教研教改现场会上汇报发言.doc

教研教改现场会上汇报发言各位领导、各位老师上午好:首先，我代表#中心小学全体师生感谢各位来我校指导我校的教改活动，我校自从被教育局定为根底教育改革实验校以来，我校屡次召开班子成员会，学习新课程改革的相关理论，结合我校的教学实际剖析传统教学的弊端；传统课堂教学只是优等生的天下，而忽略了大多数学生的开展，学生完全是处在被动的学习状态，学生的主体地位被剥夺，压抑了学生的积极性、主动性。违犯了老师为主导、学生为主体的教学原那么，学生的自主学习才能，合作交流才能，探究才能得不到充分进步。所有这些极不利学生的开展。今年4月16日我们参加了教育局在王屯中学和大城第一职业中学举办的教改现场会，听取了两所学校的汇报，观摩老师的上课情况，对我们触动很大。他们采用的是杜郎口教学形式。回来后我们开场部署本校的教改工作，由于原来没有教改的根底，更没有什么经历，所以我们绝定先借鉴杜郎口的教学形式进展改革，然后再结合本校的实际和学生的年龄特点，搞出自己的特色，到达真正进步课堂效率的目的。首先，积极发动老师参加教改，为此，我们召开了几次全体老师会，说明教改必要性和紧迫性，强化老师的教改意识，从而调动老师的积极性。其次，为一至六年级教室安装了黑板，布置成杜郎口形式的教室，为学生拓展了展示的空间。由于我们对杜郎口的教学形式理解只限于一场现场会，其真正的方法及教学流程也是知道的一知半解，外出学习的可能性又没有，所以我们就利用上网查找相关的理论资料，打印出来发给老师供老师学习、参考。通过一段时间的改革发现；学生学习的积极性进步了，语言表达才能及合作交流才能也有所增强，纪律也有所好转。由于我们的改革还处于开场阶段老师不能一下适应新的方法，教学中还会存在着大量缺乏之处，望各位领导和老师提出珍贵意见和建议，以便使我校的改革顺利进展开展。谢谢大家!第 2 页 共 2 页