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    河北省清河挥公实验中学高三生物三轮冲刺-必考热点15《内环境稳态中的神经调节与体液调节》(共1页).doc

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    河北省清河挥公实验中学高三生物三轮冲刺-必考热点15《内环境稳态中的神经调节与体液调节》(共1页).doc

    精选优质文档-倾情为你奉上必考热点15 内环境稳态中的神经调节与体液调节一、答题要素1甲状腺激素分泌的分级调节:下丘脑与垂体甲状腺2血糖调节:(1)相关激素。 胰岛素:唯一降血糖的激素。胰高血糖素:升高血糖,与胰岛素为拮抗关系,与肾上腺素为协同关系。(2)调节机制:神经调节和体液调节(反馈调节)。3体温调节:(1)冷觉形成:大脑皮层。(2)相关激素:甲状腺激素和肾上腺素。(3)相关器官:皮肤、毛细血管、汗腺、骨骼肌和肝脏。(4)调节机制:神经一体液调节。4水盐调节:(1)相关激素:抗利尿激素。(2)渴觉中枢:大脑皮层。(3)主要调节器官:肾脏。(4)调节机制:神经一体液调节。二、失分警示1正确认识肌糖原:只为骨骼肌提供能量物质,不补充血糖。2抗利尿激素的合成与释放不是同一器官:(1)合成器官:下丘脑。(2)释放器官:垂体。3注意环境温度影响体温调节方式:(l)环境温度低于体温:神经一体液调节。(2)环境温度高于体温:主要是神经调节。4发烧时“产热>散热”是错误的:实际上,发烧时“产热=散热”。5并不是所有的糖尿病患者体内都缺乏胰岛素:(1)I型糖尿病:胰岛B细胞受损,胰岛素分泌不足。需终生注射胰岛素治疗。(2)型糖尿病:机体对胰岛素敏感性下降(可能细胞膜上胰岛素受体受损有关)。血液中胰岛素浓度并没有下降。三、提分关键1下丘脑的四个功能和三个中枢部位:(l)四个功能:感受、传导、分泌和调节。(2)三个中枢:体温调节中枢、血糖调节中枢和水平衡调节中枢。2激素分泌异常情况分析:(1)分泌激素的囊泡不能形成。(2)激素分泌过多或过少。(3)激素不能与靶细胞膜上的受体结合。3酶、神经递质与激素的关系:(1)区别:产生部位不同;运输途径不同;酶可反复利用,激素和神经递质发挥作用后分解或灭活。(2)联系:具有特定生物活性;均与特定分子结合起作用;都不供能,不组成细胞结构。 专心-专注-专业

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