（国家开放大学试题）谈一谈对矛盾及其普遍性和特殊性的认识(二).doc

（国家开放大学试题）谈一谈对矛盾及其普遍性和特殊性的认识(二)论述题 党的十八大以来， 我国脱贫攻坚取得决定性成就， 减贫方案得到国际社会的高度赞扬。联合国秘书长古特雷斯表示， 精准扶贫方略是帮助贫困人口、 实现 2030 年可持续发展议程设定的宏伟目 标的唯一途径。根据古特雷斯的讲话， 并结合工作和生活中的实际， 谈一谈对矛盾及其普遍性和特殊性的认识。（100 分）说明：资料为 2021 春期国开本科马克思基本原理概论 基于网络终结性考试试卷一试题及答案； 考试时间：2021 年 5 月 18 日 0 时至 2021 年 6 月 21 日 24 时。参考答案：老子在道德经 二章 中讲道， “有无相生， 难易相成， 长短相形， 高下相倾”， 意思是说， “有”与“无”、“难” 与“易”、“长” 与“短”、“高” 与“下” 等， 虽然是相互对立的， 但又是相互依存的。在哲学上， 事物内部或事物之间的这种既对立又统一的关系， 被称为矛盾， 简要地说， 矛盾就是对立统一。这种关系是由对立着的两个方面构成的， 同时， 构成矛盾的两个方面又相互依存， 一方的存在以另一方的存在为前提。哲学上讲的这种辩证矛盾， 不同于思维中存在的逻辑矛盾。逻辑矛盾是人们在思维过程中违反逻辑规则造成的自相矛盾， 而辩证矛盾则体现为事物本身所固有的对立统一的关系。同一性和斗争性是矛盾的两种基本属性。矛盾的同一性是指矛盾的对立面之间相互依存、 相互吸引、 相互转化的性质。足球比赛中的攻与守、学习过程中的苦与乐， 都是对立的， 但它们之间又相互依存、 互为前提， 没有攻就没有守， 没有苦也无所谓乐。同时， 对立的双方在一定条件下又可以相互转化。足球比赛中， 队员们奋力拼搏， 就有可能转守为攻， 转败为胜； 学习中， 艰辛的努力获得优异的成绩， 苦也就转化为乐。矛盾的斗争性即矛盾双方相互排斥、 相互反对、 相互限制、 相互否定的关系， 它体现着矛盾双方相互分离的趋势。机械运动中的吸引与排斥、 物理运动中的正电与负电、 社会运动中的阶级斗争等都体现为矛盾的斗争性。同一性和斗争性是矛盾的两种相反的属性， 但二者又是相互联系的。矛盾双方的同一是对立中的统 一， 对立是同一中的对立， 其中矛盾的斗争性是绝对的， 矛盾的同一性是相对的。矛盾的同一性和斗争性的相互作用构成事物发展的根本动力。矛盾的普遍性和特殊性 和平与战争、 新生与死亡、 运动与静止我们细心观察世界， 就会发现， 矛盾存在于一切事物之中， 处处有矛盾； 每一事物的发展过程自始至终都存在矛盾， 时时有矛盾。矛盾无处不在， 无时不有，旧的矛盾解决了 ， 新的矛盾又会产生， 事物始终都在矛盾中运动。矛盾的存在是普遍的， 但现实中的矛盾各不相同。在某一领域、 某一事物及其运动过程中存在的矛盾既有性质上的共同性即共性， 也有其特殊性即个性， 从而体现出矛盾的差异性和多样性。但不论怎样，矛盾的共性是无条件的、 绝对的， 矛盾的个性是有条件的、 相对的， 任何现实存在的矛盾都是共性和个性的统一。我们研究矛盾和解决矛盾， 既要注意矛盾的共性， 更要注意矛盾的个性。研究矛盾的个性是认识事物的基础， 也是解决矛盾的前提， 不同性质的矛盾只能用不同的方法来解决， 俗语所说的“对症下药”反映的就是这个道理。矛盾的共性和个性、 绝对和相对的道理， 是关于事物矛盾问题的精髓。学习唯物辩证法， 就要学会运用矛盾学说去分析p 矛盾和解决矛盾， 而具体分析p 和解决矛盾的关键， 就在于把握矛盾的普遍性和特殊性即共性和个性的辩证关系。这是马克思普遍原理与各国实际相结合的哲学基础， 也是马克思中国化和建设中国特色社会的哲学基础。附2021年国家开放大学春季招生简章 国家开放大学是在中央广播电视大学和地方广播电视大学的基础上组建，是教育部直属的，以现代信息技术为支撑，学历教育与非学历教育并举，实施远程开放教育的新型高等学校。学校在广播电视大学基础上组建，面向全体社会成员，强调优质教育资的集聚、整合和共享，强调以现代信息技术为支撑，探索现代信息技术与教育的深度融合。开放教育以现代信息技术为支撑，充分利用计算机网络、多媒体通讯技术、卫星电视等多种手段开展教学和教学辅导，提供必要的面授辅导和文字教材、视听教材、多媒体课件、网络课程以及视听阅览室、计算机网络等先进的学习设备和优良完善的学习场所。学生可在教学点和家中按照相关专业的教学安排，根据自身学习特点和工作、生活环境自主学习。学生可以通过网络和国家开放大学（中央广播电视大学）及各级电大远程教学平台随时点播和下载网上的教学资，利用网上直播、双向视频系统等网络交互手段开展网上学生与教师之间的学习交流，也可以到学校参加集中面授学习或参加小组学习。2021年春季国家开放大学招生专业 专科：金融管理、证券与期货、保险、投资与理财、法律事务、小学教育、学前教育、汉语言文学、传播与策划、广告设计与制作、汽车营销与服务、汽车维修与应用技术、计算机网络技术（网络管理方向）、计算机信息管理、数字媒体设计与制作、建筑工程技术、建设工程管理、道路桥梁工程技术、工程造价、水利水电工程与管理、园艺技术（都市园艺方向）、药学、护理、工商企业管理、工商企业管理（工业企业管理方向）、工商企业管理（商业企业管理方向）、工商企业管理（小微企业管理方向）、工商企业管理（创业实务管理方向）、会计、市场营销（行业营销方向）、市场营销（营销与策划方向）、市场营销（市场开发与营销方向）、电子商务、物流管理、公共事务管理（学校及社会教育管理方向）、行政管理、物业管理、社会工作、社会工作（老年方向）、旅游管理、酒店管理、室内艺术设计、城市轨道交通运营管理、人力资管理、老年服务与管理、药品经营与管理、英语（师资培养方向）、英语（经济贸易方向）、英语（国际旅游方向）、文秘。本科（专科起点）：金融学、法学、社会工作、学前教育（学前教师教育方向）、学前教育(幼儿园管理方向）、学前教育（0-3岁婴幼儿教育方向）、小学教育、汉语言文学、汉语言文学（师范方向）、汉语言文学（高级文秘方向）、汉语言文学（国际汉语教育方向）、英语（师资培养方向）、商务英语、广告学、广告学（设计与制作方向）、数学与应用数学、机械设计制造及其自动化、计算机科学与技术、土木工程、水利水电工程、护理学、工商管理、市场营销、会计学、财务管理、公共事业管理（卫生事业管理方向）、公共事业管理（学校管理方向）、公共事业管理（社会教育及应用心理方向）、行政管理、物流管理。第 4 页 共 4 页