教教学质量量的思考考，科协协论坛，220077（3）；3) 对地方高高校实施施双语教教学的探探讨，双双语学习习，20007（111）；4) 西部中小小企业IISO990000质量认认证动机机的研究究，商场场现代化化，第一一作者，220088（2）；5) 大中型超超市提升升顾客满满意度途途径的探探讨，企企业活力力，第一一作者，220088（6）；6) 工商管理理学科双双语教学学模式路路径选择择的思考考，长春春理工大大学学报报，第一一作者，220100（3）。课程类别别：公共共课、基基础课、专专业基础础课、专专业课2. 主主讲教师师情况2-11基本信息姓 名姚茜性别女出生年月月19788年100月最终学历历本科职 称称讲师电 话15200145528002学 位位硕士职 务务传 真所在院系系青海大学学财经学学院工商商管理系系E-maailYqqhhdxsohhu.ccom通信地址址（邮编编）青海大学学财经学学院工商商管理系系（81100116）研究方向向战略管理理与组织织技术创创新2-22教学情况1、近五五年来讲讲授的主主要课程程（含课课程名称称、课程程类别、周周学时；届数及及学生总总人数）课程名称课程类别周学时届数学生人数企业战略管理专业基础课32104企业决策模拟专业基础课34380管理学专业基础课422602、承担担的实践践性教学学（含实实验、实实习、课课程设计计、毕业业设计/论文，学学生总人人数）1) 指导学生生课程实实验：220077级工商商管理专专业学生生，共计计63人人；2) 指导学生生毕业论论文：220044届20009届33届学生生，共计计18人人。3、主持持与参与与的教学学研究课课题（含含课题名名称、来来源、年年限）1) 20099年9月月20010年年9月，“计算机竞争模拟教学方法在企业战略管理课程中的应用研究”（青海大学教育改革研究项目），主持，已结题；2) 20099年9月月20010年年9月，“企业竞争模拟课程与企业战略管理课程相辅教学研究”（青海大学财经学院教育改革研究项目），主持，已结题；3) 20099年9月月20010年年9月，“青海大学工商管理学科产学研一体化合作模式的探索”（青海大学教育改革研究项目），参与，已结题。4、获得得的教学学表彰/奖励：1) 20077-20008学学年度获获青海大大学“优秀班班主任”；2) 20099年青海海大学青青年教师师教学竞竞赛优秀秀奖；3) 20088-20009学学年度荣荣获青海海大学“优秀工工作者”。2-33学术研究1、近五五年来承承担的学学术研究究课题（含含课题名名称、来来源、年年限、本本人所起起作用）：1) 20077年8月月20009年年5月，“青海省知识产权战略研究”（青海省科技厅协作项目），主持，已结题；2) 20088年9月月20009年年12月月，“青海省省高等院院校知识识产权现现状及管管理制度度研究”（青海海大学中中青年基基金项目目），主主持，已已结题；3) 20088年8月月20010年年8月，“基于产业集群的青海藏毯业发展战略研究”（青海省社科规划办项目），参与，已结题；4) 20099年9月月20010年年9月，“青海省农村可再生能源发展研究”（青海大学中青年基金项目），参与，已结题。2、在国国内外公公开发行行刊物上上发表的的学术论论文（含含题目、刊刊物名称称、署名名次序与时间）： 1) “青海省省专利事事业发展展现状”，青青海科技技，第第一作者者，20008（33）；2) “青海省省专利发发展战略略制约因因素及其其定位与与措施分分析”，科科协论坛坛，第第一作者者，20009（111）；3) “青海省省高等院院校知识识产权现现状及管管理制度度研究”，中中国高校校科技与与产业化化，独独著，220100（1-2）；4) “基于专专利保护护的青海海藏药产产业发展展对策研研究”， 生生产力研研究，第第一作者者，20010（88）；5) “对青海海省藏药药产业专专利发展展问题的的思考”， 安安徽农业业科学，第第一作者者， 220100（8）；6) “对企企业战略略管理课程中中加强实实践教学学方法的的思考”,兰州州教育学学院学报报，第第二作者者，20010（22）；7) “BUSSIMUU网络版版软件应应用于企业战战略管理理课程实实验教学学中的思思考”， 湖湖北成人人教育学学院学报报，第第一作者者，20010（44）。课程类别别：公共共课、基基础课、专专业基础础课、专专业课2. 主主讲教师师情况2-11基本信息姓 名崔冀娜性别女出生年月月19855年111月最终学历历研究生职 称称助教电 话13899728811113学 位位硕士职 务务传 真所在院系系青海大学学财经学学院工商商管理系系E-maailcuijjinaa1663.ccom通信地址址（邮编编）青海大学学财经学学院工商商管理系系（81100116）研究方向向战略管理理2-22教学情况1、近五五年来讲讲授的主主要课程程（含课课程名称称、课程程类别、周周学时；届数及及学生总总人数）课程名称课程类别周学时届数学生人数管理学专业基础课4170专业外语专业基础课2135企业竞争模拟专业课3136企业战略管理专业基础课31362、承担担的实践践性教学学（含实实验、实实习、课课程设计计、毕业业设计/论文，学学生总人人数）1) 承担企企业竞争争模拟实实验课：20007级工工商管理理专业学学生，共共计355人；2) 承担企企业战略略管理课课程实验验：20008级级工商管管理、人人力资源源专业学学生共计计65人人；3) 指导学生生课程实实习： 20007级工工商管理理专业学学生，共共计355人。3、主持持与参与与的教学学研究课课题（含含课题名名称、来来源、年年限）1) 20099年100月20110年110月，“青海大学工商管理学科产学研一体化合作模式的探索”(校级教改项目)，参与，已结题；2) 20099年100月20110年110月，“计算机竞争模拟教学方法在企业战略管理课程中的应用研究”(校级教改项目)，参与，已结题；3) 20099年9月月20010年年9月，“企业竞争模拟课程与企业战略管理课程相辅教学研究”（青海大学财经学院教育改革研究项目），参与，已结题。2-33学术研究1、近五五年来承承担的学学术研究究课题（含含课题名名称、来来源、年年限、本本人所起起作用）：1) 20099年100月20110年99月，“青海省省装备制制造业实实行工作作分享制制的可行行性研究究”(校级级中青年年科研基基金项目目)，参参与，已已结题；2) 20100年7月月20011年年12月月，“基于产产业集群群的青海海中藏药药产业竞竞争力研研究”(青海海省科学学技术厅厅)，参参与，在在研。2、在国国内外公公开发行行刊物上上发表的的学术论论文（含含题目、刊刊物名称称、署名名次序与与时间）： （1） “强化工工商管理理学科的的实践纬纬度”，企企业研究究，第第二作者者， 220100（4）；（2） “BUSSIMUU网络版版软件应应用于企企业战略略管理课课程实验验教学中中的思考考”，湖湖北教育育学院学学报，第第三作者者， 220100（7）。课程类别别：公共共课、基基础课、专专业基础础课、专专业课3. 教教学队伍伍情况3-1人员构成（含外 聘教师）姓 名性别出生年月月职称学科专业业在教学中中承担的的工作陈雪梅女19733.4副教授企业管理理主持课程程建设总总体工作作；负责责课程规规划设计；承承担课程程理论课课主讲；辅导答答疑王建军男19655.122教授管理科学学与工程承担课程程理论课课主讲；辅导答答疑田巧玲女19633.066副教授经济管理理青年教师师指导，案案例教学学，辅导导答疑周印利男19733.011副教授经济管理理青年教师师指导，案案例教学学，辅导导答疑久毛措女19722.077副教授品质管理理双语课程程开发姚茜女19788.100讲师工商管理理承担课程程理论课课主讲；承担课课程实验验，实验课教教学崔冀娜女19855111助教企业管理理承担课程程理论课课主讲；辅导答答疑孟阳莹女19788.06讲师企业管理理承担课程程理论课课主讲；承担课课程实验验，实验课教教学；双双语课程程开发兰海男1982210讲师企业管理理承担课程程实验，实实验课教教学；网网站建设设技术支持持3-2教学队伍整体结构教学队伍伍的学历历结构、年年龄结构构、学缘缘结构、师师资配置置情况（含含辅导教教师或实实验教师师与学生生的比例例）企业战战略管理理课程程组目前前有9位任课课教师，均均为教学学与科研研骨干，知识结构及整体素质明显改善，学缘结构、年龄结构、职称结构与学历结构合理，已经形成一支学术造诣较高，教学效果好的教学梯队。Ø 学历结构构：在读读博士11人，硕硕士5人，在在读硕士士2人，本本科1人人。目前前，已经经具有硕硕士学位位的教师师占主讲讲教师总总数的667%，一一年后该该比例可可达到889%。Ø 年龄结构构：400-500岁2人人，300-400岁6人，330岁以以下1人。Ø 职称结构构：教授授1人，副副教授44人，讲讲师3人，助助教1人，高高级职称称占555%。Ø 学缘结构构：本校校毕业11名，其其余8名教师师均为国国内外知知名大学学（清华华大学、复复旦大学学、天津津大学、东东北大学学、日本本朝日大大学、北北京科技技大学）毕业，外校毕业教师比例为88%。 3-3教学改革与教学研究重视教学学改革与与研究是是课程建建设的核核心。为为此，课课程组每每位教师师均确立立了自己己的教改改研究方方向，主主持或参参与教改改项目，并并取得了了较好的的成果。近五年来来课程组组教师主主持完成成了教学学改革与与教学研研究项目目共8项项：1) “青海大大学本科科教学质质量的监监控体系系的构筑筑与实践践”，青海海大学教教育教学学改革项项目，220066年20007年（主主持）；2) 青海大学学工商管管理学科科产学研研一体化化合作模模式的探探索，青海大大学教育育教学改改革项目目，20008年20100年（主主持）；3) 计算机竞竞争模拟拟教学方方法在企企业战略略管理课课程中的的应用研研究，青海大大学教育育教学改改革项目目，20008年20100年（主主持）；4) 青海大学学双语教教学影响响因素及及双语教教学模式式的探讨讨与分析析，青海大大学教育育教学改改革项目目，20008年20100年（主主持）；5) 工商管理理学科双双语教学学模式的的探讨，青青海大学学重点学学科招标标课题项项目，220088年20009年（主主持）；6) 工商管理理学科服服务青海海地方社社会经济济发展的的机制与与路径研研究，青青海大学学重点学学科招标标课题项项目，220088年20009年（主主持）；7) 经济学、工商管理类教学质量评价体系与制度研究，青海大学重点学科招标课题项目，2008年2009年（主持）；8) 企业竞争争模拟课课程与企企业战略略管理课课程相辅辅教学研研究，青海大大学财经经学院教教育教学学改革项项目，220088年20100年（主主持）；近五年来来课程组组教师发发表教学学改革方方面文章章7篇。1) 强化工商商管理学学科实践践的纬度度，企业业研究，220100（4）；2) 对企业业战略管管理课课程中加加强实践践教学方方法的思思考，第第一作者者 ，兰兰州教育育学院学学报，220100（6）；3) BUSIIMU网网络版软软件应用用于企企业战略略管理课课程实验验教学中中的思考考，第二二作者，湖湖北教育育学院学学报，220100（7）。4) 对提高高高校专业业外语教教学质量量的思考考，科协协论坛，220077（3）；5) 对地方高高校实施施双语教教学的探探讨，双双语学习习，20007（11）；6) “管理学学”课程本本科阶段段双语教教学的实实践与探探讨，吉吉林省教教育学院院学报，220088（4）；7) 工商管理理学科双双语教学学模式路路径选择择的思考考，长春春理工大大学学报报，第一一作者，220100（3）。3-4师资培养近五年培培养青年年教师的的措施：目前课程程组团队队以中青青年教师师为主，重视对中青年教师的培养，重点培养教学骨干。对中青年教师培养计划如下： Ø 鼓励中青青年教师师继续提提升学历历层次，尤尤其鼓励励已取得得硕士学学位的年年轻教师师继续攻攻读博士士学位；Ø 加强教学学梯队建建设，强强化对青青年教师师的指导导，进一一步优化化团队结结构；Ø 建立与清清华大学学经济管管理学院院等国内内一流大大学相关关院系的的密切联联系，争争取课程程组教师师均有机机会做一一次访问问学者（半半年至一一年）或或短期相相关课程程进修培培训；Ø 支持中青青年教师师的教学学及学术术交流，拓拓宽教师师进修培培训机会会渠道；Ø 鼓励并要要求中青青年教师师参加相相关研究究课题和和项目，不不断提高高中青年年教师的的科研能能力，从从而促进进中青年年教师的的成长。目前对中中青年教教师的培培养已取取得初步步成效，具具体如下下：Ø 学历提升升：现有有的中青青年教师师中，有有5人已已经获得得硕士学学位，22位教师师正攻读读硕士学学位，11位教师师正攻读读北京科科技大学学博士学学位；Ø 学术交流流：五年年来课程程组教师师积极参参加国内内相关学学术会议议和课程程相关的的培训，开开阔思路路，提高高学术水水平。22人次参参加教育育部教育育学会主主办的高高等院校校教学团团队建设设研讨会会，2人人次参加加教育部部教指委委主办的的国家级级精品课课程建设设研讨会会，1人人次参加加中国高高校双语语教学示示范课程程建设及及申报培培训，22人次参参加教育育部培训训中心举举办的双双语教学学课程建建设培训训，2人人次参加加决策策模拟教教学研讨讨会，33人次参参加ERRP实践践课教学学软件培培训，33人次参参加企企业战略略管理精品课程建设培训等。Ø 科研情况况：近年年来课程程组教师师主持国国家级、省省级或校校院级等等各级各各类科研研项目224项，累累计可支支配科研研经费770.55万元，发发表论文文42篇篇，完成成课题研研究报告告16篇篇。一些些科研成成果成为为青海省省各级政政府和大大型企业业决策的的依据，取取得了良良好的社社会和经经济效益益。Ø 获奖情况况：课程程组教师师教学与与学术研研究水平平明显提提高，获获得各类类奖励117项，其其中：国国家级奖奖励2项,省省级奖励励6项，厅厅级奖励励2项，校校级奖励励6项，其其它1项项；学缘结构构：即学学缘构成成，这里里指本课课程教学学队伍中中，从不不同学校校或科研研单位取取得相同同（或相相近）学学历（或或学位）的的人的比比例。4课程程描述4-1 本课程程校内发发展的主主要历史史沿革1、本课课程在国国内外高高等院校校的发展展历史企业战略略管理是是一门新新兴的管管理学科科，它适适应第二二次世界界大战后后社会环环境复杂杂多变、市市场竞争争日趋激激烈、企企业经营营难度加加大的形形势，大大约在220世纪纪70年年代初首首先在美美国形成成。作为为管理学学科的重重要分支支，它集集中研究究一个组组织如何何制定和和实施科科学的发发展战略略，以保保证生存存与持续续发展。企业战略略作为一一门课程程，最早早是美国国哈佛大大学商学学院在工工商管理理硕士（MMastter of Bussineess Admminiistrratiion,简称MMBA）课课程中率率先开设设；我们们国家是是在19991年年开始由由国务院院学位委委员会授授权清华华大学等等9所高高等院校校开展培培养工商商管理硕硕士（MMBA）的的试点中中开设这这门课程程，后来来各个本本科管理理类专业业陆续开开始开设设此课程程。19966年原“国家教教委管理理类专业业教育指指导委员员会”将企业业战略管管理列为为管理类类各个专专业培养养计划的的13门门主干课课程之一一，建议议各管理理学院、系系为本科科生开设设这门课课程。据据调查，目目前国内内大多数数管理学学院、系系都非常常重视与与发达国国家的管管理教育育接轨，都都已将这这门综合合性和实实践性很很强的课课程确定定为管理理专业本本科生及及研究生生的必修修课程。2、本课课程在青青海大学学的发展展历史处于经济济欠发达达地区的的青海企企业，要要在激烈烈的竞争争中生存存、发展展并取得得竞争优优势，亟亟需大批批懂得市市场经济济一般规规律、熟熟悉其运运行规则则，具有有决策能能力、创创新意识识和开拓拓精神的的管理人人才，培培养足够够数量的的这类高高层次人人才是青青海省管管理教育育界面临临的紧迫迫任务。正是在此此背景下下，在青青海省高高等院校校中，企企业战略略管理课课程自220033年起在在青海大大学经济济系20001级级人力资资源管理理专业中中首次开开设；20033年至今今，青海海大学经经济系在在青海省省企业高高层工商商管理培培训以及及职业经经理人培培训中开开设了企企业战略略管理课课程，受受到了学学员的一一致好评评； 20055年122月，企企业战略略管理课课程被确确定为青青海大学学校级精精品课程程；同年年，企企业战略略管理课课程多媒媒体课件件获青海海大学首首届多媒媒体课件件比赛优优秀奖；20066年，课课程组教教师在清清华大学学经济管管理学院院李东红红博士的的指导下下，修订订了企企业战略略管理教教学大纲纲，根据据战略管管理的理理论研究究前沿和和发展动动态更新新了教学学内容，使使课程体体系更加加科学和和完善；20077年，本本课程被被确定为为青海省省省级重重点建设设课程；20088年，本本课程被被确定为为青海大大学校级级二类重重点建设设课程。本课程自自开设以以来，在在工商管管理学科科各本科科专业教教学中，积积极进行行教学方方法的探探索，采采用案例例教学和和计算机机模拟实实验教学学方法，利利用多媒媒体技术术改进教教学效果果，取得得显著成成效。综综上所述述，加强强企业业战略管管理课课程的建建设也是是完全符符合现代代市场经经济发展展要求，可以使专业人才的培养目标更加符合青海企业界对工商管理专业人才的渴求。4-2 理论课