细胞的增殖 (5).ppt

关于细胞的增殖(5)现在学习的是第1页，共39页小样，你怎么这么小，我小样，你怎么这么小，我身体的每一个部分甚至每身体的每一个部分甚至每一个细胞都比你大多了！一个细胞都比你大多了！谁说的？我们的表皮细谁说的？我们的表皮细胞就差不多大！胞就差不多大！为什么我的细胞为什么我的细胞不能长到我身体不能长到我身体这么大呢？这么大呢？（1）受细胞）受细胞 的限的限制。制。（2）受）受 所能控制的范围制所能控制的范围制约。约。表面积与体积比表面积与体积比细胞核细胞核现在学习的是第2页，共39页既然我的细胞不能无既然我的细胞不能无限增大，那我怎么能限增大，那我怎么能长这么大呢？长这么大呢？多细胞多细胞生物生物体体积的体体积的增增大大细胞数量的增加细胞数量的增加细胞体积的增大细胞体积的增大-细胞增殖细胞增殖（主要）（主要）现在学习的是第3页，共39页实验：细胞大小与物质运输的关系实验：细胞大小与物质运输的关系1、实验原理、实验原理（1）酚酞遇）酚酞遇NaOH呈现紫红色呈现紫红色（2）琼脂块的大小模拟细胞的大小）琼脂块的大小模拟细胞的大小（3）物质扩散的体积与总体积之比代表物）物质扩散的体积与总体积之比代表物质运输的效率质运输的效率2 2、实验目的、实验目的 通过探究细胞大小，即细胞的表面积与体积之通过探究细胞大小，即细胞的表面积与体积之比，与物质运输速率之间的关系，探讨细胞不能比，与物质运输速率之间的关系，探讨细胞不能无限长大的原因。无限长大的原因。现在学习的是第4页，共39页3 3、实验步骤实验步骤(1)(1)制备琼脂块制备琼脂块：切取：切取3 3块边长分别为块边长分别为3cm3cm、2cm2cm、1cm1cm的含酚酞的琼脂块正方体的含酚酞的琼脂块正方体(2)(2)浸泡浸泡：质量分数为：质量分数为0.1%0.1%的的NaOHNaOH溶溶液，将琼脂块淹没，浸泡液，将琼脂块淹没，浸泡1010分钟分钟(3)(3)切割切割：捞取、干燥并均分琼脂块：捞取、干燥并均分琼脂块(注意：每两次操作之间必须把刀擦干注意：每两次操作之间必须把刀擦干)(4)(4)测量、记录、计算，测量、记录、计算，得出结果得出结果现在学习的是第5页，共39页实验：细胞大小与物质运输的关系实验：细胞大小与物质运输的关系5427224836160.50.50.519/270.77/80.91/1=1现在学习的是第6页，共39页4 4、实验、实验结论：结论：琼脂块的相对表面积（即表面积与体琼脂块的相对表面积（即表面积与体积之比）随着琼脂块的增大而积之比）随着琼脂块的增大而_；NaOHNaOH扩散的扩散的体积与整个琼脂块的体积之比随着琼脂块的增大而体积与整个琼脂块的体积之比随着琼脂块的增大而_。减小减小减小减小现在学习的是第7页，共39页讨论：讨论：1.1.有什么证据说明有什么证据说明NaOHNaOH扩散进琼脂块了？扩散进琼脂块了？NaOHNaOH在每一在每一块琼脂内扩散的速率是否相同？为什么？块琼脂内扩散的速率是否相同？为什么？当当NaOHNaOH与含酚酞的琼脂块相遇时，其中的与含酚酞的琼脂块相遇时，其中的酚酚酞变成紫红色酞变成紫红色，从琼脂块的颜色变化就知道，从琼脂块的颜色变化就知道NaOHNaOH扩散了多远。扩散了多远。在相同时间内，在每一琼脂块内扩散的在相同时间内，在每一琼脂块内扩散的深度深度基本相同基本相同，说明在每一琼脂块内，说明在每一琼脂块内扩散的速率是相扩散的速率是相同的同的。现在学习的是第8页，共39页2.2.细胞的物质运输的效率与细胞大小之间是什么关细胞的物质运输的效率与细胞大小之间是什么关系？为什么多细胞物体是由许多细胞而不是由少数系？为什么多细胞物体是由许多细胞而不是由少数体积更大的细胞构成的？为什么细胞越大，物质运体积更大的细胞构成的？为什么细胞越大，物质运输的效率越低？输的效率越低？细胞越大，物质运输的效率就越低细胞越大，物质运输的效率就越低，所以多细胞生，所以多细胞生物体是由许多细胞而不是由少数体积更大的细胞构成。物体是由许多细胞而不是由少数体积更大的细胞构成。细胞越大，需要与外界环境交流的物质就越多；但是细胞越大，需要与外界环境交流的物质就越多；但是细细胞体积越大，其相对表面积越小胞体积越大，其相对表面积越小，细胞与周围环境之间物，细胞与周围环境之间物质交流面积就相对小了，所以质交流面积就相对小了，所以物质运输的效率越低。物质运输的效率越低。现在学习的是第9页，共39页1 1、细胞表面积与体积的关系限制了细胞、细胞表面积与体积的关系限制了细胞 的的长大长大结论结论:细胞不能无限长大的原因细胞不能无限长大的原因2 2、受细胞核中遗传信息所能控制范围的制约。、受细胞核中遗传信息所能控制范围的制约。现在学习的是第10页，共39页既然细胞越小，细胞相对表面积就大，既然细胞越小，细胞相对表面积就大，细胞的物质运输的效率就越高，细胞细胞的物质运输的效率就越高，细胞体积是不是越小越好？体积是不是越小越好？细胞体积最小限度，是由完成细胞功能所细胞体积最小限度，是由完成细胞功能所必须的必须的基本结构（如核糖体）基本结构（如核糖体）和和物质（如物质（如酶）酶）所需要的空间决定的。所需要的空间决定的。现在学习的是第11页，共39页巩固练习巩固练习1 1 一线精炼一线精炼P47P47 一线课堂一线课堂1 1、2 2现在学习的是第12页，共39页二二、细胞通过细胞通过分裂分裂进行增殖进行增殖(一一)意意义义(二二)细胞以细胞以 方式进行增殖。方式进行增殖。繁殖、遗传繁殖、遗传单细胞生物单细胞生物体体：。通过细胞增殖通过细胞增殖而繁衍而繁衍多细胞多细胞生物生物受精卵受精卵细胞的增殖细胞的增殖和分化和分化发育成发育成 。新个体新个体多细胞个体多细胞个体细胞增殖细胞增殖产生新细胞产生新细胞是生物体生长、发育、是生物体生长、发育、的基础。的基础。分裂分裂（三）细胞在分裂之前，必须进行一定的物质准（三）细胞在分裂之前，必须进行一定的物质准备。备。细胞增殖包括细胞增殖包括和和 整整个连续的过程。个连续的过程。物质准备物质准备 细胞分裂细胞分裂现在学习的是第13页，共39页(四四)真核细胞分真核细胞分裂的方式有裂的方式有无丝分裂无丝分裂有丝分裂有丝分裂减数分裂减数分裂多数生物体的体细胞的多数生物体的体细胞的增殖方式增殖方式（蛙的红细胞的增殖方式）（蛙的红细胞的增殖方式）与有性生殖细胞的形成有关与有性生殖细胞的形成有关现在学习的是第14页，共39页 分裂间期分裂间期分裂期分裂期细胞周期细胞周期1.细胞周期：细胞周期：三、三、有丝分裂有丝分裂（真核生物进行细胞分裂的主要方式）（真核生物进行细胞分裂的主要方式）（1）概念）概念指指 的细胞，从的细胞，从 完成完成时开始，到时开始，到 时为止。时为止。连续分裂连续分裂一次分裂一次分裂下一次分裂完成下一次分裂完成（2）两个阶段）两个阶段:(所占时间长所占时间长)和和 (人为地人为地分为分为 )。分裂间期分裂间期分裂期分裂期前期、中期、后期、末期前期、中期、后期、末期现在学习的是第15页，共39页（3 3）、细胞周期的表示方法）、细胞周期的表示方法扇形图扇形图90%95%ABA点 B点 A点（顺时针）表示一个细胞周期）（2 2）直线图）直线图CDEF图2D+ED+E表示一个完整的细胞周期表示一个完整的细胞周期现在学习的是第16页，共39页准确理解准确理解“细胞周期细胞周期”“只有能只有能连续分裂的细胞连续分裂的细胞”才具有细胞周期；才具有细胞周期；如发育中的受精卵，根尖分生区、茎的形成层、如发育中的受精卵，根尖分生区、茎的形成层、生发层、各种干细胞等；高度分化的细胞不再生发层、各种干细胞等；高度分化的细胞不再继续分裂。如神经细胞、精子和卵细胞等不具继续分裂。如神经细胞、精子和卵细胞等不具有细胞周期。有细胞周期。间期在前，分裂期在后；间期长，分裂期短。间期在前，分裂期在后；间期长，分裂期短。不同生物或同一生物不同种类的细胞，细胞周期持续不同生物或同一生物不同种类的细胞，细胞周期持续时间不同，见下表（时间不同，见下表（t/ht/h）：）：现在学习的是第17页，共39页假如给你们观察小鼠十二指肠上皮细胞分裂假如给你们观察小鼠十二指肠上皮细胞分裂的装片，哪个时期的细胞数目最多，为什么的装片，哪个时期的细胞数目最多，为什么？巩固训练巩固训练2 2 一线课堂一线课堂 3 3现在学习的是第18页，共39页2.2.植物细胞有丝分裂各期的主要特点：植物细胞有丝分裂各期的主要特点：(1)(1)分裂间期分裂间期问题问题:分裂间期为什么那么长？分裂间期发生了什么变分裂间期为什么那么长？分裂间期发生了什么变 化？分裂间期有些什么特点？化？分裂间期有些什么特点？观察下图，比较右图中染色体及整个细胞发生了什么变化？观察下图，比较右图中染色体及整个细胞发生了什么变化？结果：每个染色结果：每个染色体都形成两个姐妹体都形成两个姐妹染色单体，呈染色染色单体，呈染色质形态质形态特点：完成特点：完成组组成染色体的成染色体的DNADNA分分子子的复制和有关的复制和有关蛋白质的合成蛋白质的合成。核膜核膜核仁核仁染色质染色质着丝点着丝点现在学习的是第19页，共39页（2 2）前期）前期 前期发生了什么变化？有什么特点前期发生了什么变化？有什么特点?特点特点出现染色体、出现染色体、出现纺锤体出现纺锤体 核膜逐渐消失、核膜逐渐消失、核仁逐渐解体核仁逐渐解体染色体特点：染色体特点：染色体散乱地分布在纺锤体的中央。染色体散乱地分布在纺锤体的中央。每个染色体都有两条姐妹染色单体每个染色体都有两条姐妹染色单体现在学习的是第20页，共39页（3 3）中期）中期问题：中期发生了什么变化？有什么特点问题：中期发生了什么变化？有什么特点?特点：特点：所有染色所有染色体的着丝点都排列体的着丝点都排列在赤道板上在赤道板上 染色体的形态和数染色体的形态和数目最清晰目最清晰染色体特点：染色体特点：染色体的形态比较固定，数目比较清晰。染色体的形态比较固定，数目比较清晰。故中期是进行染色体故中期是进行染色体观察及计数的最佳时机。观察及计数的最佳时机。现在学习的是第21页，共39页染色体染色体纺锤丝纺锤丝纺锤体纺锤体着丝点着丝点姐妹染色单体姐妹染色单体赤道板赤道板（与纺锤体中轴相垂直的（与纺锤体中轴相垂直的平面）平面）现在学习的是第22页，共39页（4 4）后期）后期问题：后期发生了什么变化？有什么特点问题：后期发生了什么变化？有什么特点?着丝点一分为着丝点一分为二，姐妹染色单二，姐妹染色单体分开，成为两体分开，成为两条子染色体。条子染色体。染色体特点：染色体特点：染色单体消失，染色体数目加倍。染色单体消失，染色体数目加倍。纺锤丝牵引着子染色纺锤丝牵引着子染色体分别向细胞的两极体分别向细胞的两极移动。细胞内移动。细胞内的全部染色体就平均的全部染色体就平均分配到了细胞两极分配到了细胞两极，现在学习的是第23页，共39页（5 5）末期）末期问题：末期发生了什么变化？有什么特点问题：末期发生了什么变化？有什么特点?染色体变成染染色体变成染色质，纺锤体消色质，纺锤体消失。失。核膜、核核膜、核仁重现仁重现在赤道板位置在赤道板位置出现细胞板，并出现细胞板，并扩展成分隔两个扩展成分隔两个子细胞的细胞壁子细胞的细胞壁现在学习的是第24页，共39页间期复制复制前期螺旋螺旋分开分开后期解旋解旋中期排在赤道排在赤道板上板上末期复制复制着丝点着丝点分裂分裂1条染色条染色体含有体含有1个个DNA分分子，子，0个个染色单体。染色单体。1条染色体含有条染色体含有2个个DNA子，子，2个染色个染色单体。单体。特别提醒：染色体数特别提醒：染色体数=着丝点数着丝点数现在学习的是第25页，共39页3 3、动物细胞有丝分裂动物细胞有丝分裂现在学习的是第26页，共39页4 4、动、植物细胞有丝分裂的区别动、植物细胞有丝分裂的区别 两极两极发出发出纺锤丝纺锤丝中心体中心体发出发出星射线星射线细胞中央细胞中央细胞细胞板板扩展成扩展成细胞壁细胞壁 细胞膜细胞膜从中部从中部缢裂缢裂现在学习的是第27页，共39页动物细胞和植物细胞有丝分裂的动物细胞和植物细胞有丝分裂的异同异同1 1、间期都有染色体的复制、间期都有染色体的复制和蛋白质的合成和蛋白质的合成由两极发出由两极发出纺锤丝纺锤丝形形成纺成纺锤体锤体由两极的由两极的中心体中心体发出发出星射线星射线形成纺锤体形成纺锤体中央赤道板位置中央赤道板位置出现细胞板出现细胞板，扩展形成扩展形成细胞壁细胞壁，进而分，进而分裂成裂成两个子细胞两个子细胞不出现细胞不出现细胞板板，在赤道在赤道板位置板位置细胞细胞细胞细胞膜膜膜膜中央中央中央中央内陷内陷内陷内陷缢缢缢缢裂成两个子细胞裂成两个子细胞裂成两个子细胞裂成两个子细胞2 2、核膜、核仁的变化相同；、核膜、核仁的变化相同；3 3、染色体的行为变化完全相同。、染色体的行为变化完全相同。中心体复制中心体复制现在学习的是第28页，共39页4N4N4N4N04N24 数量 (N/a)0间期间期前期前期中期中期后期后期末期末期时间时间分裂间期分裂间期染色体染色体DNA分子分子分裂前期分裂前期分裂中期分裂中期分裂末期分裂末期染色单体染色单体分裂后期分裂后期染色体染色体行为变化行为变化2N2N 4N0 4N2N2N 4N 2N 04N 2N现在学习的是第29页，共39页6 6、有丝分裂的意义、有丝分裂的意义 染色体：间期染色体：间期复制复制，后期，后期均配均配保持细胞亲代与子代之间保持细胞亲代与子代之间遗传性状遗传性状的稳定性的稳定性DNA是遗传物质是遗传物质（实质是（实质是DNA的复制的复制）1.特征特征：染色体经过自我复制，然后精确平均分配到两个染色体经过自我复制，然后精确平均分配到两个 子细胞中去，使每一个子细胞中都有与亲代细胞子细胞中去，使每一个子细胞中都有与亲代细胞 数目相同，形态相同的染色体数目相同，形态相同的染色体。2.意义：意义：保持了生物体遗传性状的稳定性。保持了生物体遗传性状的稳定性。现在学习的是第30页，共39页7 7、与细胞有丝分裂有关的细胞器及功能、与细胞有丝分裂有关的细胞器及功能（1 1）线粒体）线粒体供能（供能（DNADNA复制、蛋白质复制、蛋白质合成、染色体分开）合成、染色体分开）（2）中心体）中心体形成纺锤体（动物、低形成纺锤体（动物、低等植物细胞）等植物细胞）（3）高尔基体）高尔基体形成细胞板（植物细胞）形成细胞板（植物细胞）（4）核糖体）核糖体合成蛋白质合成蛋白质现在学习的是第31页，共39页 1 1核中核中DNADNA含量加倍期为含量加倍期为 。2.2.染色体平均分配期为染色体平均分配期为 。3 3呈染色质状态期为呈染色质状态期为 。4 4看得见染色单体期为看得见染色单体期为 。5 5细胞板形成细胞壁时细胞板形成细胞壁时 细胞器起作用。细胞器起作用。6 6观察染色体形态和数目的最佳期为观察染色体形态和数目的最佳期为 。7 7两个姐妹染色单体分开期为两个姐妹染色单体分开期为 。间期间期后期后期间期、末期间期、末期前期、中期前期、中期高尔基体高尔基体中期中期后期后期归纳小结：归纳小结：现在学习的是第32页，共39页不出现不出现纺锤丝纺锤丝和和染色体染色体的变化的变化 过程：过程：特点：特点：实例：实例：核延长核延长 核缢裂核缢裂 质缢裂质缢裂 两个细胞两个细胞蛙的红细胞蛙的红细胞 四、四、无丝分裂无丝分裂现在学习的是第33页，共39页巩固训练巩固训练3 3 一线课堂一线课堂 4 4、5 5 一线作业一线作业1111现在学习的是第34页，共39页对应训练对应训练1 1.若用化学药剂抑制肿瘤细胞的若用化学药剂抑制肿瘤细胞的DNADNA复制，这个细胞复制，这个细胞就停留在（就停留在（）A.A.分裂期前期分裂期前期B.B.分裂期中期分裂期中期 C.C.分裂期后期分裂期后期D.D.分裂间期分裂间期D现在学习的是第35页，共39页2 2.下列哪项不是细胞有丝分裂分裂前期的特点下列哪项不是细胞有丝分裂分裂前期的特点()A.A.细胞核内出现染色体细胞核内出现染色体 B.B.细胞中央出现纵向排列的纺锤体细胞中央出现纵向排列的纺锤体 C.C.核膜解体，核仁消失核膜解体，核仁消失 D.D.每个染色体的着丝点排列在细胞的中央每个染色体的着丝点排列在细胞的中央D D3 3.人体的体细胞内有人体的体细胞内有2323对染色体，在有丝分裂对染色体，在有丝分裂 前期，细胞里的染色体是（前期，细胞里的染色体是（）A.46 A.46个，每个染色体含有两个染色单体个，每个染色体含有两个染色单体 B.23 B.23个，每个染色体含有两个染色单体个，每个染色体含有两个染色单体 C.46 C.46个，每个染色体不含染色单体个，每个染色体不含染色单体 D.92 D.92个，每个染色体不含染色单体个，每个染色体不含染色单体A A现在学习的是第36页，共39页4 4.有关姐妹染色单体的叙述，不正确的是有关姐妹染色单体的叙述，不正确的是()A.A.分裂的间期一个染色体复制形成两个姐妹染色分裂的间期一个染色体复制形成两个姐妹染色 单体单体B.B.姐妹染色单体分开后就成两个染色体姐妹染色单体分开后就成两个染色体C.C.两个姐妹染色单体就是两个染色体两个姐妹染色单体就是两个染色体D.D.姐妹染色单体在着丝点处相连姐妹染色单体在着丝点处相连C C5 5.植物细胞有丝分裂中期的特点是植物细胞有丝分裂中期的特点是()()A.A.每个染色体的着丝点分裂，两个姐妹染色单体分每个染色体的着丝点分裂，两个姐妹染色单体分开，变成两个染色体开，变成两个染色体B.B.细胞内出现染色体和纺锤体细胞内出现染色体和纺锤体C.C.每个染色体的着丝点排列在细胞中央的赤道板上每个染色体的着丝点排列在细胞中央的赤道板上D.D.纺锤丝收缩，牵引着分开的两个染色体向细胞两纺锤丝收缩，牵引着分开的两个染色体向细胞两极移动极移动 C C现在学习的是第37页，共39页6 6.下图下图表示一个细胞有丝分裂过程中染色体变表示一个细胞有丝分裂过程中染色体变化的不同情况，在整个细胞周期中，染色体变化的顺化的不同情况，在整个细胞周期中，染色体变化的顺序应该是序应该是()()A.A.B.B.C.C.D.D.C 现在学习的是第38页，共39页感谢大家观看现在学习的是第39页，共39页