才艺之星事迹材料.doc

才艺之星事迹材料才艺之星事迹材料 本学期以来，该同学始终端正态度，尊敬师长，团结同学，努力学习各科文化知识，在认真完成各门功课的前提下，还参加了舞蹈、古筝、绘画等学习。我很高兴这次被评选为才艺之星， 我觉得这次的机会之所以会给我，和我的日常一点一滴的积累有很大的关系，我的兴趣也很 广泛，比如;唱歌、跳舞、绘画、朗读、古筝、跑步很多很多。现在，我已经养成了良好的学习习惯，合理安排时间，做到认真学习、尽情玩耍。每天放学回家，总是先完成作业，睡前看书。我房间小书架上的书几乎看完了。升上了二年级，我的耳边少了妈妈的唠叨和催促，因为我已经懂得珍惜时间了。课余时间，我努力学习各种才艺知识。通过对舞蹈的训练和学习，除掌握了一定的舞蹈知识和技巧外，还丰富了业余生活，锻炼了身体素质，吃苦耐劳精神也得到进一步提升。在古筝和绘画学习中，上课时认真聆听老师的教诲，仔细观察老师的每一个示范动作，努力做到心领神会，融会贯通；下课后自觉温习练习，在反复的练习中掌握每一个动作和技巧。兴趣是学习的老师，只有努力培养对学习的爱好，才能更好地做到学有所得，学有所成。这一学期，在老师的谆谆教诲下，学习的自觉性有所提高，先后通过了古筝一级，中国舞级考试，荣获校级优秀学生和爱心小天使表彰。榆林市中小学校园“才艺”之星事迹材料姓名:张俊晖 性别：男人生格言：世上无难事，只要肯登攀 。 曾获主要奖励：20_年11月，在校园读书节之美文朗诵比赛中荣获二等奖，20_年6月，在校园读书节之书制作比赛中荣获一等奖，20_年10月，在榆阳区第二十九届青少年科技创新大赛中，荣获制作类一等奖，20_年12月，被评为校园中华经典诵读比赛优秀者，20_年5月，被评为“榆林市优秀少先队员”20_年4月在校园信息技能操作比赛中获得优秀奖，历年被评为“学习标兵”。 先进事迹介绍：一、我善学习，爱钻研。“做个好孩子、做个好学生”是我一直以来铭记于心的原则，深得邻居、家长、老师和同学们的一致好评。对待学习，我严格要求自己，积极向上，坚持一丝不苟，上课认真听讲，积极回答问题，并且取得了较好的成绩。二、我善才艺，重历练。我从小就有广泛的兴趣爱好：唱歌、读书、绘画都是我的至爱。我坚持每天阅读半个小时，让我在阅读的过程中获得了无限的乐趣。我活波大方、乐于参与的性格，我在活动中更加愿意充分展示历练自己。三、我善沟通，乐奉献。我喜欢帮助别人，在班级中，无论在学习上还是生活上，如果同学们遇到困难，只要是我力所能及的事情，我都乐意帮忙、尽我自己最大的努力去帮助他们，所以，同学们都喜欢和我交朋友。 作为一名班干部，我有着强烈的责任感和集体荣誉感，始终发挥模范带头作用，尊敬师长，团结同学，积极协助老师做好职责范围的的事情，为班级赢得集体荣誉而努力。 1 我觉得蛮好的。结尾呼应文题，思想有深度！第 2 页 共 2 页