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    去分母解一元一次方程(1)课件 人教版数学七年级上册.ppt

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    去分母解一元一次方程(1)课件 人教版数学七年级上册.ppt

    只听你可能很容易忘记!但是听了又看了你就可能记住!如果你听了、看了、又做了那你就一定能够理解!学习只有听、看是不够的。理解、会做、能思考才是学习的目标,3.3 解一元一次方程(二) 去分母,1、会用去分母的方法解含分母的一 元一次方程2、去分母中的一种方法,两个注意3、归纳总结解方程的步骤。,学习目标,1、解一元一次方程的一般步骤:,去括号,移 项,合并同类项,系数化为1,复 习,温 故 知 新,解下列方程:,2.解:去括号,得,4-2x+2=-X,移项,得,-2x+x=-4-2.,合并同类项,得,-x=-6,系数化为1,得,3.解:去括号,得,18x+3x-3=18-4x+2,移项,得,18x+3x+4x=18+2+3.,合并同类项,得,25x=23,系数化为1,得,5x = 3x+3 +15,5x 3x = 15+3,2x = 18,x = 9,1.解:去括号,得,移项,得,合并同类项,得,系数化为1,得,等式的性质2是怎样叙述的? 等式的两边都乘以(或除以)同一个不为0的数,等式仍然成立求下列几组数的最小公倍数: (1)2,3 (2)2,3,4 (3)2,4,5 (4)3,4,6,复 习,(1)这个方程中各分母的最小公倍数是多少?(2)你认为方程两边应该同时乘以多少?(3)方程两边同乘上这个数以后分别变成了 什么?依据是什么?,想一想:,像左面这样的方程中有些系数是分数,如果能化去分母,把系数化为整数,则可以使解方程中的计算更方便些。,去分母(方程两边同乘以各分母的最小公倍数),去括号,移项,合并同类项,系数化为1,小试牛刀,20,解:去分母,得,4-2(x-1)=-X,去括号,得,4-2x+2=-X,移项,得,-2x+x=-4-2.,合并同类项,得,-x=-6,系数化为1,得,解方程1:,解方程2:,解:去分母,得,18x+3(x-1)=18-2(2x-1).,去括号,得,18x+3x-3=18-4x+2,移项,得,18x+3x+4x=18+2+3.,合并同类项,得,25x=23,系数化为1,得,(1)方程两边每一项都要乘以各分母的最小公倍数,不要漏乘没有 分母的项。,(2)去分母后如分子是一个多项式,应把它看作一个整体,添上括号,去分母时应注意:,1、下列方程的解法对不对?如果不对,错在哪里?应怎样改正?解方程:解:去分母,得 4x-1-3x+6=1 移项,合并同类项,得 x=4,方程右边“1”漏乘以最小公倍数6,约去分母3后,还剩2要乘以分子中的每一项,去括号符号错误,及时练习,解: 去分母,得 5x-1=8x+4-2(x-1) 去括号,得 5x-1=8x+4-2x-2 移项,得 8x+5x+2x=4-2+1 合并,得 15x =3 系数化为1,得 x =5,仔细观察 看老师做得对不对, 请你判断 ,解一元一次方程的一般步骤:,(2),解下列方程:,及时练习,作业: 1、P98 习题3.3 第3题 2 基训 本科时,Goodbye,祝:同学们学习进步! 谢谢光临指导,

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