第七课奇妙的螺旋图优秀课件.ppt

第七课奇妙的螺旋图第1页，本讲稿共10页新课导入同学仔细观察下面图形，能找到规律吗？同学仔细观察下面图形，能找到规律吗？LXSJX 10 3 LXSBX 10 4 LXWBX 10 5 LXWJX 10 5规律：小海龟每画完一条边就会规律：小海龟每画完一条边就会，所以画的图形越来越大，成了螺旋图。所以画的图形越来越大，成了螺旋图。长一点长一点 第2页，本讲稿共10页一、画螺旋线第3页，本讲稿共10页1、画螺旋三角形我们一起来读一读积木的内容调用调用LXSJX这个过程。这个过程。右转右转120边长边长步骤步骤命令命令动作或含义动作或含义TO LXSJX:A开始定义一个开始定义一个LXSJX（螺旋三角形）的积木，：（螺旋三角形）的积木，：A为三角形的为三角形的_.FD:A RT 120画出边长为：画出边长为：A的一条边，然后的一条边，然后_.WAIT 3等待一段时间。等待一段时间。LXSJX:A+10END告诉小海龟，告诉小海龟，LXSJX（螺旋三角形）的积木完成（螺旋三角形）的积木完成.第4页，本讲稿共10页递归调用：本身是可以进行自我调用的过程。尾递归：递归调用在命令出现在程序段最后（end命令上面一行）的情况。第5页，本讲稿共10页运行LXSJX（螺旋三角形）积木后，执行命令的过程：FD:A RT 120WAIT 3：A=:A+10输入输入LXSJX 10运行：运行：第一次：小海龟前进10步，右转120，等待，：A的值加10，变为20；第二次：小海龟前进20步，右转120，等待，：A的值加10，变为30；第三次：小海龟前进10步，右转120，等待，：A的值加30，变为40；以此类推。第6页，本讲稿共10页二、条件表达式条件表达式的格式为条件表达式的格式为:IF(条件表达式)THEN(命令)停止命令停止命令：STOP 第7页，本讲稿共10页A150FD:A RT 120：A=:A+10WAIT 3:A150输入：A的值STOP判断：A的值例如例如：TO LXSJX:AIF:A150 THEN STOPFD:A RT 120WAIT 3LXSJX:A+10END第8页，本讲稿共10页同学们，刚才学习了螺旋三角形画法程序，那么下面我们一起来画画以下的图形吧！第9页，本讲稿共10页第10页，本讲稿共10页