文言虚词专题优秀课件.ppt

关于文言虚词专题优秀第1页，此课件共73页哦文言虚词简介文言虚词简介一、代词一、代词常见的代词：常见的代词：之、其、何、若之、其、何、若。二、介词二、介词使用频率高、用法较复杂的介词：使用频率高、用法较复杂的介词：以、于、为、因、与以、于、为、因、与。介词是把名词、代词或名词性词组介绍给动词、形容词，介词是把名词、代词或名词性词组介绍给动词、形容词，以表示与之有关的处所、时间、方式、原因、对象等的词。以表示与之有关的处所、时间、方式、原因、对象等的词。介词必与所带的宾语（有时省略）组成介宾词组来介词必与所带的宾语（有时省略）组成介宾词组来修饰或补充说明动词、形容词，作句子的状语或补语。修饰或补充说明动词、形容词，作句子的状语或补语。介词根据功用可分为介词根据功用可分为表处所、表时间、表原因、表对表处所、表时间、表原因、表对象、表凭借、表被动、表方式、表工具象、表凭借、表被动、表方式、表工具等。等。第2页，此课件共73页哦文言虚词简介文言虚词简介三、连词三、连词常见的连词：常见的连词：则、以、而、若、且则、以、而、若、且。连词是连接两个或两个以上的词、词组或句子，表连词是连接两个或两个以上的词、词组或句子，表示它们之间的某种关系的词。示它们之间的某种关系的词。连词按其所表示的关系主要包括以下连词按其所表示的关系主要包括以下9种：种：并列、递进、选择、承接、转折、因果、目的、并列、递进、选择、承接、转折、因果、目的、假设、修饰假设、修饰第3页，此课件共73页哦文言虚词简介文言虚词简介四、副词四、副词常见的副词：常见的副词：其、乃、且其、乃、且。副词是表示副词是表示肯定、否定、推测、反诘肯定、否定、推测、反诘等各种语等各种语气及气及程度深浅、范围大小程度深浅、范围大小等的词。等的词。五、助词五、助词常见的助词：常见的助词：所、也、者、之、乎所、也、者、之、乎。助词是在句中起某种辅助作用的词，包括助词是在句中起某种辅助作用的词，包括音节音节助词、句首助词、句中助词、句末语气助词助词、句首助词、句中助词、句末语气助词等。等。索引索引第4页，此课件共73页哦十八个必考文言虚词用法索引十八个必考文言虚词用法索引11而而22何何33乎乎44乃乃55其其66且且77若若88所所99为为1010焉焉1111也也1212以以1313因因1414于于1515与与1616则则1717者者1818之之第5页，此课件共73页哦一、而一、而吾尝跂而望矣吾尝跂而望矣弃甲曳兵而走弃甲曳兵而走（寡人寡人）项王按剑而跽曰项王按剑而跽曰表修饰关系，连接状表修饰关系，连接状语和谓语，译为语和谓语，译为“着、着、地地”或不译。或不译。1.作连词作连词青，取之于蓝，而青于蓝。青，取之于蓝，而青于蓝。固一世之雄也，而今安在哉？固一世之雄也，而今安在哉？惑而不从师惑而不从师表转折关系。表转折关系。然而、可是、然而、可是、却。却。人而无信，不知其可。人而无信，不知其可。诸君而有意，瞻予马首可诸君而有意，瞻予马首可也。也。表假设关系，连接主表假设关系，连接主语和谓语，相当于语和谓语，相当于“如如果、假使果、假使”。第6页，此课件共73页哦剑阁峥嵘而崔嵬。剑阁峥嵘而崔嵬。蟹六跪而二螯。蟹六跪而二螯。永州之野产异蛇，黑质而白章。永州之野产异蛇，黑质而白章。表示并列关系。表示并列关系。“而且而且”、“又又”、“和和”或或不译。不译。耳得之而为声，目遇之而成色。耳得之而为声，目遇之而成色。置之地，拔剑撞而破之。置之地，拔剑撞而破之。择其善者而从之，其不善者而改之。择其善者而从之，其不善者而改之。表示承接关系。表示承接关系。“而且而且”、“并且并且”、“就就”或不译。或不译。第7页，此课件共73页哦以其求思之深，而无所不在也。以其求思之深，而无所不在也。君子博学而日参省乎己。君子博学而日参省乎己。余亦悔其随之而不得极夫游之乐也余亦悔其随之而不得极夫游之乐也缦立远视，而望幸焉。缦立远视，而望幸焉。于是从散约败，争割地而赂秦。于是从散约败，争割地而赂秦。表示递进关系。而且、并且、更。表示递进关系。而且、并且、更。表示因果关系。因而、因此。表示因果关系。因而、因此。2.作代词作代词 而翁归，自与汝复算耳。而翁归，自与汝复算耳。某所，而母立于兹。某所，而母立于兹。你，你的。你，你的。表示目的关系。来，用来。表示目的关系。来，用来。第8页，此课件共73页哦3.与其它虚词连用，构成复音虚词。与其它虚词连用，构成复音虚词。一桌、一椅、一扇、一抚尺一桌、一椅、一扇、一抚尺而已而已。如是如是而已而已。臣鞠躬尽瘁，死臣鞠躬尽瘁，死而后而后已。已。俄而俄而百千人大呼百千人大呼既而既而得其尸于井得其尸于井促织促织 已而已而夕阳在山，人影散乱夕阳在山，人影散乱【寻而、既而、已而、俄而、继而寻而、既而、已而、俄而、继而】等，表示时间短等，表示时间短暂。译为暂。译为“不久、一会儿不久、一会儿”【而已而已】在句末表限止语气，相当于在句末表限止语气，相当于“罢了罢了”。【而后而后】才，方才；然后。才，方才；然后。索引索引第9页，此课件共73页哦1.1.疑问代词疑问代词大王来何操？大王来何操？却看妻子愁何在。却看妻子愁何在。使其中坦然，不以物伤性，将何适而非快？使其中坦然，不以物伤性，将何适而非快？黄州黄州快哉亭记快哉亭记予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？邻国之民不加少，寡人之民不加多，何也？邻国之民不加少，寡人之民不加多，何也？寡人之寡人之于国也于国也 其间旦暮闻何物其间旦暮闻何物？然则何时而乐耶？然则何时而乐耶？作宾语，什么，哪里作宾语，什么，哪里作谓语，用于询问原因，后常有作谓语，用于询问原因，后常有“哉、也哉、也”等等疑问语气词，译为疑问语气词，译为“为什么为什么”。作定语，什么、为什么作定语，什么、为什么 二、何二、何（未考）（未考）第10页，此课件共73页哦2.2.副词副词蚕丛及鱼凫，开国何茫然！蚕丛及鱼凫，开国何茫然！徐公何能及君也？徐公何能及君也？若为佣耕，何富贵也？若为佣耕，何富贵也？3.3.固定结构固定结构哙曰：今日之事哙曰：今日之事何如何如？无何无何，宰以卓异闻。，宰以卓异闻。何以何以战？战？是社稷之臣也。是社稷之臣也。何以何以伐为？伐为？程度副词，多么。程度副词，多么。【何如何如】怎么样，怎样怎么样，怎样 疑问副词，怎么，哪里。疑问副词，怎么，哪里。【何以何以】拿什么、凭什么拿什么、凭什么 【无何无何】不久，没多久。不久，没多久。索引索引第11页，此课件共73页哦 1.1.助词助词 儿寒乎？欲食乎？儿寒乎？欲食乎？项脊轩志项脊轩志料大王士卒足以当项王乎？料大王士卒足以当项王乎？沛公不先破关，公岂敢入乎？沛公不先破关，公岂敢入乎？此非孟德之困于周郎者乎？此非孟德之困于周郎者乎？赤壁赋赤壁赋 其皆出于此乎？其皆出于此乎？王之好乐甚，则齐国其庶几乎。王之好乐甚，则齐国其庶几乎。表疑问语气。吗表疑问语气。吗、呢呢。表示反问语气。吗表示反问语气。吗、呢。呢。表推测或商量语气。吧。表推测或商量语气。吧。三、乎三、乎（未考）（未考）第12页，此课件共73页哦浩浩乎如冯虚御风浩浩乎如冯虚御风飘飘乎如遗世独立飘飘乎如遗世独立西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍恢恢乎其于游刃必有余地也恢恢乎其于游刃必有余地也（）表感叹或祈使语气。啊（）表感叹或祈使语气。啊、呀。呀。（6 6）作形容词或副词词尾。）作形容词或副词词尾。的样子、地。的样子、地。危乎高哉！危乎高哉！嗟乎！时运不齐，命途多舛。嗟乎！时运不齐，命途多舛。滕王阁滕王阁(7(7）句中停顿）句中停顿 胡为乎遑遑欲何之胡为乎遑遑欲何之第13页，此课件共73页哦2 2.用作介词用作介词醉翁之意不在酒，在醉翁之意不在酒，在乎乎山水之间也。山水之间也。生生乎乎吾前，其闻道也固先吾前，其闻道也固先乎乎吾？吾？叫嚣叫嚣乎乎东西，隳突东西，隳突乎乎南北。南北。（捕蛇者说捕蛇者说）相当于相当于“于于”。译为。译为“在在”、“比比”、“对对”、“对于对于”等。等。索引索引第14页，此课件共73页哦 1.1.作副词作副词乃取一葫芦置于地。乃取一葫芦置于地。乃入见。乃入见。陈涉乃立为王。陈涉乃立为王。度我至军中，公乃入。度我至军中，公乃入。好雨知时节，当春乃发生。好雨知时节，当春乃发生。设九宾于廷设九宾于廷,臣乃敢献璧臣乃敢献璧惶急无以击轲惶急无以击轲,而乃以手共搏之而乃以手共搏之项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十八骑项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十八骑表承接，译为表承接，译为“于是、就于是、就”。表条件或范围限止，表条件或范围限止，译为译为“才、这才、只、才、这才、只、仅仅”等。等。四、乃四、乃第15页，此课件共73页哦 问今是何世，乃不知有汉。问今是何世，乃不知有汉。今君乃亡赵走燕今君乃亡赵走燕表出乎意料或违表出乎意料或违背常理，译为背常理，译为“却、却、竟然，居然竟然，居然”。四、乃四、乃第16页，此课件共73页哦当立者乃公子扶苏。当立者乃公子扶苏。以其乃华山之阳名之也。以其乃华山之阳名之也。若事之不济，此乃天也。若事之不济，此乃天也。2.2.作代词作代词尔其无忘乃父之志。尔其无忘乃父之志。家祭无忘告乃翁。家祭无忘告乃翁。备乃器械，持乃糗粮，呼应风从。备乃器械，持乃糗粮，呼应风从。夫我乃行之，反而求之，不得吾心（夫我乃行之，反而求之，不得吾心（齐桓晋文齐桓晋文）在判断句中，表判断或确认。译为：是，就是，只是、在判断句中，表判断或确认。译为：是，就是，只是、本来是、原来是。本来是、原来是。你，你的。你，你的。他们的他们的用作指示代词，译为用作指示代词，译为“这样这样”索引索引第17页，此课件共73页哦1.1.作代词作代词 方其破荆州，下江陵方其破荆州，下江陵赤壁赋赤壁赋其闻道也固先乎吾。其闻道也固先乎吾。思国之安者，必积其德义。思国之安者，必积其德义。女子十七不嫁，其父母有罪。女子十七不嫁，其父母有罪。勾践灭吴勾践灭吴第三人称代词。译为第三人称代词。译为“他（们）、它（们）他（们）、它（们）”，“他（们）的、它（们）的他（们）的、它（们）的”。活用为第一人称（或第二人称）代词。译为活用为第一人称（或第二人称）代词。译为“我的、我的、我（自己）我（自己）”或或“你、你的你、你的”。五、其五、其而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。第18页，此课件共73页哦则或咎其欲出者。则或咎其欲出者。其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉以故其后名之曰褒禅。以故其后名之曰褒禅。于乱石间择其一二扣之，硿硿焉。于乱石间择其一二扣之，硿硿焉。指示代词，多表示远指。译为指示代词，多表示远指。译为“那那”、“那个那个”、“那些那些”、“那里那里”。（表近指时译为。（表近指时译为“这（些）这（些）”）指示代词，其中（的）。指示代词，其中（的）。第19页，此课件共73页哦2.2.作副词。作副词。汝其勿悲。汝其勿悲。与妻书与妻书与尔三矢，尔其无忘乃父之志！与尔三矢，尔其无忘乃父之志！伶官传序伶官传序 表祈使语气，相当于表祈使语气，相当于“可（要）可（要）”、“还是还是”、“一定（要）一定（要）”。其皆出于此乎？其皆出于此乎？王之好乐甚，则齐国其庶几乎？王之好乐甚，则齐国其庶几乎？表揣测语气，相当于表揣测语气，相当于“恐怕恐怕”、“或许或许”、“大概大概”、“可能可能”。其孰能讥之乎？其孰能讥之乎？如吾之衰者，其能久存乎？如吾之衰者，其能久存乎？祭十二郎文祭十二郎文且行千里，其谁不知？且行千里，其谁不知？崤之战崤之战表反问语气，相当于表反问语气，相当于“难道难道”、“怎么怎么”第20页，此课件共73页哦其真无马邪？其真不知马也其真无马邪？其真不知马也（马说马说）天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？逍遥游逍遥游其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳。（专耳。（送东阳送东阳）其若是，孰能御之？其若是，孰能御之？表示选择关系，相当于表示选择关系，相当于“是是还是还是，或者，或者”。表示假设关系，相当于表示假设关系，相当于“如果如果”。3.3.作连词作连词 索引索引第21页，此课件共73页哦4.4.作助词作助词路曼曼其修远兮，吾将上下而求索（路曼曼其修远兮，吾将上下而求索（离骚离骚）既既其其出，则或咎其欲出者出，则或咎其欲出者1 1）起调节音节的作用，可不译。）起调节音节的作用，可不译。索引索引北风其凉，雨雪其雱北风其凉，雨雪其雱pang2 2）在单音节形容词前，起加强作用）在单音节形容词前，起加强作用溱与洧，浏其清矣溱与洧，浏其清矣3 3）在形容词后，相当于）在形容词后，相当于“然然”第22页，此课件共73页哦1.1.作连词。作连词。王不行，示赵弱且怯也！（王不行，示赵弱且怯也！（廉颇廉颇）公语之故，且告之悔。公语之故，且告之悔。且壮士不死则已，死即举大名耳。且壮士不死则已，死即举大名耳。表递进关系，译为表递进关系，译为“而且、并且而且、并且”等。等。六、且六、且 臣死且不避，卮酒安足辞！臣死且不避，卮酒安足辞！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉表让步关系或让步递进（先让步，后推进一层），表让步关系或让步递进（先让步，后推进一层），译为：尚且，况且，还。译为：尚且，况且，还。第23页，此课件共73页哦甲者出，太尉笑且入。甲者出，太尉笑且入。河汉清且浅，相去复几许。（河汉清且浅，相去复几许。（迢迢牵牛星迢迢牵牛星）并列关系：又；又并列关系：又；又又又；一面；一面，一面，一面穷且益坚，不坠青云之志。（穷且益坚，不坠青云之志。（滕王阁序滕王阁序）转折关系，然而，但是转折关系，然而，但是 2.2.作副词作副词 不出，火且尽。不出，火且尽。若属皆且为所虏。若属皆且为所虏。北山愚公者，年且九十。北山愚公者，年且九十。存者且偷生，死者长已矣！存者且偷生，死者长已矣！誓不相隔卿，且暂还家去。誓不相隔卿，且暂还家去。卿但暂回家，吾今且报府。卿但暂回家，吾今且报府。将，将要，将近。将，将要，将近。暂且，姑且。暂且，姑且。第24页，此课件共73页哦3.3.固定结构固定结构且夫天下非小弱也，雍州之地，殽函之固，自且夫天下非小弱也，雍州之地，殽函之固，自若也若也且夫天地之间，物各有主（且夫天地之间，物各有主（赤壁赋赤壁赋）且夫臧获婢妾，犹能引决，况仆之不得已乎且夫臧获婢妾，犹能引决，况仆之不得已乎【且夫且夫】句首助词，表示下文是更进一步的议论，句首助词，表示下文是更进一步的议论，译为译为“况且、再说况且、再说”。索引索引第25页，此课件共73页哦 1.1.作代词作代词若入前为寿若入前为寿，寿毕，寿毕，请以剑舞，请以剑舞不者，若属皆且为所虏不者，若属皆且为所虏更若役，复若赋，则何如？更若役，复若赋，则何如？捕蛇者说捕蛇者说以以若若所为求若所欲，犹缘木而求鱼也。所为求若所欲，犹缘木而求鱼也。孟子孟子 梁惠梁惠王上王上舍之！吾不忍其觳觫，若无罪而就死地舍之！吾不忍其觳觫，若无罪而就死地。孟子孟子 梁惠梁惠王上王上作第二人称代词或物主代词。相当于作第二人称代词或物主代词。相当于“你你”、“你你们们”、“你（们）的你（们）的”。指示代词，表近指，相当于指示代词，表近指，相当于“这（样）这（样）/如此如此”。七、若七、若（未考）（未考）第26页，此课件共73页哦2.2.作副词作副词关山度若飞。关山度若飞。山有小口，仿佛若有光。山有小口，仿佛若有光。若望仆不相师（好像是抱怨我没有照你说的那样去若望仆不相师（好像是抱怨我没有照你说的那样去做）做）报任安书报任安书用在动词前，表不肯定，译为：好像、似乎用在动词前，表不肯定，译为：好像、似乎 七、若七、若（未考）（未考）第27页，此课件共73页哦3.3.作连词作连词若弗与，则请除之。若弗与，则请除之。郑伯郑伯若阙地及泉，隧而相见，其谁曰不然？若阙地及泉，隧而相见，其谁曰不然？王若隐其无罪而就死地，则牛羊何择焉？（您王若隐其无罪而就死地，则牛羊何择焉？（您如果不忍看它无罪而走向死地，那么，牛和羊又如果不忍看它无罪而走向死地，那么，牛和羊又有什么区别呢？）有什么区别呢？）诸将以万人若一郡降者，封万户。诸将以万人若一郡降者，封万户。史记史记高祖本纪高祖本纪表假设，相当于表假设，相当于“如果、假设如果、假设”等。等。表选择，相当于表选择，相当于“或、或者或、或者”。第28页，此课件共73页哦4.4.作助词作助词桑之未落，其叶沃若（繁盛的样子）桑之未落，其叶沃若（繁盛的样子）作形容词或副词词尾，相当于作形容词或副词词尾，相当于“的样子、的、的样子、的、地地”，表状态。，表状态。第29页，此课件共73页哦5.5.固定结构固定结构若夫霪雨霏霏，连月不开。（若夫霪雨霏霏，连月不开。（岳阳楼记岳阳楼记）若夫日出而林霏开（若夫日出而林霏开（醉翁亭记醉翁亭记）至若春和景明。（至若春和景明。（岳阳楼记岳阳楼记）【至若至若】【】【若夫若夫】用在一段话的开头，表示另起话用在一段话的开头，表示另起话题。相当于题。相当于“要说那、像那、如果说到要说那、像那、如果说到”之意。之意。索引索引第30页，此课件共73页哦八、所八、所1.1.作助词作助词道之所存，师之所存也。（道之所存，师之所存也。（师说师说）杳不知其所之也。杳不知其所之也。故余虽愚，卒获有所闻。故余虽愚，卒获有所闻。(送东阳马生序送东阳马生序)与动词组成名词性短语，表示与动作行为有关的人、与动词组成名词性短语，表示与动作行为有关的人、事、物，译为：事、物，译为：的（人、事、地方、情况）的（人、事、地方、情况）此后汉所以倾颓也。此后汉所以倾颓也。是吾剑之所从坠。是吾剑之所从坠。（所顺着掉下去的地方）（所顺着掉下去的地方）与介词组成名词性短语，表示与动作行为有关的处所、与介词组成名词性短语，表示与动作行为有关的处所、方法或工具、条件、原因等。译为：方法或工具、条件、原因等。译为：地方、地方、的原的原因、因、(用来用来)的方法。的方法。第31页，此课件共73页哦从弟子女十人所。（跟从的女徒弟十个左右）从弟子女十人所。（跟从的女徒弟十个左右）用于数词后，表示约数。译为用于数词后，表示约数。译为“上下、左右上下、左右”2.2.固定结构固定结构吾吾所以所以待侯生者备矣待侯生者备矣信陵君窃符救赵信陵君窃符救赵师者，师者，所以所以传道受业解惑也。（传道受业解惑也。（师说师说）臣臣所以所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。吾吾所以所以为此者，以先国家之急而后私仇也。为此者，以先国家之急而后私仇也。所以所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。遣将守关者，备他盗之出入与非常也。【所以所以1 1】表动作行为的方法、凭借或依据等，相表动作行为的方法、凭借或依据等，相当于当于“用来用来的（方法、东西）的（方法、东西）”。【所以所以2 2】表示原因。相当于表示原因。相当于“的原因（缘故）的原因（缘故）”第32页，此课件共73页哦此所谓战胜于朝廷。（此所谓战胜于朝廷。（邹忌邹忌）非吾所谓传其道解其惑者也。（非吾所谓传其道解其惑者也。（师说师说）石之铿然有声者，所在皆是也。石之铿然有声者，所在皆是也。急趋之，折过墙隅，迷其所在。（急趋之，折过墙隅，迷其所在。（促织促织）【所谓所谓】所说的。所说的。【所在】【所在】1.1.到处。到处。2.2.所在之处，处所。所在之处，处所。不者，若属皆且为所虏不者，若属皆且为所虏鸿门宴鸿门宴 仆以口语遇遭此祸，重为乡党所笑，以污辱先人仆以口语遇遭此祸，重为乡党所笑，以污辱先人（报任安书报任安书）【为为所所】“为为”和和“所所”呼应，组成呼应，组成“为为所所”的格式，表示被动。的格式，表示被动。索引索引第33页，此课件共73页哦1.1.副词副词（表判断，译为（表判断，译为“是是”）如今人方为刀俎，我为鱼肉。如今人方为刀俎，我为鱼肉。（鸿门宴鸿门宴）非非为为织作迟，君家妇难为。织作迟，君家妇难为。（孔雀孔雀）2.2.作介词作介词（wwi i）身死国灭，为天下笑身死国灭，为天下笑，（，（过秦论过秦论）若属皆且为所虏。若属皆且为所虏。（鸿门宴鸿门宴）表被动，可跟表被动，可跟“所所”构成构成“为所为所”、“为为所所”的被动结构，译为的被动结构，译为“被被”。九、为九、为第34页，此课件共73页哦天下熙熙皆为利来天下熙熙皆为利来,天下攘攘皆为利往。天下攘攘皆为利往。（史记史记货货殖列传殖列传）慎勿为妇死，贵贱情何薄慎勿为妇死，贵贱情何薄今今为为宫室之美为之。（宫室之美为之。（鱼我所欲也鱼我所欲也）表动作、行为的原因，可译作表动作、行为的原因，可译作“因为因为/由于由于”。九、为九、为表示动作行为的目的。为了，为着。表示动作行为的目的。为了，为着。第35页，此课件共73页哦公为我献之。公为我献之。为君翻作为君翻作琵琶行琵琶行庖丁为文惠君解牛庖丁为文惠君解牛庖丁解牛庖丁解牛此中人语云：此中人语云：“不足为外人道也。不足为外人道也。”桃花源记桃花源记表示动作行为的受益者（表示替代）。可译为表示动作行为的受益者（表示替代）。可译为“替替”、“给给”等。等。表示动作、行为的对象。可译为：表示动作、行为的对象。可译为：“向、对、跟、向、对、跟、同同”等。等。第36页，此课件共73页哦为其来也，臣请缚一人过王而行（为其来也，臣请缚一人过王而行（晏子使楚晏子使楚）3.3.作语气助词作语气助词如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为为？是社稷之臣也。何以伐为？（是社稷之臣也。何以伐为？（季氏季氏）表示动作行为的时间或趋向。可译为表示动作行为的时间或趋向。可译为“当、到当、到”等。等。读读wiwi，在疑问句末表示疑问或反诘。前面有疑问代，在疑问句末表示疑问或反诘。前面有疑问代词跟它呼应。可译为词跟它呼应。可译为“呢呢”、“么么”、“吗吗”。索引索引第37页，此课件共73页哦 使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴（zhu古时指带有丝绳的箭）而射之。而射之。学弈学弈（其中一个人专心致志，只听弈秋的教导；而另一（其中一个人专心致志，只听弈秋的教导；而另一个人虽然在听着，可是他心里总以为有鸿鹄要飞过个人虽然在听着，可是他心里总以为有鸿鹄要飞过来，想拿弓箭去射它。）来，想拿弓箭去射它。）索引索引4 4 4 4、助词，用于句中帮助宾语前置、助词，用于句中帮助宾语前置、助词，用于句中帮助宾语前置、助词，用于句中帮助宾语前置第38页，此课件共73页哦1.1.作兼词作兼词积土成山，风雨兴焉。积土成山，风雨兴焉。率妻子邑人来此绝境，不复出焉。率妻子邑人来此绝境，不复出焉。见贤思齐焉见贤思齐焉（见到贤人就向他学习）兼有介词兼有介词“于于”和代词和代词“是是”、“之之”的作用，相当于的作用，相当于“于之于之”、“于此于此”、“于彼于彼”、“于是于是”。译为：在其中、。译为：在其中、从这里、在这里、在那里、从那里从这里、在这里、在那里、从那里十、焉十、焉（未考）（未考）第39页，此课件共73页哦2.2.作代词作代词以俟夫观人风者得焉。（期待那些考察民情的人得以俟夫观人风者得焉。（期待那些考察民情的人得到它）（到它）（捕蛇者说捕蛇者说）犹且从师而问焉。（犹且从师而问焉。（师说师说）天下之父归之，其子焉往？天下之父归之，其子焉往？(孟子孟子)天下做父辈的归依了他（文王），他们的子辈会天下做父辈的归依了他（文王），他们的子辈会往哪儿去呢？往哪儿去呢？作第三人称，用在动词后作宾语，相当于作第三人称，用在动词后作宾语，相当于“之之”，译作译作“他他”或或“它它”。十、焉十、焉（未考）（未考）疑问代词，作前置宾语，译为疑问代词，作前置宾语，译为“哪里哪里”“”“怎么怎么”等。等。第40页，此课件共73页哦且焉置土石？（且焉置土石？（愚公移山愚公移山）若不阙秦，将焉取之若不阙秦，将焉取之烛之武退秦师烛之武退秦师塞翁失马，焉知非福。塞翁失马，焉知非福。3.3.作副词作副词用在动词前，表询问或反问，和用在动词前，表询问或反问，和“安安”相当。可相当。可译为译为“哪里哪里”、“怎么怎么”、“怎怎”。第41页，此课件共73页哦4.4.作助词作助词至丹以荆卿为计，始速祸焉。（至丹以荆卿为计，始速祸焉。（六国论六国论）万钟于我何加焉！（有万钟薪俸的诱惑万钟于我何加焉！（有万钟薪俸的诱惑,不分辨是否不分辨是否符合礼法和道义就接受符合礼法和道义就接受,那万钟的待遇对我来说增加了那万钟的待遇对我来说增加了什么呢？（什么呢？（鱼我所欲也鱼我所欲也）君子病无能焉，不病人之不己知也。君子病无能焉，不病人之不己知也。论语论语 孔子孔子说：说：“君子只担心自己没有能力，不会担心别人不赏识君子只担心自己没有能力，不会担心别人不赏识自己。自己。”作句末语气词，表陈述、疑问或反诘语气，可作句末语气词，表陈述、疑问或反诘语气，可译为译为“了、啊、呢了、啊、呢”等。等。索引索引第42页，此课件共73页哦或师焉，或否焉或师焉，或否焉少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡作句中语气词，表示停顿，不译。作句中语气词，表示停顿，不译。作形容词、副词、名词词尾，相当于作形容词、副词、名词词尾，相当于“然然”，译，译为为“的（样子）的（样子）”、“地地”或不译。或不译。索引索引第43页，此课件共73页哦1.1.句末语气词句末语气词张良曰：张良曰：“沛公之参乘樊哙者也沛公之参乘樊哙者也”雷霆乍惊，宫车过也。雷霆乍惊，宫车过也。君美甚，徐公何能及君也！君美甚，徐公何能及君也！谁得而族灭也？谁得而族灭也？不足为外人道也。不足为外人道也。2.2.句中语气词，表停顿，不译句中语气词，表停顿，不译其闻道也亦先乎吾。（其闻道也亦先乎吾。（师说师说）古之圣人，其出人也远矣。古之圣人，其出人也远矣。表判断表判断表陈述或解释表陈述或解释 表感叹表感叹 表疑问或反诘表疑问或反诘表祈使、命令表祈使、命令十一、也十一、也 （未考）（未考）索引索引第44页，此课件共73页哦1.1.作介词作介词愿以十五城请易璧。愿以十五城请易璧。吾今以此书与汝别矣吾今以此书与汝别矣以乱易整，不武。以乱易整，不武。表示动作行为使用的工具、方式。表示动作行为使用的工具、方式。译为：译为：“拿拿”、“用用”、“把把”。十二、以十二、以第45页，此课件共73页哦久之，能以足音辨人。（久之，能以足音辨人。（项脊轩志项脊轩志）皆好辞而以赋见称。（皆好辞而以赋见称。（屈原列传屈原列传）以勇气闻于诸侯以勇气闻于诸侯。表示动作行为赖以实现的条件（表示凭借）。表示动作行为赖以实现的条件（表示凭借）。译为：凭，靠。凭着、凭借。译为：凭，靠。凭着、凭借。十二、以十二、以第46页，此课件共73页哦（公子）欲以客往赴秦军，与赵俱死。（公子）欲以客往赴秦军，与赵俱死。（信陵信陵君窃符救赵君窃符救赵）天下有变，王割汉中以楚和。天下有变，王割汉中以楚和。（战国策战国策）以八月十三斩于市。以八月十三斩于市。（五人墓碑记五人墓碑记）余以乾隆三十九年十二月，自京师余以乾隆三十九年十二月，自京师至于泰安。至于泰安。（登泰山记登泰山记）果予以未时还家，而汝以辰时气绝。果予以未时还家，而汝以辰时气绝。（祭妹文祭妹文）奉宣室以何年？（在）奉宣室以何年？（在）表示动作行为的对象，用法与表示动作行为的对象，用法与“与与”相同。相同。可译为：与、跟、同、对、和（带领、率领）可译为：与、跟、同、对、和（带领、率领）表示动作行为发生的时间、处所。译为：于，在，表示动作行为发生的时间、处所。译为：于，在，从。从。第47页，此课件共73页哦不以物喜，不以己悲。不以物喜，不以己悲。以促织富。以促织富。余船以次俱进。（余船以次俱进。（赤壁之战赤壁之战）是时以大中丞抚吴者为魏之私人。是时以大中丞抚吴者为魏之私人。五人墓五人墓人以类聚，物以群分。人以类聚，物以群分。在单句中，与名词或代词等组成介宾短语作状在单句中，与名词或代词等组成介宾短语作状语，表示原因。译为：因，因为，由于。语，表示原因。译为：因，因为，由于。表示论事的标准或行为的依据。译为：表示论事的标准或行为的依据。译为：按照、依照、根据、用（凭）按照、依照、根据、用（凭）的身份、按（以）的身份、按（以）（论）（论）“以以”与方位名词与方位名词“上、下、前、后、东、西上、下、前、后、东、西”等连用，表示时间、方位或数量等，用法及意义与等连用，表示时间、方位或数量等，用法及意义与现代汉语相同。现代汉语相同。第48页，此课件共73页哦2.2.作连词作连词夫夷以近，则游者众。夫夷以近，则游者众。忽魂悸以魄动。（忽魂悸以魄动。（梦游天姥梦游天姥）退而论书策，以舒其愤。退而论书策，以舒其愤。报任安报任安作作师说师说以贻之以贻之 表示并列。常用来连接动词、形容词表示并列。常用来连接动词、形容词(或短语或短语)。可译为可译为“而而”、“又又”、“而且而且”、“并且并且”等，等，或者不译。或者不译。表示目的关系，后一动作行为往往是前一动作行为表示目的关系，后一动作行为往往是前一动作行为的目的。可译的目的。可译“而而”“”“来来”“”“用来用来”等。等。第49页，此课件共73页哦樊哙侧其盾以撞。樊哙侧其盾以撞。木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。余与四人拥火以入。余与四人拥火以入。晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋（烛之武烛之武）古人之观于山川、草木古人之观于山川、草木往往有得，以其求往往有得，以其求思之深而无不在也。思之深而无不在也。表示承接关系。可译为表示承接关系。可译为”而而”或不译。或不译。表示修饰关系，连接状语和中心语，可译为表示修饰关系，连接状语和中心语，可译为“而而”、“地地”、“着着”，或不译。，或不译。表示因果关系，放在复句中表原因的分句前，表示因果关系，放在复句中表原因的分句前，可译为可译为“因为因为”、“由于由于”。第50页，此课件共73页哦以啮人，无御之者。以啮人，无御之者。骥一日千里，车轻也；以重载，则不能数里。（骥一日千里，车轻也；以重载，则不能数里。（吕吕氏春秋氏春秋）生以辱，不如死以荣。生以辱，不如死以荣。（曾子制言曾子制言）戎戎众以无义，君请勿自敌也。（众以无义，君请勿自敌也。（戎国人最不讲道义戎国人最不讲道义,国王您不能亲自去迎战国王您不能亲自去迎战公羊传公羊传）表示假设关系，用在复句前一分句开头。可译为表示假设关系，用在复句前一分句开头。可译为“如果如果”“”“假如假如”。表转折关系，译为表转折关系，译为“然而、却、可是然而、却、可是”等。等。第51页，此课件共73页哦 3.3.作副词（相当于作副词（相当于“已已”，译为，译为“已经、已已经、已”）卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。单于召会武官属，前以降及物故，凡随武还者九单于召会武官属，前以降及物故，凡随武还者九人。人。索引索引日削月割，以趋于亡（日削月割，以趋于亡（六国论六国论）不宜妄自菲薄不宜妄自菲薄以塞忠谏之路也。以塞忠谏之路也。表示动作行为的结果。译为表示动作行为的结果。译为“以致、从而以致、从而”。第52页，此课件共73页哦4.4.固定结构固定结构虎视之，庞然大物也，以为神。虎视之，庞然大物也，以为神。南取百越之地，以为桂林、象郡。南取百越之地，以为桂林、象郡。是以肠一日而九廻。是以肠一日而九廻。报任安书报任安书 公子往而臣不送，以是知公子恨之复返也公子往而臣不送，以是知公子恨之复返也【以为以为】认为是，把认为是，把当作（看作）。当作（看作）。【以是以是】【】【是以是以】相当相当“因此因此”，引出事理发，引出事理发展或推断的结果。展或推断的结果。索引索引第53页，此课件共73页哦1.1.作介词作介词我欲因之梦吴越。（我根据越人说的话梦游到吴越）我欲因之梦吴越。（我根据越人说的话梦游到吴越）因利乘便，宰割天下，分裂山河（因利乘便，宰割天下，分裂山河（过秦论过秦论因击沛公于坐。（因击沛公于坐。（鸿门宴鸿门宴）表示动作行为的依据、凭借。译为：依照、根据、表示动作行为的依据、凭借。译为：依照、根据、依靠；凭借、趁着。依靠；凭借、趁着。十三、因十三、因第54页，此课件共73页哦恩所加，则思无因喜以谬赏。恩所加，则思无因喜以谬赏。表原因。因为，由于。表原因。因为，由于。因宾客至相如门谢罪。因宾客至相如门谢罪。廉颇廉颇伍胥乃因公子光以求见吴王。伍胥乃因公子光以求见吴王。史记史记伍子伍子胥列传胥列传表示途径、手段或条件。译为：通过，经由表示途径、手段或条件。译为：通过，经由第55页，此课件共73页哦2.2.作连词作连词祥符中，因造玉清宫，伐山取材，方有人见之。祥符中，因造玉清宫，伐山取材，方有人见之。（雁荡山雁荡山）项王即日因留沛公与饮。项王即日因留沛公与饮。用于因果复句的前一分句中表示原因。译为：因用于因果复句的前一分句中表示原因。译为：因为，由于。为，由于。表示承接上文，后面说的是情况导致的结果。表示承接上文，后面说的是情况导致的结果。可译为：于是、就、便、因而。可译为：于是、就、便、因而。索引索引第56页，此课件共73页哦1.1.作介词作介词日削月割，以趋于亡。日削月割，以趋于亡。青，取之青，取之于于蓝，而青于蓝。蓝，而青于蓝。从径道亡，归璧于赵。从径道亡，归璧于赵。而耻学于师而耻学于师。燕王欲结于君。燕王欲结于君。廉颇廉颇迁客骚人多会于此。迁客骚人多会于此。公与之乘，战于长勺。公与之乘，战于长勺。表动作行为的趋向、所自，引进动作行为的表动作行为的趋向、所自，引进动作行为的对象或结果。译为：向、给、到、从、自对象或结果。译为：向、给、到、从、自 。引进动作行为发生的处所、时间。译为：在。引进动作行为发生的处所、时间。译为：在。十四、于十四、于第57页，此课件共73页哦业精于勤、荒于嬉（由于业精于勤、荒于嬉（由于进学解进学解）荆国有余于地而不足于民。（荆国有余于地而不足于民。（公输公输）此非孟德之困于周郎者乎？此非孟德之困于周郎者乎？赤壁赋赤壁赋 故内惑于郑袖，外欺于张仪。（故内惑于郑袖，外欺于张仪。（屈原列传屈原列传 良曰：良曰：“长于臣。长于臣。青，取之于蓝，而青青，取之于蓝，而青于于蓝。蓝。用于动词或形容词后作补语，表示补充说明。译用于动词或形容词后作补语，表示补充说明。译为：向，对，对于，由于，或不译。为：向，对，对于，由于，或不译。表示被动。译为：被。表示被动。译为：被。表示比较。译为表示比较。译为“比比”；第58页，此课件共73页哦2.2.固定结构固定结构于是于是为长安君约车百乘，质于齐。为长安君约车百乘，质于齐。于是于是宾客无不变色离席。宾客无不变色离席。吾祖死吾祖死于是于是，吾父死于是。，吾父死于是。于是于是余有叹焉。余有叹焉。遂墨以葬文公，晋遂墨以葬文公，晋于是于是始墨。始墨。作连词，放在句子开头，表前后句的承接或因果关系，作连词，放在句子开头，表前后句的承接或因果关系，与现代汉语的与现代汉语的“于是于是”相同。相同。作介宾短语，放在句首或句末，相当于作介宾短语，放在句首或句末，相当于“于于+此此”。视语境可译为：在这时，在这种情况下，对此，从此，视语境可译为：在这时，在这种情况下，对此，从此，因此、在这因此、在这、从这、从这、在、在上、在上、在方面。方面。在这时。在这时。口技口技）在这职业上。在这职业上。因此因此从此从此索引索引第59页，此课件共73页哦1.1.作介词作介词沛公军霸上，未得与项羽相见。沛公军霸上，未得与项羽相见。而翁归，自与汝复算耳（而翁归，自与汝复算耳（促织促织）微斯人，吾谁与归？微斯人，吾谁与归？具告以事，欲呼张良与俱去具告以事，欲呼张良与俱去陈涉少时，尝与人佣耕。（陈涉少时，尝与人佣耕。（陈涉世家陈涉世家）较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍引进共同活动的人。译为：和，跟，同。引进共同活动的人。译为：和，跟