冷热与温度精.ppt
冷热与温度第1页，本讲稿共21页 （二）照样子，试一试二）照样子，试一试 准备一杯冷水、一杯温水和一杯热准备一杯冷水、一杯温水和一杯热水，先将两手的食指分别插入冷水和热水水，先将两手的食指分别插入冷水和热水中。中。5秒钟后，再同时插入温水中，两秒钟后，再同时插入温水中，两个手指的感觉一样吗？个手指的感觉一样吗？第2页，本讲稿共21页说一说：两个手指前后的感觉是怎样的呢？说一说：两个手指前后的感觉是怎样的呢？你们能说出三个杯子中的水有多大的差异吗？你们能说出三个杯子中的水有多大的差异吗？第3页，本讲稿共21页1 1 冷冷 热热 和和 温温 度度学习新知第4页，本讲稿共21页1.1.温温 度：度：物物 体体 的的 冷冷 热热 程程 度度 。2.测量物体的温度要用到测量物体的温度要用到温度计温度计。3.温度温度的单位是：摄氏度（简称的单位是：摄氏度（简称度度，符号是，符号是）二、有关温度的知识第5页，本讲稿共21页液泡液泡液柱：液柱：（2）刻度）刻度 三、三、认识认识和和使用使用温度计温度计 1.温度计温度计的的组成：组成：（1）外壳）外壳（3）测温物：）测温物：它们藏在它们藏在液泡液泡和和玻璃毛玻璃毛细管细管里。里。常用的是常用的是酒精酒精或或水银水银。第6页，本讲稿共21页2.温度计的使用：第7页，本讲稿共21页3.使用温度计的注意事项：（3 3）.要等温度计的液柱不再上升或下降时要等温度计的液柱不再上升或下降时 才能认读，并且要使视线与温度计的才能认读，并且要使视线与温度计的 液柱的顶端保持水平。液柱的顶端保持水平。（1 1）.温度计是易碎品，使用时要轻拿轻放。温度计是易碎品，使用时要轻拿轻放。（2 2）.在测量液体的温度时，温度计下段的在测量液体的温度时，温度计下段的 液泡要完全浸没在液体中液泡要完全浸没在液体中,不能碰到容不能碰到容 器的底和侧壁。器的底和侧壁。第8页，本讲稿共21页4.4.应用练习应用练习甲图是（甲图是（），乙图乙图大约大约是是（）。甲甲甲甲乙乙乙乙1010 0 0101010100 0101010100 0101010100 010109.53（1 1）读出下列各温度计的度数：）读出下列各温度计的度数：第9页，本讲稿共21页（2）判断对错 ：第10页，本讲稿共21页(3).试一试：测量刚才3杯水的温度。注意注意 正确使用正确使用温度计温度计进行测量进行测量。第11页，本讲稿共21页四、实验探究：热水降温的规律实验仪器：实验仪器：铁架台、烧杯、热水、温度计、秒表铁架台、烧杯、热水、温度计、秒表铁架台、烧杯、热水、温度计、秒表铁架台、烧杯、热水、温度计、秒表注意事项：注意事项：在测量时温度计始终不能从水中取出来。在测量时温度计始终不能从水中取出来。在测量时小组里面要注意分工合作。在测量时小组里面要注意分工合作。记录时间、观察度数一定要非常准确。记录时间、观察度数一定要非常准确。在实验时要注意安全，避免被热水烫伤。在实验时要注意安全，避免被热水烫伤。第12页，本讲稿共21页1.实验过程实验过程n n 准备一杯热水。准备一杯热水。准备一杯热水。准备一杯热水。n n 将温度计放入水中。将温度计放入水中。将温度计放入水中。将温度计放入水中。n n 每隔每隔每隔每隔2 2分钟观察水温，并记录下来。分钟观察水温，并记录下来。分钟观察水温，并记录下来。分钟观察水温，并记录下来。猜一猜：热水降温的可能性是什么？一样快一样快 先快后慢先快后慢 先慢后快先慢后快 没有规律没有规律第13页，本讲稿共21页2.热水降温统计表热水降温统计表 时间时间时间时间(分钟分钟分钟分钟)0 02 24 46 68 81010温度温度温度温度()(表格在实验册第表格在实验册第16页）页）2.填写填写表表、图图：第14页，本讲稿共21页 0 8070605030204010 2 4 6 8 10 12 时间（分钟）时间（分钟）温度温度（）3.热水降温统计图热水降温统计图(统计图在实验册第统计图在实验册第17页）页）第15页，本讲稿共21页通过测量、计算，我们得到热水降温的通过测量、计算，我们得到热水降温的通过测量、计算，我们得到热水降温的通过测量、计算，我们得到热水降温的规律规律是是:先先快快后后慢慢4.实验小结：实验小结：时间时间时间时间(分钟分钟分钟分钟)0 02 24 46 68 81010温度温度温度温度()626256565151474743.543.540.540.52.热水降温统计表热水降温统计表相差相差相差相差6 65 54 43.53.53 3第16页，本讲稿共21页 0 8070605030204010 2 4 6 8 10 12 时间（分钟）时间（分钟）温度温度（）热水降温统计图热水降温统计图(统计图在实验册第统计图在实验册第17页）页）第17页，本讲稿共21页5.想一想：想一想：杯子中水的温度杯子中水的温度为什么为什么会这样变化会这样变化?这是因为这是因为：热水刚倒入杯中时：热水刚倒入杯中时,与周围与周围环境的温度环境的温度相差很大相差很大,热量散发得很快；热量散发得很快；当逐渐与周围环境的温差变小时当逐渐与周围环境的温差变小时,热热量的散发速度就量的散发速度就减慢减慢了。了。第18页，本讲稿共21页6.猜一猜猜一猜 如果继续将这杯热水继续放在室内半小时、如果继续将这杯热水继续放在室内半小时、1 1小时小时这杯热水的温度变化这杯热水的温度变化将会怎样将会怎样？最后的温度最后的温度会怎样？会怎样？怎样证明怎样证明你的想法你的想法?这杯热水的温度这杯热水的温度将会将会继续下降，继续下降，直到直到和室内温度和室内温度一样。一样。我们我们可以可以继续进行观测来证明自己的想法继续进行观测来证明自己的想法。第19页，本讲稿共21页六、课堂总结：六、课堂总结：本节课你学到了哪些知识？本节课你学到了哪些知识？你还有哪些疑问？你还有哪些疑问？第20页，本讲稿共21页一、有关温度的知识。一、有关温度的知识。一、有关温度的知识。一、有关温度的知识。1.1.1.1.温度：温度：温度：温度：物体的冷热程度物体的冷热程度物体的冷热程度物体的冷热程度 。2.2.2.2.测量仪器：测量仪器：测量仪器：测量仪器：温度计温度计温度计温度计。3.3.温度温度温度温度的单位是：摄氏度（简称：的单位是：摄氏度（简称：的单位是：摄氏度（简称：的单位是：摄氏度（简称：度度度度，符号：，符号：，符号：，符号：）1 冷热和温度 二、二、二、二、认识认识认识认识和和和和使用使用使用使用温度计：温度计：温度计：温度计：1.1.1.1.组成：液泡、测温物、刻度组成：液泡、测温物、刻度组成：液泡、测温物、刻度组成：液泡、测温物、刻度2.2.2.2.使用：使用：使用：使用：（1 1 1 1）轻拿轻放。）轻拿轻放。）轻拿轻放。）轻拿轻放。（2 2 2 2）液泡浸入液体中。）液泡浸入液体中。）液泡浸入液体中。）液泡浸入液体中。（3 3 3 3）视线保持水平。）视线保持水平。）视线保持水平。）视线保持水平。三、三、三、三、热水降温的热水降温的热水降温的热水降温的规律规律规律规律：先先先先快快快快后后后后慢慢慢慢第21页，本讲稿共21页
