第三课多彩的消费优秀课件.ppt

第三课多彩的消费第1页，本讲稿共23页第第3 3课课 多彩的消费多彩的消费课标与考纲解读课标与考纲解读（一）课标要求（一）课标要求1.1.描述几种消费心理；描述几种消费心理；2.2.比较消费行为的差异；比较消费行为的差异；3.3.辨析消费观念的变化，树立正确的消费观。辨析消费观念的变化，树立正确的消费观。（二）考纲呈现（二）考纲呈现1.1.影响消费的因素影响消费的因素2.2.消费类型消费类型3.3.消费结构消费结构4.4.消费心理消费心理5.5.消费行为消费行为第2页，本讲稿共23页情境导入情境导入上世纪上世纪80年代出生、目前年龄在年代出生、目前年龄在20至至29岁之间岁之间的年轻一代被称为的年轻一代被称为“80后后”。他们经历了市场。他们经历了市场经济、全球化、互联网进程的洗礼，消费观念、经济、全球化、互联网进程的洗礼，消费观念、消费行为呈现出明显的消费特征：消费行为呈现出明显的消费特征：追求时尚、个性追求时尚、个性标榜标榜“我就喜欢我就喜欢”，崇尚，崇尚“我有我风格我有我风格”、“我的地盘我作主我的地盘我作主”，喜欢，喜欢追随时尚、新鲜、前沿的消费潮流。追随时尚、新鲜、前沿的消费潮流。追求享受和品牌追求享受和品牌吃要美味，穿要品牌，玩吃要美味，穿要品牌，玩要高档，讲究排场，相互攀比。要高档，讲究排场，相互攀比。倾向超前消费倾向超前消费敢于敢于“花明天的钱，圆今天花明天的钱，圆今天的梦的梦”。许多人虽然经济能力不强，但敢于贷。许多人虽然经济能力不强，但敢于贷款买车、买房。款买车、买房。第3页，本讲稿共23页问题引领问题引领运用经济生活知识回答：运用经济生活知识回答：(1)结合上述材料简要概括结合上述材料简要概括“80后后”的消费的消费特征所体现的消费心理。特征所体现的消费心理。(2)怎样认识怎样认识“花明天的钱，圆今天的梦花明天的钱，圆今天的梦”这种消费行为？这种消费行为？(3)针对上述消费现象，如果让你就针对上述消费现象，如果让你就“做理做理性消费者性消费者”为题，写一份倡议书，请列出为题，写一份倡议书，请列出提纲要点。提纲要点。第4页，本讲稿共23页答案：答案：(1)追随时尚、新鲜、前沿的消费潮流，体现了从众追随时尚、新鲜、前沿的消费潮流，体现了从众消费心理；追求个性、与众不同体现了求异消费心理；追消费心理；追求个性、与众不同体现了求异消费心理；追求享受和品牌、讲究排场体现了攀比消费心理。求享受和品牌、讲究排场体现了攀比消费心理。(2)“花明天的钱，圆今天的梦花明天的钱，圆今天的梦”是指信贷消费，信贷消费若符是指信贷消费，信贷消费若符合自身的实际，并有未来偿还能力，不失为一种可行的选择，合自身的实际，并有未来偿还能力，不失为一种可行的选择，既有利于改善个人的生活，又有利于促进生产的发展和经济的既有利于改善个人的生活，又有利于促进生产的发展和经济的增长。如果信贷消费超出了自身实际和偿还能力，就属于超前增长。如果信贷消费超出了自身实际和偿还能力，就属于超前消费，容易引发债务危机，背上沉重的债务包袱，不值得提倡。消费，容易引发债务危机，背上沉重的债务包袱，不值得提倡。(3)量入为出，适度消费，在自己的经济承受能力之内消量入为出，适度消费，在自己的经济承受能力之内消费；避免盲从，理性消费，避免跟风随大流、情绪化消费费；避免盲从，理性消费，避免跟风随大流、情绪化消费和只重物质消费忽视精神消费的倾向；保护环境，绿色消和只重物质消费忽视精神消费的倾向；保护环境，绿色消费、增强可持续性消费理念；勤俭节约、艰苦奋斗、戒奢费、增强可持续性消费理念；勤俭节约、艰苦奋斗、戒奢从俭，反对铺张浪费。从俭，反对铺张浪费。第5页，本讲稿共23页考点梳理考点梳理 第三课第三课 多彩的消费多彩的消费 （一）消费及其类型（一）消费及其类型（一）消费及其类型（一）消费及其类型1 1 1 1、影响消费的因素、影响消费的因素、影响消费的因素、影响消费的因素 （1 1 1 1）居民的收入）居民的收入）居民的收入）居民的收入（收入是消费的基（收入是消费的基础和前提）础和前提）A A、当前可支配收入、当前可支配收入B B、未来收入预期、未来收入预期 C C、收入差距、收入差距越多越多消费量越大消费量越大越乐观越乐观消费量越大消费量越大越大越大总体消费水平降低总体消费水平降低（2 2 2 2）物价水平）物价水平）物价水平）物价水平物价上涨物价上涨消费量减少消费量减少注：影响消费的注：影响消费的根本根本因素：因素：经济发展水平经济发展水平主要因素：主要因素：其他因素：其他因素：-商品的性能、外观、质量、包装、广告商品的性能、外观、质量、包装、广告-购买方式、商店位置、服务态度、售后服务等购买方式、商店位置、服务态度、售后服务等第6页，本讲稿共23页（1 1）居民的收入）居民的收入）居民的收入）居民的收入主要主要主要主要影响影响影响影响因素因素因素因素（收入是消费的基础和（收入是消费的基础和前提）前提）A A A A、当前可支配收入、当前可支配收入、当前可支配收入、当前可支配收入B B B B、未来收入预期、未来收入预期、未来收入预期、未来收入预期 C C C C、收入差距、收入差距、收入差距、收入差距（2 2）物价水平）物价水平）物价水平）物价水平经济持续稳定发展、健全社会保障制度等，提高居民收经济持续稳定发展、健全社会保障制度等，提高居民收经济持续稳定发展、健全社会保障制度等，提高居民收经济持续稳定发展、健全社会保障制度等，提高居民收入预期、提升消费信心。入预期、提升消费信心。入预期、提升消费信心。入预期、提升消费信心。完善收入分配制度，实现社会收入分配公平。完善收入分配制度，实现社会收入分配公平。完善收入分配制度，实现社会收入分配公平。完善收入分配制度，实现社会收入分配公平。保持物价的基本稳定。保持物价的基本稳定。保持物价的基本稳定。保持物价的基本稳定。保持经济的稳定增长，增加居民收入。保持经济的稳定增长，增加居民收入。保持经济的稳定增长，增加居民收入。保持经济的稳定增长，增加居民收入。知识拓展：知识拓展：从影响消费的主要因素认识如何提高人民的消费水平？从影响消费的主要因素认识如何提高人民的消费水平？提高消费水平的提高消费水平的根本途径根本途径：保持经济稳定增长保持经济稳定增长，增加居民收入，增加居民收入如何如何如何如何提高提高提高提高消费消费消费消费水平水平水平水平注：国家注：国家第7页，本讲稿共23页还可以：其他角度还可以：其他角度企业：面向市场，生产消费者满意的产品；企业：面向市场，生产消费者满意的产品；树立良好的信誉和企业形象；提高劳动生树立良好的信誉和企业形象；提高劳动生产率，降低产品成本。产率，降低产品成本。消费者：通过自己的知识和劳动能力，增消费者：通过自己的知识和劳动能力，增加个人收入；树立正确的消费观念。加个人收入；树立正确的消费观念。第8页，本讲稿共23页(2009江苏高考江苏高考)随着我国城乡居民人均可支配收入的增随着我国城乡居民人均可支配收入的增加，一直被视为高档耐用消费品的轿车正悄然走进寻常百加，一直被视为高档耐用消费品的轿车正悄然走进寻常百姓家。这说明姓家。这说明（）A收入是消费的基础和前提收入是消费的基础和前提B消费拉动经济增长消费拉动经济增长C物价水平影响人们的购买力物价水平影响人们的购买力D生产与消费相互影响生产与消费相互影响A典例典例某优质大米在我国市场每公斤售价近某优质大米在我国市场每公斤售价近100元，约为普通大米价格的元，约为普通大米价格的20倍，但在北京、上海等发达城市其销售状况依然良好。这体现倍，但在北京、上海等发达城市其销售状况依然良好。这体现了了 A收入是影响消费的主要因素收入是影响消费的主要因素B求异心理是影响消费的重要因素求异心理是影响消费的重要因素C价格是影响消费的主要因素价格是影响消费的主要因素D攀比心理是影响消费的重要因素攀比心理是影响消费的重要因素演练演练AA第9页，本讲稿共23页2.2.消费类型消费类型提高自身素质，全面发展提高自身素质，全面发展发展资料发展资料消费消费身心愉悦，丰富物质生活身心愉悦，丰富物质生活和精神生活和精神生活享受资料享受资料消费消费最基本的消费最基本的消费生存资料生存资料消费消费消费目的消费目的所有权不变更，使用权暂所有权不变更，使用权暂时让渡时让渡租赁租赁消费消费预支未来收入预支未来收入贷款贷款消费消费一手交钱，一手交货，所一手交钱，一手交货，所有权和使用权发生转移有权和使用权发生转移钱货两清的消费钱货两清的消费交易方式交易方式消费的是无形服务消费的是无形服务劳务消费劳务消费消费的是有形商品消费的是有形商品有形商品消费有形商品消费消费对象消费对象特点特点类型类型划分依据划分依据第10页，本讲稿共23页例例 （20112011福建厦门）李红在春节前买了数码相机、福建厦门）李红在春节前买了数码相机、漆线雕等礼物，租了一辆小汽车回老家探亲访友，并用按漆线雕等礼物，租了一辆小汽车回老家探亲访友，并用按揭付款方式购买了高清彩电。下列正确反映李红消费过程揭付款方式购买了高清彩电。下列正确反映李红消费过程的消费类型是（的消费类型是（）A.A.钱货两清的消费、租赁消费、贷款消费钱货两清的消费、租赁消费、贷款消费B.B.有形商品消费、劳务消费、贷款消费有形商品消费、劳务消费、贷款消费C.C.钱货两清的消费、生存资料消费、贷款消费钱货两清的消费、生存资料消费、贷款消费D.D.生存资料消费、发展资料消费、享受资料消费生存资料消费、发展资料消费、享受资料消费解析解析 本题主要考查学生对几种消费类型的比较和鉴别本题主要考查学生对几种消费类型的比较和鉴别能力，难度不大。消费按照交易方式来划分有钱货两清的消费、能力，难度不大。消费按照交易方式来划分有钱货两清的消费、租赁消费和贷款消费。李红交易的过程反映了这三种不同的交租赁消费和贷款消费。李红交易的过程反映了这三种不同的交易方式，故选易方式，故选A A。答案答案 A A第11页，本讲稿共23页迁移训练迁移训练 李先生在一家公司做总经理，由于公司经营状况良李先生在一家公司做总经理，由于公司经营状况良好，其收入也由好，其收入也由20102010年的年薪年的年薪1212万元，上调为年薪万元，上调为年薪2525万元。万元。此外李先生的妻子也有稳定的工作和收入。他们办理了个人此外李先生的妻子也有稳定的工作和收入。他们办理了个人住房贷款，现在已经拿到了房子的钥匙，彻底改变了靠租房住房贷款，现在已经拿到了房子的钥匙，彻底改变了靠租房生活的历史。生活的历史。20112011年春节，他们还随旅行社到海南去旅年春节，他们还随旅行社到海南去旅游观光。材料中能够体现出的消费类型包括（游观光。材料中能够体现出的消费类型包括（）有形商品消费有形商品消费劳务消费劳务消费贷款消费贷款消费租赁消费租赁消费A.A.B.B.C.C.D.D.答案答案 D D第12页，本讲稿共23页清代诗人张璨，人到中年，家道中落，抚今追昔，写有清代诗人张璨，人到中年，家道中落，抚今追昔，写有一首一首无题无题：“书画琴棋诗酒花，当年件件不离它。而书画琴棋诗酒花，当年件件不离它。而今七事都变更，柴米油盐酱醋茶。今七事都变更，柴米油盐酱醋茶。”这体现的经济生活道这体现的经济生活道理是（理是（）A物价变动会影响人们的购买能力物价变动会影响人们的购买能力B居民消费水平要受社会经济发展制约居民消费水平要受社会经济发展制约C收入是消费的基础和前提收入是消费的基础和前提D生存资料是最基本的消费生存资料是最基本的消费D典例典例演练演练统计表明，人均统计表明，人均GDP达到达到1 000美元时，休闲成为普通百姓生美元时，休闲成为普通百姓生活的重要内容。活的重要内容。“五一五一”长假期间，人们纷纷外出旅游休闲。这长假期间，人们纷纷外出旅游休闲。这说明说明（）A旅游消费盛行由生产力发展水平决定旅游消费盛行由生产力发展水平决定B旅游消费属于实物消费旅游消费属于实物消费C“旅游热旅游热”是超前消费的表现是超前消费的表现D旅游消费属于生存消费旅游消费属于生存消费A第13页，本讲稿共23页（一）消费及其类型（一）消费及其类型3 3 3 3、消费结构、消费结构、消费结构、消费结构 （1 1 1 1）消费结构的含义：）消费结构的含义：）消费结构的含义：）消费结构的含义：（2 2 2 2）恩格尔系数：）恩格尔系数：）恩格尔系数：）恩格尔系数：各类消费支出在消费总支出中所占的比重。各类消费支出在消费总支出中所占的比重。各类消费支出在消费总支出中所占的比重。各类消费支出在消费总支出中所占的比重。含义含义含义含义：食品支出占家庭消费总支出的比重。：食品支出占家庭消费总支出的比重。：食品支出占家庭消费总支出的比重。：食品支出占家庭消费总支出的比重。恩格尔系数变化的原因恩格尔系数变化的原因恩格尔系数变化的原因恩格尔系数变化的原因：根本原因：经济的发展；根本原因：经济的发展；根本原因：经济的发展；根本原因：经济的发展；直接原因：居民收入水平的提高直接原因：居民收入水平的提高直接原因：居民收入水平的提高直接原因：居民收入水平的提高人们生活水平提高，消费结构改善。人们生活水平提高，消费结构改善。人们生活水平提高，消费结构改善。人们生活水平提高，消费结构改善。恩格尔系数的变小所反映的问题恩格尔系数的变小所反映的问题恩格尔系数的变小所反映的问题恩格尔系数的变小所反映的问题：国际通行的指标：恩格尔国际通行的指标：恩格尔系数在系数在60以上为绝对贫困以上为绝对贫困国家；国家；50-59的国家为勉的国家为勉强度日（温饱型）；在强度日（温饱型）；在40-49为小康水平；在为小康水平；在30-39为富裕水平。为富裕水平。20以下以下为极富裕国家。为极富裕国家。知识链接知识链接恩格尔系数食品支出总额恩格尔系数食品支出总额/家庭消费支出总额家庭消费支出总额100100。第14页，本讲稿共23页(2010泰州模拟泰州模拟)甲省和乙省的城镇居民恩格尔系数分别为甲省和乙省的城镇居民恩格尔系数分别为35.3%和和36.1%，这表明，这表明 （）A从收入水平来看，甲省城镇居民略高于乙省城镇居民从收入水平来看，甲省城镇居民略高于乙省城镇居民B从收入水平来看，乙省城镇居民略高于甲省城镇居民从收入水平来看，乙省城镇居民略高于甲省城镇居民C从生活水平来看，甲省城镇居民略高于乙省城镇居民从生活水平来看，甲省城镇居民略高于乙省城镇居民D从生活水平来看，乙省城镇居民略高于甲省城镇居民从生活水平来看，乙省城镇居民略高于甲省城镇居民C典例典例第15页，本讲稿共23页（二）正确的消费观（二）正确的消费观消费心理消费心理特点特点有利：健康合理的从众心理有利：健康合理的从众心理有弊有弊:(:(不合理）误导经济、不利个人生活不合理）误导经济、不利个人生活态度：具体问题具体分析，盲目从众不可取态度：具体问题具体分析，盲目从众不可取评价评价从众从众心理引心理引发的消费发的消费 仿效性仿效性 重复性重复性 盲目性盲目性求异求异心理引发心理引发的消费的消费 标新标新立异立异有利：展示个性、推动新工艺和新产品的出现有利：展示个性、推动新工艺和新产品的出现有弊：代价大，社会不认可有弊：代价大，社会不认可态度：过分标新立异，不值得提倡态度：过分标新立异，不值得提倡攀比攀比心理引发心理引发的消费的消费夸耀性夸耀性 盲目性盲目性有弊：不实用，对个人生活不利有弊：不实用，对个人生活不利态度：不健康的心理，不值得提倡态度：不健康的心理，不值得提倡求实求实心理引心理引发的消费发的消费符合实际符合实际讲究实惠讲究实惠有利：理智的消费，对个人生活和社会有利有利：理智的消费，对个人生活和社会有利 态态度：度：值得提倡值得提倡值得提倡值得提倡1 1 1 1、影响消费行为的主要心理、影响消费行为的主要心理、影响消费行为的主要心理、影响消费行为的主要心理第16页，本讲稿共23页量入为出，适度消费；量入为出，适度消费；量入为出，适度消费；量入为出，适度消费；避免盲从，理性消费；避免盲从，理性消费；避免盲从，理性消费；避免盲从，理性消费；保护环境，绿色消费；保护环境，绿色消费；保护环境，绿色消费；保护环境，绿色消费；勤俭节约，艰苦奋斗。勤俭节约，艰苦奋斗。勤俭节约，艰苦奋斗。勤俭节约，艰苦奋斗。2 2 2 2、理智消费（树立正确的消费观）、理智消费（树立正确的消费观）、理智消费（树立正确的消费观）、理智消费（树立正确的消费观）注意把握：适度消费、理性消费、绿色消费注意把握：适度消费、理性消费、绿色消费（主旨、核心、要求）（主旨、核心、要求）（既不超前，也不滞后）（既不超前，也不滞后）（三个避免）（三个避免）是以是以 为为 主旨，主旨，核心是核心是 。保护消费者健康和节约资源保护消费者健康和节约资源可持续性消费可持续性消费第17页，本讲稿共23页 目前，学生消费如火如荼。某班进行了一次有关中学生消费状况的目前，学生消费如火如荼。某班进行了一次有关中学生消费状况的调查，下面是高一（调查，下面是高一（1 1）班王同学的有关消费情况：）班王同学的有关消费情况：9 9月份王同学月份王同学的家庭收入的家庭收入9 9月份王同学的消费支出月份王同学的消费支出9 9月份王同学的月份王同学的资金情况资金情况父亲父亲工资工资母亲母亲工资工资生日请生日请同学吃同学吃饭饭同学同学互送互送礼品礼品买个买个性化性化服饰服饰买买MP4MP4快餐快餐盒饭盒饭支出支出向父向父母要母要向同向同学借学借17001700元元11001100元元150150元元6060元元100100元元300300元元220220元元600600元元230230元元（1 1）根据以上信息，可以看出王同学可能存在什么样的消费心理？）根据以上信息，可以看出王同学可能存在什么样的消费心理？（2 2）如果就该同学的消费情况让你与他进行一次谈话，请写出你）如果就该同学的消费情况让你与他进行一次谈话，请写出你的谈话要点。的谈话要点。第18页，本讲稿共23页参考答案参考答案王同学可能存在的消费心理：王同学可能存在的消费心理：（1 1）从众心理。生日请同学吃饭、同学互送礼品等可能是一种从众心理引）从众心理。生日请同学吃饭、同学互送礼品等可能是一种从众心理引发的消费行为。发的消费行为。（2 2）求异心理。购买个性化服饰，标新立异，可能是求异心理引发的消费。）求异心理。购买个性化服饰，标新立异，可能是求异心理引发的消费。（3 3）攀比心理。娱乐消费向流行看齐，人情消费向成人看齐，可能是攀比心）攀比心理。娱乐消费向流行看齐，人情消费向成人看齐，可能是攀比心理引发的消费。理引发的消费。谈话要点：谈话要点：（1 1）青年学生应树立正确的消费观，做理智的消费者。）青年学生应树立正确的消费观，做理智的消费者。量入为出，适度消费。要根据自己家庭的收入水平进行消费。量入为出，适度消费。要根据自己家庭的收入水平进行消费。避免盲从，理性消费。个人消费不追赶时髦，不盲目超支。避免盲从，理性消费。个人消费不追赶时髦，不盲目超支。勤俭节约，艰苦奋斗。应懂得父母的钱来之不易，要珍惜父母的劳动勤俭节约，艰苦奋斗。应懂得父母的钱来之不易，要珍惜父母的劳动成果。成果。保护环境，绿色消费。应树立生态文明观念，倡导绿色消费，低保护环境，绿色消费。应树立生态文明观念，倡导绿色消费，低碳生活。碳生活。（2 2）应树立求实心理为主导的消费，选择商品要多方考虑，讲究实惠。）应树立求实心理为主导的消费，选择商品要多方考虑，讲究实惠。（3 3）应树立正确的金钱观，取之有道，用之有益，用之有度。）应树立正确的金钱观，取之有道，用之有益，用之有度。第19页，本讲稿共23页12(2009西城测试西城测试)材料一材料一 2008年我国企业家信心指数年我国企业家信心指数2008年我国消费者信心指数年我国消费者信心指数材料二为应对世界金融危材料二为应对世界金融危机，中央政府推出了总额达机，中央政府推出了总额达4万亿元的投资计划，各地方万亿元的投资计划，各地方政府计划投资额合计超过了政府计划投资额合计超过了18万亿元。为确保经济平稳运万亿元。为确保经济平稳运行，行，2009年，我国的财政政年，我国的财政政策、货币政策、投资政策、策、货币政策、投资政策、外贸政策都作了重大调整。外贸政策都作了重大调整。(2)结合材料一、二，谈谈如何重塑和结合材料一、二，谈谈如何重塑和增强我国消费者信心？增强我国消费者信心？第22页，本讲稿共23页(2)结合材料一、二，谈谈如何重塑和增强我国消费者信心？结合材料一、二，谈谈如何重塑和增强我国消费者信心？(7分分)从三个层次：国家、企业、消费者从三个层次：国家、企业、消费者国家（宏观调控）国家（宏观调控）必须实行强有力的宏观调控，实行积极的财政政策和适度宽松必须实行强有力的宏观调控，实行积极的财政政策和适度宽松的货币政策，实施积极就业政策，完善分配制度和社会保障体的货币政策，实施积极就业政策，完善分配制度和社会保障体系，保持经济的稳定增长，保持物价平稳。系，保持经济的稳定增长，保持物价平稳。企业（促进自身发展）企业（促进自身发展）必须制定正确的经营战略；生产适销对路的产品；重视科技开必须制定正确的经营战略；生产适销对路的产品；重视科技开发和科学管理，降低产品成本，提供优质售后服务。发和科学管理，降低产品成本，提供优质售后服务。消费者消费者努力增加个人收入，科学理智消费。努力增加个人收入，科学理智消费。第23页，本讲稿共23页