2018年上海市浦东区中考化学一模试卷(共13页).docx

精选优质文档-倾情为你奉上化 学 部 分可能用到的相对原子质量： O16 S32 K39 Fe56 Cu64六、单项选择题（共20分）27“Na”的元素名称是A钠B氮C氦D纳28. 属于纯净物的是 A蒸馏水 B自来水C食盐水D矿泉水29属于氧化物的是AO2  BH2SO4   CSO2 DCaCO330我国古代技术中属于物理变化的是A粮食酿酒B棉纱织布C烧制陶瓷D冶炼金属31放入水中能形成溶液的食品是A淀粉B辣酱C香油D蔗糖32试剂标签错误的是 A B C D33三氧化二铋（Bi2O3）用于制作防火纸，其中铋（Bi）元素的化合价为A1 B2 C3 D434化学符号“2H”表示A二个氢原子B二个氢元素C二个氢分子D氢气35最接近中性的洗涤剂是A洁厕剂：pH =1.0 B洗发露：pH =7.6 C洗衣液：pH =10.5 D漂白液：pH =13.436在氧气中燃烧发出明亮蓝紫色火焰的是A硫粉 B镁带 C木炭 D红磷37“粗盐提纯”实验不需要的仪器是A B C D38书写正确的化学方程式是AH2O2H2+O2BH2O2H2O+O2C2H2O22H2O+O2 D2H2O22H2O+O239物质的用途由其化学性质决定的是A干冰人工降雨 B氦 气制霓虹灯C石墨制铅笔芯 D生石灰作干燥剂40酒精灯的使用方法正确的是A酒精灯内装满酒精 B用嘴吹灭酒精灯C拨松灯芯调大火焰 D用内焰加热试管41用锂（Li）储氢的原理是：2Li+H22 LiH LiH+H2OLiOH+R，其中R的化学式是 AO2BH2CH2O2DLi2O42对“水结冰”的认识正确的是A水分子变大 B质量变大C水分子停止运动 D体积变大43有关右图试剂的描述正确的是A溶质为胆矾B溶液呈蓝色CCuSO4的摩尔质量为160D溶质与溶剂的质量比是1:2044归类不正确的一组是AH2 CO CO2都难溶于水BH2CO3 KNO3 Ca(OH) 2都含有原子团CC60 石墨 金刚石 都是碳的同素异形体DO2 O3 空气都含有游离态氧元素451g氧分子与1g氧原子具有不同的A质量 B物质的量C氧元素质量 D氧原子个数46右图是甲、乙两种固体（不含结晶水）的溶解度曲线。t时，对含有等质量溶质的甲的饱和溶液与乙的饱和溶液， 分别恒温蒸发等质量的水（未蒸干），正确的说法是A蒸发前，甲、乙溶液质量的大小关系为：甲>乙B蒸发后，所得甲溶液依然饱和，乙溶液不饱和C蒸发后，所得溶液中溶剂质量的大小关系为：甲<乙D蒸发后，析出固体质量的大小关系为：甲<乙七、填空题（共18分）472017年中国环境日主题是 “绿水青山就是金山银山”，旨在践行绿色生活，共建美丽中国。 人类需要清新的空气。其中能供给呼吸的是 （1） ，参与光合作用的是 （2） ； 防雾霾口罩中常填充活性炭，因为活性炭具有 （3） 性。 人类需要洁净的水。高铁酸钾（K2FeO4）是一种绿色水处理剂，它由 （4） 种元素 组成，钾、铁、氧元素的原子个数比为 （5） ，1mol K2FeO4中约含有 （6） 个铁 原子。 人类需要清洁的能源。天然气是上海地区常见的家用燃料，其主要成分是 （7） ； 与化石燃料相比，氢能源的优点是 （8） （写一点）。48“分解”与“化合”是两种研究物质组成的方法。研究问题探究水的元素组成探究氧化汞的元素组成研究方法水的分解汞与氧气的化合搜集证据用燃着的木条检验a端气体，气体燃烧发出 （9） 色火焰，发生反应的化学方程式为 （10） ；用带火星的木条检验b端气体，观察到 （11） 。汞与氧气化合的微观过程示意图请将上图中反应后缺少的微粒补画完整 （13） 。结论水是由 （12） 元素组成的。氧化汞是由氧、汞元素组成的。49甲、乙固体的溶解度均随着温度的升高而增大，数据如下表：温度/0204060溶解度（g/100g水）甲13.331.663.9110.0乙35.736.036.637.3 20时，乙的溶解度是 （14） g/100g水。该温度下，将40g乙加入100g水中，充分搅拌后可得到 （15） g溶液。 将接近饱和的甲溶液转化为饱和溶液的一种方法是 （16） 。 甲中混有少量乙，提纯甲的方法是 （17） （填“降温结晶”或“蒸发结晶”）。 50时，甲的饱和溶液与乙的饱和溶液的溶质质量分数( )大小关系是 （18） 。A 甲 > 乙B甲 < 乙C甲 = 乙 D无法确定八、简答题（共22分）50请根据装置回答。 A B C D E 写出编号为“a”、“b”的仪器名称： a （19） ；b （20） 。 用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取一瓶干燥的氧气，选择的装置组合是 （21） （填写字母）。 用排水法收集氧气时，依次观察到的现象是 （22） （用字母a、b、c对下图排序）；a b c集满氧气后的操作顺序是 （23） （用字母a、b、c排序）。a取出集气瓶 b盖上玻璃片 c正放在桌上 0.2mol氯酸钾在二氧化锰的催化作用下，完全分解能生成氧气 （24） mol（根据化学方程式列式计算）。51化学实验需要不断改进与创新，请分析以下实验。实验一实验二实验三煅烧石灰石并检验气体产物铁丝在氧气中燃烧研究二氧化碳的性质【实验一】 A处发生反应的化学方程式为 （25） ， 该反应属于 （26） （填“分解”或“化合”）反应； B处发生反应的化学方程式为 （27） 。【实验二】 铁丝燃烧的化学方程式为 （28） ； 该实验中，铁丝燃烧能够持续较长时间，主要原因是 （29） 。【实验三】 同时打开弹簧夹K1、K2，一段时间后，C烧杯中的现象是 （30） ，E中液体变为 （31） 色，接着同时关闭K1、K2，D 中多孔隔板处依次观察到的现象是 （32） （用字母a、b、c对下图排序）。“多孔隔板处”放大图 a b c52兴趣小组对“一氧化碳还原氧化铜”的实验进行拓展研究。【查阅资料】.制取CO的方法：加热碳酸镁和锌粉的混合物，反应原理为：MgCO3+Zn MgO+ZnO+CO.处理尾气的方法：用氯化亚铜的氨水溶液吸收一氧化碳，溶液中会出现红色固体。【设计方案】根据上述资料设计如下实验装置（固定装置略，装置气密性良好）：【实验步骤】第一步：打开弹簧夹，通入一会儿氮气；第二步：关闭弹簧夹，点燃两个酒精灯；第三步：一段时间后，熄灭两个酒精灯；第四步：打开弹簧夹，再通一会儿氮气。【实验分析】 实验过程中，可观察到B处黑色粉末变红，此处发生反应的化学方程式为 （33） ； C处观察到的现象是 （34） ；D处溶液中出现红色固体。 上述实验步骤中，第一步和第四步的操作相同但是目的不同。其中第一步的操作目的是 （35） 。 关于该实验的说法正确的是 （36） 。 a随着反应的进行，B处固体的质量逐渐减小 bD处的实验现象可证明A、B处发生了反应 c实验过程中应在E处点燃尾气以防污染空气 d停止加热后，应持续通入氮气至玻璃管冷却 若A处有n1 mol的 MgCO3参加反应，C处生成n2 mol CaCO3， 能证明n1n2的一个实验现象是 （37） 。浦东新区2017学年第一学期初三化学教学质量检测参考答案及评分标准题号空号答案分值说明27A1分28A1分29C1分30B1分31D1分32B1分33C1分34A1分35B1分36A1分37D1分38D1分39D1分40C1分41B1分42D1分43B1分44A1分45B1分46C1分47（1）O2（或氧气）1分（2）CO2（或二氧化碳）1分（3）吸附1分（4）三（或3）1分（5）2:1:41分（6）6.02×10231分（7）CH4（或甲烷）1分（8）产物无污染1分热值高或只生成水或清洁（合理即可）48（9）淡蓝色1分蓝色（合理即可）（10）2H2+O22H2O1分（11）木条复燃1分（12）氢、氧（或H、O）1分（13）1分49（14）36.0（或36）1分（15）1361分（16）加溶质1分恒温蒸发水或降温（17）降温结晶1分（18）A1分50（19）试管1分（20）长颈漏斗1分（21）AC1分（22）b-a-c1分（23）b-a-c1分（24）设能生成氧气的物质的量为x mol 2KClO32KCl+3O2 2 3 0.2 x=320.2 x x = 0.3（mol）答：能生成氧气的物质的量为0.3mol。3分方程、比例、答案各1分51（25）CaCO3CaO+CO21分（26）分解1分（27）Ca(OH)+CO2CaCO3+ H2O1分（28）3Fe+2O2Fe3O41分（29）双氧水的分解能持续提供氧气1分不断产生氧气或氧气更多等（合理即可）（30）燃着的蜡烛自下而上依次熄灭1分下层蜡烛先熄灭（合理即可）（31）红1分（32）c-b-a1分52（33）CO+CuOCu+CO21分（34）澄清石灰水变浑1分产生白色沉淀（35）排尽空气，防止爆炸1分（36）a、d2分（37）D处溶液中出现红色固体1分D处出现红色固体【评分说明】1.化学式或专用名称写错不得分。2.化学方程式中化学式写错不得分，配平、状态符号、条件漏写整卷扣1分。专心-专注-专业