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优秀教师先进事迹材料 优秀支教老师个人事迹材料 优秀教师先进事迹材料优秀支教老师个人事迹材料虽然_老师一直从事中高年级数学和信息技术两门学科的教学,鲜有执教低年级经验,但考虑到学校工作的需要,他毅然接受了这个富有挑战性的任务.大约两个多星期,他就和孩子们十分熟络了,很快就能叫出全班60多个孩子的姓名,_老师是一个富有幽默感的人,老师和孩子们都很乐意跟他聊天,相处得十分融洽. 从9月中下旬开始,_老师就在自己所执教的班上进行了活力课堂的推广与学习小组的建设,10月上旬,_老师在学校教研活动中,以一堂亮相课世外村的数学故事引发了数学组老师们的热议,也获得了领导和老师们的好评.这堂课,课前准备充分,课件制作精美,课堂情境设置独到,_老师以株洲市天元区活力课堂为蓝本,以学生小组学习、合作探究为手段,给老师们展示了新理念下的教学模式,引发了老师们对课堂模式、师生互动、生生互动等方面的积极思考,给学校低年级数学教学注入了一股学新的活力. 本堂课也成为学校教务处用以推广新理念教学模式的示范在跟老师们进行教学研讨和交流的过程中,_老师发现学校很多人还是一支粉笔闯天下的教学模式,40岁左右的壮年派教师很少有使用多媒体辅助教学的习惯,甚至还有少部分老师不会制作课件. 在石堤镇中心完小周光彩校长的大力支持和工会宋平主席的直接参与下,_ 老师在学校组建了一支以35岁以下的年轻教师为主的石堤小学现代教育技术推广小组,开始进行现代教育技术的推广.推广小组于每周二定点进行制作技术、使用心得的交流与分享,立足于35岁左右的年轻派,吸引40岁左右的壮年派,再辐射到全校,通过推广小组各位老师的通力合作,学校老师们在课件制作、微视频编辑、二维码应用等方面都有较大的提高. 在进行大面积推广的同时,_老师还会耐心的进行有针对性的个别辅导.我校_红老师今年刚好40岁,由于身体等各方面的原因,蔡老师一直没有好好学习过多媒体课件的制作,可以说是实实在在个潜能生,通过_老师的帮助,_红老师现在已经能独立制作的课件. 本学期的教研活动中,_老师执教的日月潭和她制. 作的日月潭微课,均获得了语文组老师们的一致好评._师积极参与学第 2 页 共 2 页