植物组织培养技术课件.ppt

关于植物组织培养技术第1页，此课件共33页哦课题课题1 1 菊花的组织培养菊花的组织培养第2页，此课件共33页哦一、原理：一、原理：课题课题1 1：菊花的组织培养菊花的组织培养细胞的细胞的全能性全能性定义：定义：已经分化的细胞，仍然具有发育成完整已经分化的细胞，仍然具有发育成完整个体的潜能。个体的潜能。原理：原理：生物体的每一个细胞都包含有该物种所特生物体的每一个细胞都包含有该物种所特有的全套遗传物质，都有发育成为完整个有的全套遗传物质，都有发育成为完整个体所必需的全部基因。体所必需的全部基因。受精卵受精卵 生殖细胞生殖细胞 体细胞体细胞全能性的比较全能性的比较:第3页，此课件共33页哦二、植物组织培养二、植物组织培养细胞离体细胞离体必要条件：必要条件：一定的营养物质、激素和其他外一定的营养物质、激素和其他外界条件界条件原理原理:细胞的全能性细胞的全能性从活植物体上切下进行培养的那部分细胞、组织从活植物体上切下进行培养的那部分细胞、组织或器官或器官相关概念相关概念:外植体外植体第4页，此课件共33页哦植物组织培养植物组织培养流程图流程图第5页，此课件共33页哦脱分化：脱分化：再分化：再分化：愈伤组织愈伤组织:细胞排列疏松而无规则细胞排列疏松而无规则,是是高度液泡化高度液泡化的、成无定形状态的、成无定形状态的的薄壁薄壁细胞。细胞。由高度分化的植物组织或细胞产生愈伤组织由高度分化的植物组织或细胞产生愈伤组织的过程，称为植物细胞的脱分化，或去分化。的过程，称为植物细胞的脱分化，或去分化。脱分化产生的愈伤组织继续进行培养，又可脱分化产生的愈伤组织继续进行培养，又可以重新分化成根或者芽等器官，这个过程叫以重新分化成根或者芽等器官，这个过程叫做再分化。做再分化。第6页，此课件共33页哦人参的愈伤组织人参的愈伤组织人参的愈伤组织人参的愈伤组织第7页，此课件共33页哦菠萝的愈伤组织菠萝的愈伤组织菠萝的愈伤组织菠萝的愈伤组织第8页，此课件共33页哦1 1、影响植物组织培养的因素、影响植物组织培养的因素（1 1）植物材料的选择）植物材料的选择烟草和胡萝卜的组织培养较为容易烟草和胡萝卜的组织培养较为容易枸杞愈伤组织的芽诱导比较难枸杞愈伤组织的芽诱导比较难同一植物材料的同一植物材料的年龄、保存时间的长短年龄、保存时间的长短会影响会影响实验结果实验结果菊花的组织培养一般选择菊花的组织培养一般选择未开花未开花植株的茎上植株的茎上部新萌生的侧枝部新萌生的侧枝第9页，此课件共33页哦第10页，此课件共33页哦（2 2）培养基的配置）培养基的配置MSMS培养基主要成分包括：培养基主要成分包括：大量元素大量元素:N:N、P P、S S、K K、CaCa、MgMg等等微量元素微量元素:B:B、MnMn、CuCu、ZnZn、FeFe、MoMo、I I、CoCo等等有机物、植物激素有机物、植物激素第11页，此课件共33页哦讨论：你能说出各种营养物质的作用吗？同专题讨论：你能说出各种营养物质的作用吗？同专题2 2中微生物培养基的配方相比，中微生物培养基的配方相比，MSMS培养基的配方有哪培养基的配方有哪些明显的不同？些明显的不同？答：微量元素和大量元素提供植物细胞生活所必需答：微量元素和大量元素提供植物细胞生活所必需的无机盐；蔗糖提供碳源，同时能够维持细胞的渗的无机盐；蔗糖提供碳源，同时能够维持细胞的渗透压；甘氨酸、维生素等物质主要是为了满足离体透压；甘氨酸、维生素等物质主要是为了满足离体植物细胞在正常代谢途径受到一定影响后所产生的植物细胞在正常代谢途径受到一定影响后所产生的特殊营养需求。微生物培养基以有机营养为主。与特殊营养需求。微生物培养基以有机营养为主。与微生物的培养不同，微生物的培养不同，MSMS培养基则需提供大量无机营培养基则需提供大量无机营养，无机盐混合物包括植物生长必须的大量元素和微养，无机盐混合物包括植物生长必须的大量元素和微量元素两大类。量元素两大类。第12页，此课件共33页哦常用的植物激素：生长素、细胞分裂素和赤霉常用的植物激素：生长素、细胞分裂素和赤霉素素生长素类：生长素类：（2 2，4 4DD）、（）、（IAAIAA）、（）、（NAANAA）、）、（IBAIBA）细胞分裂素类：细胞分裂素类：激动素（激动素（KTKT）、）、6 6苄基嘌呤（苄基嘌呤（6 6BABA）、玉米素（）、玉米素（ZTZT）赤霉素类：赤霉素类：赤霉酸（赤霉酸（GA3GA3）（3 3）植物激素的影响）植物激素的影响第13页，此课件共33页哦生长素和细胞分裂素作用生长素和细胞分裂素作用植物中生长素和细胞分裂素是启动细胞分裂、脱分化植物中生长素和细胞分裂素是启动细胞分裂、脱分化和再分化的关键性激素。在生长素存在的情况下，细和再分化的关键性激素。在生长素存在的情况下，细胞分裂素的作用呈现加强的趋势胞分裂素的作用呈现加强的趋势使用顺序使用顺序实验结果实验结果先使用生长素，后使用先使用生长素，后使用细胞分裂素细胞分裂素有利于细胞分裂，但不有利于细胞分裂，但不利分化利分化先使用细胞分裂素后使先使用细胞分裂素后使用生长素用生长素细胞既分裂也分化细胞既分裂也分化同时使用同时使用分化频率高分化频率高第14页，此课件共33页哦生长素生长素细胞分裂素：细胞分裂素：有利于根的分化有利于根的分化生长素生长素细胞分裂素：细胞分裂素：生长素生长素生长素生长素细胞分裂素细胞分裂素 生长素生长素再分化再分化植物细胞培养植物细胞培养植物细胞培养植物细胞培养第16页，此课件共33页哦1 1、培育无病毒植株、培育无病毒植株2 2、培养紫草愈伤组织培养紫草愈伤组织,提取紫草素（治疗烫伤和提取紫草素（治疗烫伤和割伤的药物以及染料和化妆品的原料）割伤的药物以及染料和化妆品的原料）4 4、基因工程中亦需用到植物组织培养的方法、基因工程中亦需用到植物组织培养的方法4 4、植物组织培养的应用：植物组织培养的应用：3 3、诱导离体的植物组织形成具有生根发芽能力的、诱导离体的植物组织形成具有生根发芽能力的胚状体胚状体结构，包裹上人造种皮，制成结构，包裹上人造种皮，制成人工种子人工种子，可，可以解决有些作物品种繁殖能力差，结子困难或发芽以解决有些作物品种繁殖能力差，结子困难或发芽率低等问题率低等问题第17页，此课件共33页哦人工种子人工种子第18页，此课件共33页哦二、实验操作二、实验操作（一）制备（一）制备MSMS固体培养基固体培养基MSMS培养基包括培养基包括2020多种营养成分，实验室一般使用多种营养成分，实验室一般使用4 4。C C保存配制好的培养基母液来制备保存配制好的培养基母液来制备1 1、配置各种母液、配置各种母液第19页，此课件共33页哦无机物中大量元素浓缩无机物中大量元素浓缩1010倍，微量元素浓缩倍，微量元素浓缩100100倍，常温保存倍，常温保存激素类、维生素类以及用量较小的有机物一般激素类、维生素类以及用量较小的有机物一般可按可按1mg/ml1mg/ml的质量浓度单独配制成母液的质量浓度单独配制成母液用母液配制培养基时，需要根据各种母液的浓用母液配制培养基时，需要根据各种母液的浓缩倍数，计算用量缩倍数，计算用量第20页，此课件共33页哦2 2、配置培养基、配置培养基分装到锥形瓶中，每瓶分装分装到锥形瓶中，每瓶分装50ml50ml或或100ml100ml 配制培养液配制培养液 调调PHPH培养基的分装培养基的分装 由于菊花的茎段的组织培养比较容易，因此不由于菊花的茎段的组织培养比较容易，因此不必添加植物激素必添加植物激素第21页，此课件共33页哦3 3、灭菌、灭菌分装好的培养基连同其他器械一起进行高压蒸汽分装好的培养基连同其他器械一起进行高压蒸汽灭菌灭菌1 1、选材：、选材：菊花茎段，取生长旺盛的嫩枝菊花茎段，取生长旺盛的嫩枝（二）外植体消毒（二）外植体消毒2 2、消毒、消毒流水冲洗流水冲洗菊花茎段用流水冲洗后可少许洗衣粉，用软刷轻轻刷菊花茎段用流水冲洗后可少许洗衣粉，用软刷轻轻刷洗，刷洗后在流水下冲洗洗，刷洗后在流水下冲洗20min20min左右左右第22页，此课件共33页哦 酒精处理酒精处理用无菌吸水纸吸干外植体表面的水分，放入体积分数用无菌吸水纸吸干外植体表面的水分，放入体积分数为为7070的酒精中摇动的酒精中摇动2 23 3次，持续次，持续6 67s7s，立即，立即将外植体取出，在无菌水中清洗将外植体取出，在无菌水中清洗 消毒液处理消毒液处理取出后用无菌吸水纸吸干外植体表面的水分，放入取出后用无菌吸水纸吸干外植体表面的水分，放入质量分数为质量分数为0.10.1的氯化汞溶液中的氯化汞溶液中1 12min2min，取出，取出后在无菌水中至少清洗后在无菌水中至少清洗3 3次，漂净次，漂净消毒液消毒液第23页，此课件共33页哦（三）接种（三）接种污染的主要来源是空气中的细菌和孢子，接种污染的主要来源是空气中的细菌和孢子，接种室消毒是至关重要的。用室消毒是至关重要的。用7070的酒精喷雾使空气的酒精喷雾使空气消毒，消毒，酒精或新洁尔灭搽洗工作台并用紫外线照射酒精或新洁尔灭搽洗工作台并用紫外线照射2020分钟分钟1 1、接种室消毒、接种室消毒2 2、无菌操作要求、无菌操作要求操作要在酒精灯火焰旁完成，每次使用器械后，都操作要在酒精灯火焰旁完成，每次使用器械后，都需要用火焰灼烧灭菌，接种后立即盖好瓶盖。需要用火焰灼烧灭菌，接种后立即盖好瓶盖。3 3、材料的切取和接种、材料的切取和接种第24页，此课件共33页哦第25页，此课件共33页哦4 4、接种注意事项、接种注意事项每接种一块外植体前，镊子需放入体积分数为每接种一块外植体前，镊子需放入体积分数为7575的酒精溶液中消毒一次，然后在酒精灯火焰上的酒精溶液中消毒一次，然后在酒精灯火焰上烧一遍，冷却后再接种烧一遍，冷却后再接种外植体在培养基中要分布均匀，放置外植体外植体在培养基中要分布均匀，放置外植体数量根据锥形瓶的大小确定，一般胡萝卜数量根据锥形瓶的大小确定，一般胡萝卜3 34 4块，菊的茎或叶块，菊的茎或叶6 68 8块，也不要太少，以充分利用块，也不要太少，以充分利用培养基中的营养成分和光照条件培养基中的营养成分和光照条件插入时应注意方向，不要倒插。茎段、茎尖基部插入时应注意方向，不要倒插。茎段、茎尖基部插入培养基利于吸收水分和养分插入培养基利于吸收水分和养分第26页，此课件共33页哦思考：你打算做几组重复？你打算设置对照实验吗思考：你打算做几组重复？你打算设置对照实验吗？答：每种材料或配方至少要做一组以上的重复。设答：每种材料或配方至少要做一组以上的重复。设置对照实验可以取用一个经过灭菌的装有培养基的置对照实验可以取用一个经过灭菌的装有培养基的锥形瓶，与接种操作后的锥形瓶一同培养，用以说锥形瓶，与接种操作后的锥形瓶一同培养，用以说明培养基制作合格，没有被杂菌污染。明培养基制作合格，没有被杂菌污染。第27页，此课件共33页哦（四）培养（四）培养1 1、愈伤组织的培养、愈伤组织的培养从接种外植体到出现愈伤组织需经过从接种外植体到出现愈伤组织需经过2 2周时间。周时间。2 2周之周之内可以看到外植体上逐渐长出乳白色或黄白色的瘤状内可以看到外植体上逐渐长出乳白色或黄白色的瘤状愈伤组织。愈伤组织。首次培养愈伤组织时，恒温箱的门应该关首次培养愈伤组织时，恒温箱的门应该关闭不必见光，因为在无光条件下愈伤组织长的更快。闭不必见光，因为在无光条件下愈伤组织长的更快。2 2周后，培养基成分接近耗尽，必须更换培养基，进行周后，培养基成分接近耗尽，必须更换培养基，进行继代培养继代培养第28页，此课件共33页哦继代培养所用的培养基与培养愈伤组织的相同，在严继代培养所用的培养基与培养愈伤组织的相同，在严格的无菌条件下，将愈伤组织连同原来的外植体一起格的无菌条件下，将愈伤组织连同原来的外植体一起移到新培养基上。愈伤组织的继代培养一代为移到新培养基上。愈伤组织的继代培养一代为20d20d。如果延长时间，培养基中营养物质减少，外植体会如果延长时间，培养基中营养物质减少，外植体会分泌有毒物质，造成自身中毒。如果愈伤组织长到分泌有毒物质，造成自身中毒。如果愈伤组织长到直径为直径为1 11.5cm1.5cm时，就可以进行试管苗培养，否则时，就可以进行试管苗培养，否则还需进行第二代继代培养还需进行第二代继代培养2 2、愈伤组织的继代培养、愈伤组织的继代培养在愈伤组织继代培养期间，将恒温箱的门打开，让愈伤在愈伤组织继代培养期间，将恒温箱的门打开，让愈伤组织见光，愈伤组织见光后颜色可以转为绿色组织见光，愈伤组织见光后颜色可以转为绿色第29页，此课件共33页哦3 3、试管苗的培养、试管苗的培养当愈伤组织长到一定大小后，可以更换培养基，当愈伤组织长到一定大小后，可以更换培养基，进行试管苗的进行试管苗的见光培养见光培养（五）移栽（五）移栽移栽生根的菊花试管苗之前，应先打开培养瓶移栽生根的菊花试管苗之前，应先打开培养瓶的封口膜，让试管苗在培养间生长几日的封口膜，让试管苗在培养间生长几日1 1、打开封口膜、打开封口膜2 2、清洗转移、清洗转移用流水清洗根部的培养基，用流水清洗根部的培养基，将幼苗移植到消过毒的将幼苗移植到消过毒的蛭石或珍珠岩等环境下蛭石或珍珠岩等环境下生活一段时间生活一段时间第30页，此课件共33页哦（六）栽培（六）栽培3 3、移栽、移栽珍珠岩：固体基质型，含水量高、蓄水性强、透珍珠岩：固体基质型，含水量高、蓄水性强、透性好，适合栽培性好，适合栽培幼苗长壮后，移栽到土壤中幼苗长壮后，移栽到土壤中幼苗移栽后，每天观察并记录幼苗的生长情况，幼苗移栽后，每天观察并记录幼苗的生长情况，适时浇水、施肥，直至开花适时浇水、施肥，直至开花第31页，此课件共33页哦第32页，此课件共33页哦感谢大家观看第33页，此课件共33页哦