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    XXXX年11月软考信息处理技术员考试下午试题9465.docx

    • 资源ID:48281481       资源大小:193.96KB        全文页数:7页
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    XXXX年11月软考信息处理技术员考试下午试题9465.docx

    2010年11月软考信息处理技术员考试下午试题    一、用Word 软件录入以下内容 按题目要求完成后,用word的保存功能直接存盘。    土 族    土族自自称“蒙古勒勒”或“蒙古古尔孔”(意意为蒙古人),旧旧称“青海土土人”,茂族族称之为“霍霍尔”。在民民族形成过程程中主要与吐吐谷浑、蒙古古诸族有渊源源关系。由于于历史原因,过过去土族只有有语言,没有有文字。土族族语属阿尔泰泰语系蒙古语语族,基本词词汇和蒙古语语相同或相近近,同东乡语语、保安语更更为接近。在在宗教用语方方面,采用藏藏语借词较多多。在生活用用语方面,采采用汉语借词词较多。过去去通用汉文,11979年青青海省有关部部门制定了以以汉语拼音为为基础的土土文方案(草草案),已已试行推广。    要求:    1.将将文章标题设设置为宋体、二二号、加粗、居居中;正文设设置为宋体、四四号。    2.将将正文开头的的“土族”设设置为首字下下沉,下沉行行数为2。    3.为为正文添加双双线条的边框框,颜色设置置为红色,底底纹填充为灰灰色-5%。    4.为为文档添加页页眉,内容为为“中国民族族-土族”。    二、在在Word 软件中制作作如图示的“方方案”按照题题目要求完成成后用Worrd 的保存存功能直接存存盘。    要求:    1.WWord软件件中制作如图图示的“方案案”。    2.将将标题设置为为隶书、一号号、居中、加加粗、白色,填填充金色底纹纹,图案样式式为5%。    3.将将峰会主题具具体内容设置置为华文新魏魏、四号,并并为各主题内内容添加入图图示的项目符符号。    4.将将峰会具体计计划表中的标标题行字体设设置为宋体、小小四、居中、加加粗、白色,并并为标题行添添加浅橙色底底纹;将计划划表中的其它它文字内容设设置为宋体、小小四、居中、红红色,并添加加茶色底纹。    5.为为“峰会主题题”和“峰会会具体计划”添添加如图示的的项目符号。    6.制制作完成的“方方案”与图示示基本一致。    三、创创建“三好学学生评选表”(内内容如下表所所示),按照照题目要求完完成后,按照照题目要求完完成后,用 Excell 的保存功功能直接存盘盘。    要求:    1.表表格要有可视视的边框,并并将表中的内内容设置为宋宋体、10.5磅、居中中。    2.用用函数计算数数学、语文、英英语、物理四四科的平均成成绩。    3.用用IF函数计计算评选结果果,其中数学学、语文、英英语、物理和和综合评定大大于等于855,且平均成成绩大于等于于90的在单单元格中显示示三好,否则则单元格不显显示任何内容容。    4.用用函数统计三三好学生的人人数。    5.以以姓名列为XX 轴,数学学、英语、语语文和物理列列为数据区域域,制作数据据点折线图。    四、利利用系统提供供的资料,用用 PoweerPoinnt 创意制制作演示文稿稿,按照题目目要求完成后后,用PowwerPoiint 的保保存功能直接接存盘。    资料一一:激情盛会会 和谐亚洲洲    资料二二:“激情盛盛会、和谐亚亚洲”既把握握了时代的主主题,又体现现了亚运会的的宗旨,表达达了亚洲各国国人民的共同同愿望。    “激情情盛会”一是是指广州人民民将用最大的的热情来迎接接全亚洲的运运动健儿;二二是广州亚运运会将是一场场充满激情与与活力的盛会会,能充分体体现动感亚洲洲这一意义。    “和谐谐亚洲”则道道出广州人民民、中国人民民对亚洲的期期待,希望前前来参加亚运运会的各国、各各地区人民,不不分社会制度度、不分肤色色、不分语言言,以相互之之间的友谊,共共同营造一个个和谐的亚洲洲。    要求:    1.演演示文稿第一一页:用资料料一内容,字字形、字号和和颜色自行选选择。    2.演演示文稿第二二页:用资料料二内容,字字形、字号和和颜色自行选选择。    3.自自行选择幻灯灯片设计模板板,并在幻灯灯片放映时有有自定义动画画的效果(例例如添加效果果使文字以飞飞入方式进入入)。    4.在在幻灯片放映映时幻灯片切切换有美观的的效果(例如如水平百叶窗窗的效果)。    5.制制作完成的演演示文稿整体体美观。    五、按按照题目要求求完成后,用用Accesss 保存功功能直接存盘盘。    要求:    1.用用ACCESSS 创建“学学生姓名表”(内内容如下表)。    2.用用ACCESSS 创建“学学生基本情况况表”(内容容如下表)。    3.通通过ACCEESS 的查查询功能,生生成“学生基基本情况汇总总表”(内容容如下    表)。    4.通通过ACCEESS 的查查询功能,生生成民族为汉汉族的“学生生基本情况汇汇总表”    (内容容如下表)。

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