小学科学五年级科学上册肺和呼吸讲稿.ppt

小学科学五年级科学小学科学五年级科学上册肺和呼吸上册肺和呼吸第一页，讲稿共二十六页哦你认为在呼吸时，你认为在呼吸时，空气要进入我们的空气要进入我们的哪些器官？哪些器官？第二页，讲稿共二十六页哦认认识识呼呼吸吸器器官官和和它它们们的的作作用用鼻腔鼻腔支气管支气管咽喉咽喉气管气管肺部肺部第三页，讲稿共二十六页哦鼻腔里有鼻毛和黏膜，鼻腔里有鼻毛和黏膜，能捕获灰尘和病菌，能能捕获灰尘和病菌，能温暖和湿润空气。温暖和湿润空气。左右支气管伸入肺，左右支气管伸入肺，并在肺里分成许多更并在肺里分成许多更细小的支气管。细小的支气管。咽喉让气体进入气管。咽喉让气体进入气管。气管是圆筒形的管气管是圆筒形的管道，上接咽喉，下道，上接咽喉，下端分为左右支气管。端分为左右支气管。肺里密布毛细血管，肺里密布毛细血管，空气中的氧气经过肺空气中的氧气经过肺进入血液，血液中的进入血液，血液中的二氧化碳进入肺然后二氧化碳进入肺然后排出体外。排出体外。第四页，讲稿共二十六页哦呼吸到底是怎样的一个过程？呼吸系统的功能：呼吸系统的功能：吸入氧气，排出二氧化碳吸入氧气，排出二氧化碳。呼吸过程是由三个相互衔接并且同呼吸过程是由三个相互衔接并且同时进行的环节来完成的。时进行的环节来完成的。包括：包括：肺通气、肺换气和血液与组肺通气、肺换气和血液与组 织细胞之间的气体交换织细胞之间的气体交换。第五页，讲稿共二十六页哦 人为什么要不停地呼吸？人为什么要不停地呼吸？答：我们要呼吸是因为人体必须利用答：我们要呼吸是因为人体必须利用大量的大量的氧气氧气（O2）把一切营养物质转）把一切营养物质转化为可供人体直接吸收的能量，同时需化为可供人体直接吸收的能量，同时需要把体内产生的要把体内产生的二氧化碳二氧化碳（CO2）及时）及时排出体外。排出体外。思考：第六页，讲稿共二十六页哦吸进的气体与呼出的气体有什么不同？吸进吸进 氧气氧气呼出呼出 二氧化碳二氧化碳第七页，讲稿共二十六页哦用澄清石灰水来比较吸进的空气和呼出的气体有什么不同？呼出的气体能够使澄清石灰水变浑浊，说明呼出的气体中含有大量的二氧化碳（C02）。实验现象告诉我们：实验现象告诉我们：浑浊的原因：浑浊的原因：CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O 第八页，讲稿共二十六页哦呼吸时，我们吸进富有呼吸时，我们吸进富有氧气氧气（O2）的空气，呼出体内产生的）的空气，呼出体内产生的二二氧化碳氧化碳（CO2）。）。肺肺 是是 氧气氧气 和和 二氧化碳二氧化碳 进行进行交换的重要器官。交换的重要器官。肺和呼吸肺和呼吸第九页，讲稿共二十六页哦他们在做什么？他们在做什么？第十页，讲稿共二十六页哦什么是什么是肺活量呢？肺活量呢？第十一页，讲稿共二十六页哦一次用力的吸气之后，一次用力的吸气之后，再尽力呼出的再尽力呼出的气体总量气体总量，就是你的就是你的肺活量肺活量。肺活量肺活量第十二页，讲稿共二十六页哦答：肺活量大意味着呼吸系统功能答：肺活量大意味着呼吸系统功能好，能为身体提供足够多的氧气，好，能为身体提供足够多的氧气，能够胜任比较大的体能消耗。能够胜任比较大的体能消耗。肺活量大心肺的功能强，对心脏机肺活量大心肺的功能强，对心脏机能有好处。能有好处。1、肺活量大，对健康有什么好处？第十三页，讲稿共二十六页哦 2 2、一个人肺活量是由哪、一个人肺活量是由哪些因素决定的？些因素决定的？答：一个人肺活量是由体力、呼答：一个人肺活量是由体力、呼吸肌强弱、肺组织和胸廓弹性、吸肌强弱、肺组织和胸廓弹性、呼吸道通畅程度等因素决定的。呼吸道通畅程度等因素决定的。第十四页，讲稿共二十六页哦肺活量测试仪第十五页，讲稿共二十六页哦测一测测一测1 1、将塑料瓶装满水并做好刻度。、将塑料瓶装满水并做好刻度。2 2、插入弯头吸管后，倒置在水槽里。、插入弯头吸管后，倒置在水槽里。3 3、吸一口气后，尽你所能吹气。、吸一口气后，尽你所能吹气。4 4、标出排出的水量。、标出排出的水量。第十六页，讲稿共二十六页哦锻炼肺活量的方法：锻炼肺活量的方法：肺活量检测数值连年下降的最主要的原因是：肺活量检测数值连年下降的最主要的原因是：缺乏有效的锻炼方法，没有充足的锻炼时间缺乏有效的锻炼方法，没有充足的锻炼时间。方法一：方法一：经常性的做一些扩胸、振臂等徒手操练习。经常性的做一些扩胸、振臂等徒手操练习。方法二：方法二：耐久跑练习，注意要坚持经常、跑和呼吸耐久跑练习，注意要坚持经常、跑和呼吸 配合、距离适当、强度不宜大。配合、距离适当、强度不宜大。方法三：方法三：练习潜水或游泳，在水中不但手臂要不停练习潜水或游泳，在水中不但手臂要不停 的划水，还要克服水的阻力呼吸，是锻炼的划水，还要克服水的阻力呼吸，是锻炼 提高肺活量的好方法。提高肺活量的好方法。第十七页，讲稿共二十六页哦提高肺活量的方法还有提高肺活量的方法还有：踢足球、打篮球、折返跑等等很多。需踢足球、打篮球、折返跑等等很多。需要注意的是不管选择哪一种方法，都要要注意的是不管选择哪一种方法，都要持之以恒经常练习才能有效。持之以恒经常练习才能有效。这些锻炼的好处是：这些锻炼的好处是：增加呼吸肌的力量，提高肺的弹性，使增加呼吸肌的力量，提高肺的弹性，使呼吸的深度加大、加深，提高和改善肺呼吸的深度加大、加深，提高和改善肺呼吸的效率和机能，从而达到提高肺活呼吸的效率和机能，从而达到提高肺活量检测数值的目的量检测数值的目的。第十八页，讲稿共二十六页哦怎样保护呼吸器官？怎样保护呼吸器官？第十九页，讲稿共二十六页哦1.1.保持室内空气清新保持室内空气清新2.2.预防呼吸道传染病预防呼吸道传染病3.3.扫地前洒水扫地前洒水4.4.呼吸富含氧气的空气呼吸富含氧气的空气5.5.不吸烟不吸烟 第二十页，讲稿共二十六页哦吸烟有哪些危害？小组讨论：第二十一页，讲稿共二十六页哦健康人的肺健康人的肺吸烟人的肺吸烟人的肺第二十二页，讲稿共二十六页哦吸烟的危害吸烟的危害抽抽烟烟不不仅仅仅仅是是抽抽烟烟者者的的事事情情。抽抽烟烟的的人人常常常常会会给给不不抽烟者带来危害。抽烟者带来危害。在在冷冷烟烟雾雾中中，就就是是吐吐出出的的那那阵阵缭缭绕绕烟烟雾雾里里，烟烟焦焦油油和和尼尼古古丁丁的的含含量量，是是抽抽烟烟者者吸吸进进的的烟烟气气里里的的一一倍倍；一氧化碳是四倍。一氧化碳是四倍。冷冷烟烟气气里里还还含含有有高高过过于于热热烟烟气气五五十十倍倍强强的的含含氮氮有有毒毒物物质质。至至于于镉镉元元素素，热热烟烟气气和和冷冷烟烟气气含含量量的的比比 例例是是 一一比比六六十十。第二十三页，讲稿共二十六页哦吸烟的危害吸烟的危害吸烟能够致癌。吸烟能够致癌。吸吸烟烟是是心心脑脑血血管管疾疾病病的的主主要要危危险险因因素素之之一一。吸吸烟烟者者患患高高血血压压、冠冠心心病病、脑脑血血管管病病及及周周围围血血管管病病的的发发病病率率均均明明显显升升高高，吸吸烟烟也也会会引引起起猝猝死死。第二十四页，讲稿共二十六页哦生活中一些常见的禁烟标志:第二十五页，讲稿共二十六页哦 保护呼吸器官保护呼吸器官儿歌儿歌绿地公园空气好，户外运动不能少。绿地公园空气好，户外运动不能少。勤开窗户勤通风，公共场所别多跑。勤开窗户勤通风，公共场所别多跑。风沙天气戴口罩，阻挡灰尘有必要。风沙天气戴口罩，阻挡灰尘有必要。洒水之后把地扫，科学保洁得记牢。洒水之后把地扫，科学保洁得记牢。预防流感别感冒，接种疫苗要做到。预防流感别感冒，接种疫苗要做到。吸烟伤肺又伤脑，还会破坏消化道。吸烟伤肺又伤脑，还会破坏消化道。呼吸器官保护好，健康生活乐陶陶。呼吸器官保护好，健康生活乐陶陶。第二十六页，讲稿共二十六页哦