小学人教版数学七年级上册同步练习1.2.4 第2课时 有理数大小的比较.doc
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小学人教版数学七年级上册同步练习1.2.4 第2课时 有理数大小的比较.doc
第一章 有理数1.2 有理数1.2.4 绝对值第2课时 有理数的大小比较1、下列说法中,错误的是( )A、一个数的绝对值一定是正数 B、互为相反数的两个数的绝对值相等C、绝对值最小的数是0 D、绝对值等于它本身的数是非负数2、下列结论中,正确的有( )符号相反且绝对值相等的数互为相反数;一个数的绝对值越大,表示它的点在数轴上离原点越远;两个负数,绝对值大的它本身反而小;正数大于一切负数;在数轴上,右边的数总大于左边的数.A、2个 B、3个 C、4个 D、5个3、写出下列各数的绝对值:4、在数轴上表示5的点到原点的距离是 ,5的绝对值是 .5、已知,求x,y的值.6、比较下列各对数的大小:-(-1) -(+2); ; ; -(-2).7、若,则a与0的大小关系是a 0; XXK若,则a与0的大小关系是a 0.8、已知a=2,b=1,则得值为 .9、在数轴上点A在原点的左侧,点A表示有理数a,求点A到原点的距离.10、求有理数a和的绝对值.11、(2009年,山西)比较大小:-2 -3(填“”、“=”、“”) .参考答案:1、 A绝对值的意义;2、D3、6,8,3.9,100,0. 考查绝对值的求法.4、5,55、分析:此题考查绝对值概念的运用,因为任何有理数a的绝对值都是非负数,即.所以,而两个非负数之和为0,则这两个数均为0,所以可求出x,y的值.解: 又,即.6、;.考查有理数比较大小的方法7、;.考查绝对值的意义.8、39、点A在原点的左侧,a0,10、a为任意有理数 当a0时, 当a0时, 当a=0时,11、