新师德师风学习体会.doc

新师德师风学习体会新师德师风学习体会陆建珍通过新师德的学习，我一个中年教育教学工作者,又有了进一步的认识。老师这个职业的特殊性，赋予了我们神圣的使命和责任，老师的职业道德素质上下，直接关系着青少年学生的安康成长。下面谈谈我的体会。 一、敬业爱生, 师德的“灵魂”。一句话就是要热爱教育事业。热爱教育事业首先要爱学生。爱学生主要表达在三个方面：一是保护学生平安。新师德首次将“保护学生平安”明确纳入中小学老师职业道德标准。而保护学生平安正是“爱生”的一个重要表现。我们不能把“爱生”当成口号，要把对学生的爱融化到点点滴滴的教育教学和一切活动中。学生在学校的每种活动都有可能存在着不平安因素，譬如课间活动时可能会发生什么情况，上体育课时该注意哪些问题等等，老师尽量要考虑周全。二是爱要以理解、尊重、信任为根底，师生之间要民主平等，以诚相待。三是爱要面向全体学生，爱要一视同仁，持之以恒。在学习上和生活细节上关心保护每一个学生，尤其是对学习有困难的学生更要加倍关注。 二、学无止境，师德的泉。肖楚女说：“人永远是要学习的，死的时候才是毕业的时候”。知识在不断地更新, 处于“知识爆炸时代”的学生，无论在知识的来渠道、知识的种类范围和运用知识的才能方面，都非同寻常。老师的知识只有顺应时代的开展，紧跟科学开展前沿,才能教给学生最新最实用的内容。 这就要求我们在不断端正教育思想，更新教育观念的前提下，不断学习，使自己具有“一条河流”不断的“活水”。“活到老，学到老。”为此，我不断给自己“充电”。前不久，我报名了全国中小学老师教育技术程度考试，还积极参加学校组织的校本培训。努力给自己的教学工作注入新的活力和活力。第 2 页 共 2 页