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    教育局“四举措”促基层党组织分类定级工作.doc

    • 资源ID:48436260       资源大小:12.50KB        全文页数:2页
    • 资源格式: DOC        下载积分:12金币
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    教育局“四举措”促基层党组织分类定级工作.doc

    教育局“四举措”促基层党组织分类定级工作教育局“四举措”促基层党组织分类定级工作为扎实开展“喜迎十八大,争创新业绩”主题实践活动,近期,县教育局采取四举措认真开展基层党组织分类定级工作,切实做到认识清、底子明、分类准确、定级合理,全面提升基层组织建设科学化水平,充分发挥党组织在促进社会和谐稳定中的战斗堡垒作用, 奠定了基层组织建设年活动顺利开展的坚实基础。广泛宣传提高认识。3月23日县局召开了基层党组织分类定级工作动员会,局党委委员_同志主持会议,对分类定级工作精心部署,周密安排。局党委委员、副局长_同志在会上强调:一要提高对分类定级工作的认识,加强组织领导;二要具体掌握分类定级工作的方法步骤,对照标准扎实开展自评工作;三要切实研究分析p 存在的问题,抓好整改。会后,各支部迅速行动,召开支委会认真组织学习,明确操作程序,任务分配到人,通过党员大会、教师例会对分类定级工作进行了广泛的宣传,确保了分类定级工作的知晓度。全面参与开展自评。为掌握第一手资料,了解群众对党组织的所需所盼,让广大党员群众帮助查找党组织的突出问题,各支部全面参与,开展自评。一是广泛征求意见,各支部发放征求意见表500余份,召开党员群众代表座谈会近20次;二是对照_县机关事业单位基层党组织分类定级标准,坚持实事求是、客观公正、自我评价,逐一查找存在的问题,对存在的问题和扣分事由进行完整准确的记录,做到了不回避问题,并对自评结果进行了公示。三是召开支委会,对自评工作中发现的问题进行认真分析p ,及时查漏补缺。准确对标组织测评。3月28、29日_同志带队,采取看资料、听汇报、复核自评分、组织满意度测评的方式,对局机关、各二级单位和城区学校所有支部进行了考评。在此基础上,局党委对十七个党支部,对照“标准”进行综合评价确定等次,各支部均被定为“一类”党支部。经过公示,无一支部提出异议,真正体现了分类定级的公开、公正。研究分析p 谋划整改。分类定级工作结束后,局党委针对存在的问题,向所有支部印发整改通知书,督促各支部认真抓好整改落实,力争每一个基层党组织在原有基础上都有新的提高。各支部认真总结经验,在明确工作思路、找准发展路子、改进工作方法上下功夫。通过领导个别访谈、党员的评价、群众的意见反馈、民主测评等形式反馈情况看,发现了一些党组织在党建工作中存在的一些共性的问题。如与社区联系不紧密,活动开展少;党组织活动未及时开展,记录不完善等。针对存在的问题,各支部已形成整改提高方案十七个,制定整改措施41项。在整改中,各支部均指定专人负责整改,实施动态跟踪,及时督促落实整改,并不定时开展督查,确保了整改不流于形式。通过此次基层党组织分类定级工作,理清了各支部自身在思想、组织、作风、制度建设和发挥作用等方面的基本情况和存在的问题,使广大党员进一步增强了解放思想、提升发展的理念,推动了广大党员讲党性、重品行、作表率。更使得一些同志切实改变了影响和制约工作发展的作风,增强了基层党组织的凝聚力、战斗力和创造力。第 2 页 共 2 页

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