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    2021年中考数学必考点对点突破的55个特色专题专题18 等腰、等边三角形问题(解析版)(免费下载).docx

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    2021年中考数学必考点对点突破的55个特色专题专题18 等腰、等边三角形问题(解析版)(免费下载).docx

    专题18 等腰、等边三角形问题一、等腰三角形1. 定义:两边相等的三角形叫做等腰三角形,其中相等的两条边叫腰,第三条边叫底边,两腰的夹角叫顶角,底边和腰的夹角叫底角.2.等腰三角形的性质性质1:等腰三角形的两个底角相等(简称“等边对等角”)性质2:等腰三角形的顶角平分线、底边上的高、底边上的中线互相重合(简称“三线合一”)3.等腰三角形的性质的作用性质1证明同一个三角形中的两角相等.是证明角相等的一个重要依据性质2用来证明线段相等,角相等,垂直关系等4.等腰三角形是轴对称图形等腰三角形底边上的高(顶角平分线或底边上的中线)所在直线是它的对称轴,通常情况只有一条对称轴5.等腰三角形的判定如果一个三角形中有两个角相等,那么这两个角所对的边也相等(简称“等角对等边”).要点诠释:等腰三角形的判定是证明两条线段相等的重要定理,是将三角形中的角的相等关系转化为边的相等关系的重要依据.等腰三角形的性质定理和判定定理是互逆定理.二、等边三角形1. 定义:三边都相等的三角形叫等边三角形2. 性质性质1:等边三角形的三个内角都相等,并且每一个角都等于60°;性质2:等边三角形是轴对称图形,并且有三条对称轴,分别为三边的垂直平分线。3.判定(1)三个角都相等的三角形是等边三角形;(2)有一个角是60°的等腰三角形是等边三角形;(3)有两个角是60°的三角形是等边三角形。三、解题方法要领1.等腰(边)三角形是一个特殊的三角形,具有较多的特殊性质,有时几何图形中不存在等腰(边)三角形,可根据已知条件和图形特征,适当添加辅助线,使之构成等腰(边)三角形,然后利用其定义和有关性质,快捷地证出结论。2.常用的辅助线有:(1)作顶角的平分线、底边上的高线、中线。(2)在三角形的中线问题上,我们常将中线延长一倍,这样添辅助线有助于我们解决有关中线的问题。3.分类讨论是等腰三角形问题中常用的思想方法,在已知等腰三角形的边和角的情况下求其他三角形的边或角,要对已知的边和角进行讨论,分类的标准一般是根据边是腰还是底来分类。【例题1】(2020临沂)如图,在ABC中,ABAC,A40°,CDAB,则BCD()A40°B50°C60°D70°【答案】D【解析】根据等腰三角形的性质可求ACB,再根据平行线的性质可求BCD在ABC中,ABAC,A40°,ACB70°,CDAB,ACD180°A140°,BCDACDACB70°【对点练习】如图所示,点D是ABC的边AC上一点(不含端点),AD=BD,则下列结论正确的是()AACBC BAC=BC CAABC DA=ABC【答案】A 【解析】本题考查了等腰三角形的性质:等腰三角形的两腰相等;等腰三角形的两个底角相等;等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、底边上的高相互重合根据等腰三角形的两个底角相等,由AD=BD得到A=ABD,所以ABCA,则对各C、D选项进行判断;根据大边对大角可对A、B进行判断AD=BD,A=ABD,ABCA,所以C选项和D选项错误;ACBC,所以A选项正确;B选项错误【例题2】(2020宁波)BDE和FGH是两个全等的等边三角形,将它们按如图的方式放置在等边三角形ABC内若求五边形DECHF的周长,则只需知道()AABC的周长BAFH的周长C四边形FBGH的周长D四边形ADEC的周长【答案】A【解析】证明AFHCHG(AAS),得出AFCH由题意可知BEFH,则得出五边形DECHF的周长AB+BC,则可得出答案GFH为等边三角形,FHGH,FHG60°,AHF+GHC120°,ABC为等边三角形,ABBCAC,ACBA60°,GHC+HGC120°,AHFHGC,AFHCHG(AAS),AFCHBDE和FGH是两个全等的等边三角形,BEFH,五边形DECHF的周长DE+CE+CH+FH+DFBD+CE+AF+BE+DF,(BD+DF+AF)+(CE+BE),AB+BC只需知道ABC的周长即可【对点练习】如图所示,在等边三角形ABC的边BC、AC上分别取点D、E,使BD=CE,AD与BE相交于点P则APE的度数为 °【答案】60【解析】根据BD=CE可得CD=AE,即可证明ACDBAE,得CAD=ABE,再根据内角和为180°的性质即可解题。BD=CE,BCBD=ACCE,即CD=AE,在ACD与BAE中,ACDBAE(SAS),CAD=ABE,CAD+APE+AEB=180°,ABE+BAE+AEB=180°,APE=BAE=60°【例题3】(2020台州)如图,已知ABAC,ADAE,BD和CE相交于点O(1)求证:ABDACE;(2)判断BOC的形状,并说明理由【答案】见解析。【分析】(1)由“SAS”可证ABDACE;(2)由全等三角形的性质可得ABDACE,由等腰三角形的性质可得ABCACB,可求OBCOCB,可得BOCO,即可得结论【解答】证明:(1)ABAC,BADCAE,ADAE,ABDACE(SAS);(2)BOC是等腰三角形,理由如下:ABDACE,ABDACE,ABAC,ABCACB,ABCABDACBACE,OBCOCB,BOCO,BOC是等腰三角形【对点练习】如图,已知ACBC,BDAD,AC与BD交于点O,AC=BD.求证: (1)BC=AD; (2)OAB是等腰三角形.【答案】见解析。【解析】证明:(1)ACBC,BDAD,D=C=90°.在RtACB和RtBDA中,ACBBDA(HL).BC=AD.(2)由ACBBDA,得CAB=DBA,OAB是等腰三角形.【对点练习】已知:在ABC中,AB=AC,D为AC的中点,DEAB,DFBC,垂足分别为点E,F,且DE=DF求证:ABC是等边三角形【答案】见解析。【解析】只要证明RtADERtCDF,推出A=C,推出BA=BC,又AB=AC,即可推出AB=BC=AC;证明:DEAB,DFBC,垂足分别为点E,F,AED=CFD=90°,D为AC的中点,AD=DC,在RtADE和RtCDF中,RtADERtCDF,A=C,BA=BC,AB=AC,AB=BC=AC,ABC是等边三角形【对点练习】如图,ABC中,AB=AC,A=36°,AC的垂直平分线交AB于E,D为垂足,连接EC(1)求ECD的度数;(2)若CE=5,求BC长【答案】(1)ECD的度数是36°;(2)BC长是5【解析】(1)DE垂直平分ACCE=AE,ECD=A=36°(2)AB=AC,A=36°,B=ACB=72°,BEC=A+ECD=72°,BEC=B,BC=EC=5一、选择题1(2020聊城)如图,在ABC中,ABAC,C65°,点D是BC边上任意一点,过点D作DFAB交AC于点E,则FEC的度数是()A120°B130°C145°D150°【答案】B【解析】由等腰三角形的性质得出BC65°,由平行线的性质得出CDEB65°,再由三角形的外角性质即可得出答案ABAC,C65°,BC65°,DFAB,CDEB65°,FECCDE+C65°+65°130°.2(2020南充)如图,在等腰ABC中,BD为ABC的平分线,A36°,ABACa,BCb,则CD()Aa+b2Ba-b2CabDba【答案】C【解析】根据等腰三角形的性质和判定得出BDBCAD,进而解答即可在等腰ABC中,BD为ABC的平分线,A36°,ABCC2ABD72°,ABD36°A,BDAD,BDCA+ABD72°C,BDBC,ABACa,BCb,CDACADab3(2020徐州)如图,AB是O的弦,点C在过点B的切线上,OCOA,OC交AB于点P若BPC70°,则ABC的度数等于()A75°B70°C65°D60°【答案】B【解析】先利用对顶角相等和互余得到A20°,再利用等腰三角形的性质得到OBAA20°,然后根据切线的性质得到OBBC,从而利用互余计算出ABC的度数OCOA,AOC90°,APOBPC70°,A90°70°20°,OAOB,OBAA20°,BC为O的切线,OBBC,OBC90°,ABC90°20°70°4.已知等边三角形的边长为3,点P为等边三角形内任意一点,则点P到三边的距离之和为()A B C D不能确定【答案】B 【解析】本题考查了等边三角形的性质,根据三角形的面积求点P到三边的距离之和等于等边三角形的高是解题的关键,作出图形更形象直观作出图形,根据等边三角形的性质求出高AH的长,再根据三角形的面积公式求出点P到三边的距离之和等于高线的长度,从而得解如图,等边三角形的边长为3,高线AH=3×=,SABC=BCAH=ABPD+BCPE+ACPF,×3AH=×3PD+×3PE+×3PF,PD+PE+PF=AH=,即点P到三角形三边距离之和为5.(2019浙江衢州)“三等分角”大约是在公元前五世纪由古希腊人提出来的。借助如图所示的“三等分角仪”能三等分任一角。这个三等分角仪由两根有槽的棒OA,OB组成,两根棒在O点相连并可绕O转动,C点固定,OC=CD=DE,点D,E可在槽中滑动,若BDE=75°,则CDE的度数是(    )A. 60°                              B. 65°                           C. 75°                                D. 80°【答案】D【解析】考点是三角形内角和定理,三角形的外角性质,等腰三角形的性质。OC=CD=DE,O=ODC,DCE=DEC,设O=ODC=x,DCE=DEC=2x,CDE=180°-DCE-DEC=180°-4x,BDE=75°,ODC+CDE+BDE=180°,即x+180°-4x+75°=180°,解得:x=25°,CDE=180°-4x=80°.6.(2019湖南长沙)如图,RtABC中,C90°,B30°,分别以点A和点B为圆心,大于AB的长为半径作弧,两弧相交于M、N两点,作直线MN,交BC于点D,连接AD,则CAD的度数是()A20°B30°C45°D60°【答案】B 【解析】在ABC中,B30°,C90°,BAC180°BC60°,由作图可知MN为AB的中垂线,DADB,DABB30°,CADBACDAB30°二、填空题7(2020台州)如图,等边三角形纸片ABC的边长为6,E,F是边BC上的三等分点分别过点E,F沿着平行于BA,CA方向各剪一刀,则剪下的DEF的周长是【答案】6【解析】根据三等分点的定义可求EF的长,再根据等边三角形的判定与性质即可求解等边三角形纸片ABC的边长为6,E,F是边BC上的三等分点,EF2,DEAB,DFAC,DEF是等边三角形,剪下的DEF的周长是2×368(2020牡丹江)如图,在RtABC中,CACB,M是AB的中点,点D在BM上,AECD,BFCD,垂足分别为E,F,连接EM则下列结论中:BFCE;AEMDEM;AECE=2ME;DE2+DF22DM2;若AE平分BAC,则EF:BF=2:1;CFDMBMDE,正确的有 (只填序号)【解析】【分析】证明BCFCAE,得到BFCE,可判断;再证明BFMCEM,从而判断EMF为等腰直角三角形,得到EF=2EM,可判断,同时得到MEFMFE45°,可判断;再证明DFMNEM,得到DMN为等腰直角三角形,得到DN=2,DM,可判断;根据角平分线的定义可逐步推断出DEEM,再证明ADEACE,得到DECE,则有EFBF=EFCE=EFDE=2EMDE=2,从而判断;最后证明CDMADE,得到CMAE=DMDE,结合BMCM,AECF,可判断【解析】ACB90°,BCF+ACE90°,BCF+CBF90°,ACECBF,又BFD90°AEC,ACBC,BCFCAE(AAS),BFCE,故正确;由全等可得:AECF,BFCE,AECECFCEEF,连接FM,CM,点M是AB中点,CM=12ABBMAM,CMAB,在BDF和CDM中,BFDCMD,BDFCDM,DBFDCM,又BMCM,BFCE,BFMCEM(SAS),FMEM,BMFCME,BMC90°,EMF90°,即EMF为等腰直角三角形,EF=2EMAECE,故正确,MEFMFE45°,AEC90°,MEFAEM45°,故正确,设AE与CM交于点N,连接DN,DMFNME,FMEM,DFMDEMAEM45°,DFMNEM(ASA),DFEN,DMMN,DMN为等腰直角三角形,DN=2DM,而DEA90°,DE2+DF2DN22DM2,故正确;ACBC,ACB90°,CAB45°,AE平分BAC,DAECAE22.5°,ADE67.5°,DEM45°,EMD67.5°,即DEEM,AEAE,AEDAEC,DAECAE,ADEACE(ASA),DECE,MEF为等腰直角三角形,EF=2EM,EFBF=EFCE=EFDE=2EMDE=2,故正确;CDMADE,CMDAED90°,CDMADE,CDAD=CMAE=DMDE,BMCM,AECF,BMCF=DMDE,CFDMBMDE,故正确。9如图所示,D是等边ABC的AC边上的中点,点E在BC的延长线上,DE=DB,ABC的周长是9,则E= °,CE= 【答案】30;【解析】由ABC为等边三角形,且BD为边AC的中线,根据“三线合一”得到BD平分ABC,而ABC为60°,得到DBE为30°,又因为DE=DB,根据等边对等角得到E与DBE相等,故E也为30°;由等边三角形的三边相等且周长为9,求出AC的长为3,且ACB为60°,根据ACB为DCE的外角,根据三角形的外角等于与它不相邻的两个内角之和,求出CDE也为30°,根据等角对等边得到CD=CE,都等于边长AC的一半,从而求出CE的值解:ABC为等边三角形,D为AC边上的中点,BD为ABC的平分线,且ABC=60°,即DBE=30°,又DE=DB,E=DBE=30°,等边ABC的周长为9,AC=3,且ACB=60°,CDE=ACBE=30°,即CDE=E,CD=CE=AC=10.(2019黑龙江绥化)如图,在ABC中,ABAC,点D在AC上,且BDBCAD,则A_度.【答案】16【解析】BDAD,设AABDx,BDC2x,BDBC,CBDC2x,ABAC,ABCC2x,x+2x+2x180°,x36°.三、解答题11(2020绍兴)问题:如图,在ABD中,BABD在BD的延长线上取点E,C,作AEC,使EAEC若BAE90°,B45°,求DAC的度数答案:DAC45°思考:(1)如果把以上“问题”中的条件“B45°”去掉,其余条件不变,那么DAC的度数会改变吗?说明理由(2)如果把以上“问题”中的条件“B45°”去掉,再将“BAE90°”改为“BAEn°”,其余条件不变,求DAC的度数【答案】见解析。【分析】(1)根据等腰三角形的性质得到AED2C,求得DAE90°BAD90°(45°+C)45°C,由,即可得到结论;(2)设ABCm°,根据三角形的内角和定理和等腰三角形的性质即可得到结论【解析】(1)DAC的度数不会改变;EAEC,AED2C,BAE90°,BAD=12180°(90°2C)45°+C,DAE90°BAD90°(45°+C)45°C,由,得,DACDAE+CAE45°;(2)设ABCm°,则BAD=12(180°m°)90°-12m°,AEB180°n°m°,DAEn°BADn°90°+12m°,EAEC,CAE=12AEB90°-12n°-12m°,DACDAE+CAEn°90°+12m°+90°-12n°-12m°=12n°12(2020凉山州)如图,点P、Q分别是等边ABC边AB、BC上的动点(端点除外),点P、点Q以相同的速度,同时从点A、点B出发(1)如图1,连接AQ、CP求证:ABQCAP;(2)如图1,当点P、Q分别在AB、BC边上运动时,AQ、CP相交于点M,QMC的大小是否变化?若变化,请说明理由;若不变,求出它的度数;(3)如图2,当点P、Q在AB、BC的延长线上运动时,直线AQ、CP相交于M,QMC的大小是否变化?若变化,请说明理由;若不变,求出它的度数【答案】见解析。【分析】(1)根据等边三角形的性质,利用SAS证明ABQCAP即可;(2)先判定ABQCAP,根据全等三角形的性质可得BAQACP,从而得到QMC60°;(3)先判定ABQCAP,根据全等三角形的性质可得BAQACP,从而得到QMC120°【解析】(1)证明:如图1,ABC是等边三角形ABQCAP60°,ABCA,又点P、Q运动速度相同,APBQ,在ABQ与CAP中,AB=CAABQ=CPAAP=BQ,ABQCAP(SAS);(2)点P、Q在AB、BC边上运动的过程中,QMC不变理由:ABQCAP,BAQACP,QMC是ACM的外角,QMCACP+MACBAQ+MACBACBAC60°,QMC60°;(3)如图2,点P、Q在运动到终点后继续在射线AB、BC上运动时,QMC不变理由:同理可得,ABQCAP,BAQACP,QMC是APM的外角,QMCBAQ+APM,QMCACP+APM180°PAC180°60°120°,即若点P、Q在运动到终点后继续在射线AB、BC上运动,QMC的度数为120°

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