2篇乡镇（街道）党（工）委书记《2019—2023年全国党员教育培训工作规划》自评报告.docx

2篇乡镇（街道）党（工）委书记20192023年全国党员教育培训工作规划自评报告乡镇（街道）党（工）委书记20192023年全国党员教育培训工作规划自评报告为深入贯彻落实中共中央办公厅印发的20192023年全国党员教育培训工作规划（以下简称规划）精神，切实提高全省党员教育培训工作质量，努力建设政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格的党员队伍，现结合我省实际，提出如下情况报告。一、全面深化习近平新时代中国特色社会主义思想教育培训1.把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为党员教育培训的首要政治任务。实施“习近平新时代中国特色社会主义思想教育培训工程”，把习近平新时代中国特色社会主义思想作为党委（党组）理论学习中心组学习主要内容，作为各级党员教育培训机构主课，作为党员学习的中心内容，建立习近平新时代中国特色社会主义思想课程体系，开发一批教学案例和现场教学点。巩固拓展“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，建立健全习近平新时代中国特色社会主义思想学习教育长效机制，引导党员把不忘初心、牢记使命作为终身课题。县级以上党委（党组）每年制定学习计划，列出必读书目和篇目，明确学习要求。基层党组织结合党员日常教育管理抓好落实。2.在持续推动学懂弄通做实上下功夫。坚持全面学、系统学、贯通学、深入学、跟进学，组织党员读原著、学原文、悟原理，从中找立场、找方向、找方法、找答案。各级党组织定期梳理习近平总书记关于本部门本行业本领域工作的重要论述和重要指示批示精神，组织党员对标对表、狠抓落实。二、丰富完善党员教育内容体系3.健全党员教育教材体系。用好新时代全国党员教育基本教材。健全党员教育培训需求调研制度，指导各级开发各具特色、务实管用的党员教育培训教材。统筹整合“共产党员网”“学习强国”“党校云”等平台学习内容，采取策划制作、社会征集、交流协作、协议购买等方式，依托“灯塔-党建在线”建设全媒体党员教育内容资源库，形成以视频影像、电子图书、音频、图文为主要呈现形式的党员教育教材体系。整合资源打造一批“xx省党员教育电视片制作基地”，推动提升党员教育电视片教材质量。4.构建党员教育课程体系。紧扣党和国家重大决策部署、重要会议活动、重要时间节点，围绕“走在前列、全面开创”目标要求和八大发展战略，有针对性地开发涵盖政治理论教育、政治教育和政治训练、党章党规党纪教育、党的宗旨教育、革命传统教育、形势政策教育、知识技能教育，适应农村、街道社区、机关、事业单位、国有企业、非公有制经济组织和社会组织等不同领域党员教育培训需要的课程。5.建设党员教育现场教学基地体系。积极推进“课堂+基地”实训模式。持续提升沂蒙党性教育基地、xx干部政德教育基地和胶东党性教育基地，建成用好xx、xx、xx和泰山“挑山工”党性教育基地等。加强全省统一规划，规范建设各类党员党性教育、廉政教育和乡村振兴、基层社会治理、新旧动能转换等“xx省党员教育实践教学基地”。6.常态化组织开展“发现榜样”活动。注重用身边事教育身边人，组织党员全员参与，各级党组织审核把关，积极发现榜样、学做榜样。面向社会广泛征集、定期集中发布“身边好榜样”先进事迹。把选树榜样与党员评先树优、表彰奖励紧密结合，策划制作榜样等重大题材系列党员教育电视片。三、分类分级组织党员参加教育培训7.严格落实党员学习要求。落实学时制度，党员每年参加集中培训和集体学习时间一般不少于32学时，基层党组织书记和班子成员每年参加集中培训和集体学习时间不少于56学时、每年至少参加1次集中培训。依托xx支部系统探索建立党员学习电子档案。8.丰富党员教育培训方式。按照省级示范培训、市级重点培训、县级普遍培训、基层党委兜底培训的要求，组织开展党员集中培训。落实党支部直接责任，组织党员参加“三会一课”、主题党日等，进行经常性教育管理。坚持党员自学、集体学习、集中培训相结合，完善党员经常性学习教育机制。9.创新运用信息化手段。办好“灯塔大课堂”，以党支部为单位组织党员集体学习。推行“中央厨房”模式，推动电脑、手机、电视等多屏融合，推进党员教育内容进广场、楼宇、公交、地铁等，占领更广网络空间和公共媒体平台。10.抓好党员领导干部“关键少数”。党员领导干部除按规定参加干部教育培训外，要带头参加所在单位的党员教育培训，坚持更高标准、更严要求，锤炼忠诚干净担当的政治品格，提升专业化能力。严格落实党员领导干部双重组织生活制度，带头以普通党员身份参加所在党支部或党小组的组织生活。11.着力加强基层党组织书记培训。每年安排400名左右乡镇（街道）党（工）委书记到省委党校（xx行政学院）培训，选派200名左右乡镇（街道）党（工）委书记、1000名左右优秀村（社区）党组织书记到先进地区培训。各市党委每年对所辖乡镇（街道）党（工）委书记进行一次集中培训。各县（市、区）党委每年对所辖其他基层党组织书记进行一次集中轮训。省、市党委直属各工委（党委）及其所属党委每年对所辖基层党组织书记进行一次集中轮训。对新任基层党组织书记一般应在半年内进行任职培训。12.扎实推进党员全员培训。基层党委负责每年分期分批对党员进行一次全员集中培训，每年实施农村、城市社区党员冬训春训。探索推行党员全员进党校（行政学院）制度，用5年时间，将全体党员普遍轮训一遍。运用xxx支部加强流动党员在线教育管理，加强集中教育培训。预备党员在预备期内和转正后1年内一般要各参加1次由上级党组织组织的集中培训。各县（市、区）党委对农村、城市社区党组织班子成员任期内集中轮训一遍。基层党委每年采取适当形式对所辖基层党组织其他班子成员进行集中培训。对年老体弱、行动不便的党员，组织活动和开展学习教育不作硬性要求，党组织通过送学上门、走访慰问等方式，给予更多关心照顾。13.深化基层干部素质提升工程。扎实开展农村和城市社区基层干部专科学历教育，主要面向农村和城市社区45周岁以下，具有高中、中专或同等学力的“两委”成员、后备干部、优秀青年人才，每年招生计划5000名，为基层培养“不走的大学生村官”。14.强化党员教育工作者培训。坚持教育者先受教育，落实党员教育工作者培训责任。省委直属各工委（党委），各市、县（市、区）党委分级负责，每年举办党员教育工作骨干、党员教育讲师和组织员等专题培训班。省委组织部每年举办党员教育工作骨干、党员教育内容制作人员、党员教育讲师和组织员等示范培训班。四、强化党员教育培训基础保障15.建强党员教育培训机构。充分发挥各级党校（行政学院）在党员教育培训中的主渠道、主阵地作用，县级党校（行政学校）要将党员集中培训作为重要任务。支持有条件的地方整合特色资源建设党员教育培训机构，在有条件的乡镇（街道）建设基层党校，发挥党员活动室、党群服务中心、新时代文明实践中心等阵地在开展党员日常教育培训中的作用。支持各市统筹基层干部专科学历集中教学点和党员教育培训机构建设。加强对党员教育培训机构的工作指导，规范命名挂牌一批“xx省党员教育培训基地”。16.建强党员教育师资队伍。各级组织部门和党员教育培训机构要建立开放式党员教育培训师资库。落实党员教育讲师聘任制，从基层党组织书记、党务工作者、领导干部、先进模范人物、优秀党校教师、专家学者、实用技术人才、离退休干部等人员中选聘党员教育讲师。建立健全符合党员教育培训特点的师资准入和退出机制、教学考核评价机制。建立党员教育培训志愿者队伍。党员领导干部要定期为党员讲党课，市委、县（市、区）党委、乡镇（街道）党（工）委书记要结合党员示范培训和集中培训，每年至少讲一次党课，各部门各单位党组（党委）书记每年至少为本单位党员讲一次党课。突出抓好优质党课师资队伍建设。17.强化经费保障。按照中国共产党党员教育管理工作条例有关规定，将党员教育培训经费列入财政预算，保证工作需要。各级党委留存的党费主要用于教育培训党员、支持基层党组织开展组织生活。加强对革命老区、少数民族聚集区、贫困地区党员教育培训工作经费支持。18.加强学风建设。坚持严以治校、严以治教、严以治学，严格教师和学员管理。严肃工作纪律，力戒形式主义、官僚主义，防止教育培训表面化、程式化、庸俗化，防止学用脱节、空洞说教，防止不分层次对象“一刀切”，防止多头调训、重复培训、长期不训，防止检查过多、过度留痕。五、加强党员教育培训工作组织领导19.落实领导责任。各级党委（党组）要认真履行党建主体责任，党委（党组）书记要履行第一责任人职责，加强对党员教育培训工作的组织领导。指导各级调整理顺党员教育工作机构和职能。加强对党支部落实党员日常教育工作直接责任的指导，为党支部创造良好工作条件。各级党员教育管理工作协调机构要落实党员教育培训联席会议制度，组织部门要发挥牵头抓总作用，相关职能部门要密切配合，形成工作合力。20.建立健全激励机制。探索建立党员教育优秀内容资源奖励机制。分级开展党员教育教材和党员教育电视片观摩评比交流活动，每年评选一批党员教育好教材、党员教育优秀电视片、党员教育培训优质课、精品党课等，给予精神激励和适当物质奖励。开展党员教育名师培养遴选工作，实施全省党员教育“名师双百”计划，5年内培养遴选100名“xx省党员教育名师”、100名“xx省优秀党课讲师”。组建全省党员教育专家咨询评审委员会，加强党员教育培训重大理论和现实问题研究，组织开展各项评定工作。鼓励党员制作原创性党员教育音频、视频、图文等课件作品，对优秀课件作品给予适当奖励。21.严格考核评估。将党员教育培训工作作为党委（党组）书记抓基层党建工作述职评议考核的重要内容。结合组织生活会、民主评议党员等，组织党员述学评学。党员参加教育培训情况和考核结果，作为党组织和党员评先评优的重要依据。各地各部门各单位党委（党组）要结合实际抓好规划和本实施意见的贯彻落实。省委组织部组织开展中期和5年总结评估工作。乡镇（街道）党（工）委书记20192023年全国党员教育培训工作规划自评报告为深入贯彻落实20192023年全国党员教育培训工作规划(以下简称规划)，切实提高党员教育培训工作质量，努力建设政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格的党员队伍，结合我省实际，现提出如下报告。一、全面深化习近平新时代中国特色社会主义思想教育培训(一)学深悟透思想精髓。各级党组织要把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，着力在学懂弄通做实上下功夫。各级党委(党组)要完善政治学习制度，把学习习近平总书记重要讲话指示批示精神作为第一议题。县级以上党委每年制定“习近平新时代中国特色社会主义思想学习计划”，列出必读书目和篇目，明确学习目标要求。基层党组织要结合党员日常教育管理认真抓好落实。党员教育培训机构要将习近平新时代中国特色社会主义思想作为主课，全面纳入教学计划和教学布局。广大党员要把习近平新时代中国特色社会主义思想作为必修课，坚持读原著、学原文、悟原理，做到真学真懂真信真用，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，统一意志、统一行动、步调一致向前进。(二)建立健全长效机制。以习近平新时代中国特色社会主义思想为中心内容，组织党员教育工作者开展理论研究、集体攻关，开发一批具有xx特色的优秀教材、教学案例、现场教学点，建立较为完备的课程体系。通过专题讲座、报告会、学习论坛等多种形式进行深入浅出的解读阐述，领导干部要结合分管领域、分管工作带头宣讲。充分运用好“共产党员”教育平台、“学习强国”学习平台和红星网、“红星云”等开展学习教育。落实“三会一课”等制度，对党员开展经常性教育。健全理论学习考核评估制度，采取有效措施激发党员学习热情，推动学习教育往深里走、往心里走、往实里走。(三)真信笃行推动发展。深入学习贯彻习近平总书记对我省工作重要讲话指示批示精神，紧密结合实施创新引领开放崛起战略、决胜全面建成小康社会、建设富饶美丽幸福新xx的生动实践，切实统一全省党员的思想和行动，更好推动事业发展。引导党员结合岗位职责，认真学习贯彻习近平总书记关于本部门本行业本领域工作的重要论述精神，提高运用科学理论解决实际问题的能力。大力选树和宣传学懂弄通做实的先进典型，引导党员自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。二、突出党员教育培训主要内容(一)聚焦基本任务开展教育培训。突出政治功能，切实抓好习近平新时代中国特色社会主义思想教育培训，全面落实政治理论教育、政治教育和政治训练、党章党规党纪教育、党的宗旨教育、革命传统教育、形势政策教育、知识技能教育等7个方面基本任务，把党性教育和理想信念教育贯穿始终，以坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化为目标，对党员进行系统教育培训。(二)围绕中心工作开展教育培训。紧扣党和国家重大决策部署、重要会议活动、重要时间节点及省委中心工作开展党员教育培训。巩固“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，落实不忘初心、牢记使命制度，重点加强党的创新理论、理想信念、政治纪律和政治规矩等教育培训;深刻理解和把握“一带一部”战略定位、“三个着力”明确要求、“守护好一江碧水”殷殷嘱托、“精准扶贫”首倡地责任担当，围绕贯彻落实新发展理念、实施七大战略、打好三大攻坚战等，重点加强党的路线方针政策、世情国情党情省情、总体国家安全观等教育培训;围绕重大疫情等突发公共事件，重点加强应急和社会治理能力教育培训;聚焦全面建成小康社会、建党100周年，充分发挥xx红色资源作用，重点加强党史、新中国史、改革开放史，党的优良传统、中华优秀传统文化，社会主义核心价值观、爱国主义等教育培训，引导党员统一思想行动，坚持砥砺奋进，发扬斗争精神，矢志建功立业。(三)分领域分群体开展教育培训。坚持从实际出发，尊重党员主体地位，注重提高能力素质，分领域分群体针对性开展党员教育培训。各级党组织要针对农村、街道社区、机关、事业单位、国有企业、非公有制经济组织、社会组织等领域特点，分类抓实抓好党员教育培训;要结合基层党组织书记、新党员、青年党员、老年党员、流动党员、下岗失业人员中的党员等群体实际，分别明确教育培训目标要求和重点内容。省直机关工委、省委教育工委、省国资委党委、省委两新工委、省委离退休干部工委以及其他有关部门单位党组织要加强对本系统本行业党员教育培训工作的具体指导。三、实施党员教育培训重点项目(一)实施党员全员轮训工程。到2023年底前，采取省级示范培训、市级重点培训、县级普遍培训、基层党委兜底培训的形式，主要依托县级党校(行政学校)、基层党校，有计划分层次高质量开展党员教育培训，把全体党员普遍轮训一遍。各级党委(党组)要科学编制本地本系统党员轮训工作方案，每年就党员集中轮训工作作出安排，分期分批组织实施，每年培训人数不少于所属党员总数的25%。对年老体弱、行动不便、身患重病甚至失能的党员，可不作硬性要求，通过送学上门等方式开展学习教育。(二)实施基层党组织骨干队伍培养工程。重点围绕党的创新理论、中心工作、党建工作实务、群众工作、基层治理等内容，加强基层党组织骨干队伍培训，着力培养建设一支守信念、讲奉献、有本领、重品行的基层党组织骨干队伍。各级党委(党组)要结合实际制定基层党组织骨干队伍培训具体措施，组织基层党组织书记每年至少参加1次县级以上党委举办的集中轮训。省级开展示范培训。市级每年安排不少于25%的乡镇(街道)党政正职参加省、市级党校(行政学院)培训，安排不少于25%的乡镇(街道)党(工)委副书记、组织委员及其他班子成员参加市级培训。县级以上党委每年至少对村(社区)党组织书记培训1次，每年安排不少于25%的乡镇(街道)党员干部、村(社区)党组织班子成员参加县级培训。村(社区)“两委”成员换届后的任职培训，一般应在换届后半年内完成。(三)实施村(社区)党员干部素质提升工程。继续实施“农民大学生培养计划”，每年招生10000人左右，采取有力措施提高办学质量。鼓励村(社区)“两委”成员和后备力量参加学习，实现45周岁以下村(社区)“两委”成员80%左右拥有大专及以上学历。按规定开展村(社区)基层组织人才定向培养试点工作，组织省内高职专科院校，培养有意向在村(社区)基层组织工作的人员。(四)实施党员教育工作者专业能力培训工程。分类开展党员教育工作负责人、党员教育培训机构教学骨干、党员教育电视片创作骨干、党员干部现代远程教育站点管理员(操作员)等教育培训，着力提高党员教育工作者队伍素质能力。四、完善党员教育培训方式方法(一)抓实日常学习教育。按照党中央和省委部署要求组织专题学习教育。坚持集中教育与经常性教育相结合，通过理论学习中心组学习、主题党日、理论宣讲、专题研讨等形式，组织党员认真开展学习教育，引导党员深入学习党的创新理论，查找解决自身存在的突出问题。引导党员根据自身实际和工作需要，利用业余时间开展自学。通过开展读书活动、知识竞赛、学习成果交流、评选表扬学用典型等方式，激发党员学习的积极性和主动性。(二)严格党内组织生活。坚持民主生活会和组织生活会、民主评议党员、谈心谈话等制度，认真开展批评和自我批评，咬耳扯袖、红脸出汗，让党的组织生活真正起到教育提高党员的作用。党员领导干部应当定期为基层党员讲党课，党委(党组)书记每年至少讲1次党课。流动党员要主动接受党组织的教育管理，自觉参加组织生活，充分发挥作用。(三)搭建实践锻炼平台。结合不同群体党员实际，通过树立、学习身边的榜样，设立党员示范岗、党员责任区，开展设岗定责、承诺践诺等，引导党员做好本职工作，干在实处、走在前列，创先争优。鼓励和引导党员参与结对帮扶、互帮互助、志愿服务等，为党员搭建实践锻炼平台，在联系服务群众、完成重大任务中勇于担当作为，充分发挥党员的先锋模范作用。(四)丰富教学培训方式。各级党组织要采取集中培训、集体学习、个人自学、组织生活、实践锻炼等方式抓好党员教育培训。灵活运用讲授式、研讨式、模拟式、互动式、观摩式、体验式等教学方法，探索“课堂+基地”实训模式，增强教育培训的吸引力感染力。加强案例培训和典型教育，开展党员教育培训精品课示范教学。(五)创新运用信息化手段。充分运用互联网技术和信息化手段，改进党员教育培训工作，推动党员教育信息化平台一体化建设。打造党性教育基地网上平台，推动党员教育上电视，探索建立党员学习电子档案。坚持线上线下相结合，积极利用红星网、“红星云”、省干部教育培训网络学院、党员干部现代远程教育站点开展教育培训，引导党员主动学网用网，不断推动党员干部现代远程教育创新发展。五、夯实党员教育培训基础保障(一)建强师资队伍。分级建立开放式党员教育培训师资库，加强培训管理、实行共建共享。落实党员教育讲师聘任制，县级以上党委从优秀党校教师、基层党组织书记、先进模范人物、党务工作者、专家学者、实用技术人才、离退休干部等人员中选聘党员教育讲师，实行动态管理，注重发挥党员教育讲师的积极性、主动性、创造性。鼓励乡镇(街道)、村(社区)建立党员教育培训志愿者讲师队伍。(二)加强阵地建设。充分发挥各级党校(行政学院)主渠道、主阵地作用，县级党校(行政学校)要将党员集中培训作为重要任务。加强和规范乡镇(街道)、行业系统、国有企业等基层党校建设。加强党员教育培训基地建设，按照功能各异、特色鲜明、实用管用的要求，建设省、市两级党员教育培训示范基地，县级结合党员教育培训实际需要建设一批可学可用的现场教学点。切实抓好党员干部现代远程教育站点设备更新与日常维护，开展经常性学用工作。利用党员活动室、党群服务中心、远程教育站点、新时代文明实践中心等开展好党员日常教育培训。(三)优化资源供给。加大党员教育电视片创作力度，创新表现形式，定期开展党员教育电视片观摩交流。鼓励各地各部门各单位结合实际开发各具特色、务实管用的党员教育培训教材，定期开展党员教育培训教材展示交流。结合xx特点，制作“田间课堂”等实用课件，开发基层党员喜闻乐见、易于接受的视频课件。各级党组织要为党员推荐学习书目，提供学习资料。(四)强化经费保障。各级党委(党组)要严格落实中国共产党党员教育管理工作条例规定，把党员教育培训经费列入本级财政预算，按照党员数量划拨，由同级党委组织部门统筹安排使用，重点保障农村、社区、非公有制经济组织和社会组织、离退休干部党组织、公共就业和人才服务机构等基层党组织开展党员教育培训，形成稳定的经费保障机制。要将党员干部现代远程教育站点设备更新换代和运行维护经费列入省市县三级财政预算。各级党委留存党费使用突出党员教育培训，加大对革命老区、民族地区、贫困地区党员教育培训工作的支持力度。六、健全党员教育培训责任体系(一)加强组织领导。各级党委(党组)要认真履行党建主体责任，党委(党组)书记要履行第一责任人职责，加强对党员教育培训工作的组织领导，每年至少专题研究1次党员教育培训工作。党支部要担负直接教育党员责任，抓实党员日常教育工作。县级以上党委应当建立党员教育管理工作协调机构，落实党员教育培训联席会议制度，每年至少召开1次联席会议。各级党委组织部门要健全党员教育机构，完善职能职责，配强工作人员。基层党组织采取专兼职结合的方式明确人员负责党员教育培训工作。(二)落实培训制度。落实需求调研制度，准确掌握党员学习需求、参训意愿和教育培训成效。落实学时制度，党员每年参加集中培训和集体学习时间一般不少于32学时，基层党组织书记和班子成员每年参加集中培训和集体学习时间不少于56学时、至少参加1次集中培训。落实党员干部现代远程教育站点学用制度，村(社区)党员干部运用党员干部现代远程教育站点集中学习每月不少于1次。建立绩效评估制度，建立党员教育培训绩效评估指标体系，健全由学员、培训组织单位、培训机构多方参与的课程质量评估机制。(三)严肃培训纪律。各级党组织要严格贯彻落实党中央和省委关于加强学风建设和学员管理的有关规定，大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风，做到学以致用、用以促学、知行合一。要严肃教育培训工作纪律，力戒形式主义、官僚主义，防止教育培训表面化、程式化、庸俗化，防止学用脱节、空洞说教，防止不分层次对象“一刀切”“一锅煮”，防止多头调训、重复培训、长期不训，防止检查过多、过度留痕。(四)严格考核评估。要将党员教育培训工作作为党委(党组)书记抓基层党建工作述职评议考核的重要内容。结合组织生活会、民主评议党员等，组织党员述学评学。将党员教育培训考核结果，作为党组织和党员评先评优重要依据。各地各部门各单位党委(党组)要根据本实施意见，结合实际制定年度党员教育培训工作计划，切实抓好贯彻落实。2021年将对全省各地各部门各单位落实规划和本实施意见的情况开展中期评估工作，2023年底前进行总结评估。