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    六年级调研考试语文试题.doc

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    六年级调研考试语文试题.doc

    六年级调研考试语文试题( )B、世事洞明皆学问,人情炼达即文章。( )C、承前启后、前仆后继、花好月圆。( )D、吾盾之坚、物莫能限也。( )5、知识填空(5分)。A、“魁”字的结构是 ,用音序查字法,应查的音序大写字母是 ,在字母表里挨着排在它后面的字母是 ;用部首查字法,应查的部首是 ,该字共有 画,第六画 。它在字典里的解释是为首的;大; 魁星。“他身材魁梧”句中的“魁”可解释为 ;用第项意思写一个词语是 。B、“臣”的部首是 ,组一个词语是 。6、下面成语中带点字解释有错误的一组是 (2分)。A、戛然而止(停住) 困惑(不明白)不解 开卷有益(好处)B、决不失信(诚实) 漫(随意)卷诗书 左顾(回头看)右盼C、请勿(不要)自误 克(克制)已奉公 人固(固定)有一死7、按要求写词语(3分)。写近义词:同心协力 以身作则 不约而同写反义词:战无不胜 重于泰山 全心全意8、判断(5分)。A、“喷、宿、扁、肖”都是多音字。( )B、十六年前的回忆主要写了李大钊被捕前和被捕后的事。( )C、“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”是陆游示儿诗中的名句。( )D、“我们的日子为什么一去不复返呢?”是一个反问句。( )E、世纪宝鼎采用记叙的方式来介绍了宝鼎。( )9、按要求完成(8分)。A、形近字组词,有错的一组是 。丰硕、石砚、观察 电钮、扭转、选择 柜子、拒绝、距离B、把“大礼堂里挤满了人”改成夸张句。C、把“他不说什么,心里很快活”这句话中加上关联词语。D、在原句上改病句:即使明天下雨,我们就不去郊外活动。10、联系学过的知识填空(每空1分,共10分)。大柏地一诗的最后两句是 , 。七步诗中的名句是 , 。“死去元知万事空,但悲不见九州同”的意思是, 。读了匆匆这篇文章后,你想到了 。郑人有且置履者,先 ,至 之。“宁信度,无自信也”的意思是 阅读简答我会说(25分)。你了解我国古代文学的四大名著吗?请你给大家作一些介绍。(5分)。2、阅读詹天佑中的一段话,回答问题(20分)。詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,毅然接受了任务,马上开始勘测线路。哪里要开山,哪里要架桥,哪里要把陡坡铲平,哪里要把弯度改小,都要经过勘测,进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员说:“我们的工作首先要精密,不能有一点儿马虎。大概、差不多这类说法不应出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人,扛着标杆,背着经纬仪,在峭壁上定点、构图。塞外常常是狂风怒号,黄沙满天,一不小心就有坠入深谷的危险。詹天佑不管条件怎样恶劣,始终坚持在野外工作。白天,他攀山越岭,勘测线路;晚上,他就在油灯下绘图、计算。为了寻找一条合适的线路,他常常请教当地的农民。遇到困难,他总是想:这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要把它修好;否则,不但惹外国人讥笑,还会使中国的工程师失掉信心。写出下列词语的近义词(2分)。精密( ) 否则( )写出下列词语的反义词(2分)。精密( ) 恶劣( )这段话先总的讲詹天佑接受( )的任务后,立即开始( );然后讲他不顾个人安危和条件恶劣,始终坚持( );最后讲他遇到困难怎样想,怎样激励自己。用“/”把上面几层意思划开。(6分)詹天佑“不怕不怕毅然接受任务”,充分显示了他的( );在他勘测线路中的所说、所为,充分表现了他( )的工作态度和 ( )的工作作风;他之所以能这样做,是为了不让( )得逞,他要( ),说明了他是一位( )。(6分)在原文中划出詹天佑想的内容,说说这几句话表现了詹天佑的什么? (4分)三、习作表达我会写(30分)。题目:美好的 要求:1、补充题目,可写人,也可记事,或其它内容。2、内容要写得具体,真实,语句通顺。3、不少于400字。第 4 页 共 4 页

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