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    2020中考数学全程大二轮专题复习(课件+优练)专题6 动态探究问题(免费下载).doc

    • 资源ID:4847550       资源大小:265.57KB        全文页数:9页
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    2020中考数学全程大二轮专题复习(课件+优练)专题6 动态探究问题(免费下载).doc

    专题六动态探究问题1(2019·衡阳)如图1,在RtABC中,C90°,ACBC,E是AB的中点,过点E作AC和BC的垂线,垂足分别为点D和点F,四边形CDEF沿着CA方向匀速运动,点C与点A重合时停止运动,设运动时间为t,运动过程中四边形CDEF与ABC的重叠部分面积为S,则S关于t的函数图象大致为()图12(2018·衡阳)如图2,在RtABC中,C90°,ACBC4 cm,动点P从点C出发以1 cm/s的速度沿CA匀速运动,同时动点Q从点A出发以 cm/s的速度沿AB匀速运动,当点P到达点A时,点P,Q同时停止运动,设运动时间为t(s)(1)当t为何值时,点B在线段PQ的垂直平分线上?(2)是否存在某一时刻t,使APQ是以PQ为腰的等腰三角形?若存在,求出t的值;若不存在,请说明理由(3)以PC为边,往CB方向作正方形CPMN,设四边形QNCP的面积为S,求S关于t的函数解析式图23(2018·吉林)如图3,在矩形ABCD中,AB2 cm,ADB30°,P,Q两点分别从A,B同时出发,点P沿折线ABBC运动,在AB上的速度是2 cm/s,在BC上的速度是2 cm/s;点Q在BD上以2 cm/s的速度向终点D运动过点P作PNAD,垂足为点N.连接PQ,以PQ,PN为邻边作PQMN.设运动的时间为x(s),PQMN与矩形ABCD重叠部分的图形面积为y(cm2)(1)当PQAB时,x_;(2)求y关于x的函数解析式,并写出x的取值范围;(3)直线AM将矩形ABCD的面积分成13两部分时,直接写出x的值图34(2017·河南)如图4,在RtABC中,A90°,ABAC,D,E分别在边AB,AC上,ADAE,连接DC,点M,P,N分别为DE,DC,BC的中点(1)图中,线段PM与PN的数量关系是_,位置关系是_;(2)把ADE绕点A逆时针旋转到图的位置,连接MN,BD,CE,判断PMN的形状,并说明理由;(3)把ADE绕点A在平面内自由旋转,若AD4,AB10,请直接写出PMN面积的最大值图45(2019·岳阳)【操作体验】如图5,在矩形ABCD中,点E,F分别在边AD,BC上,将矩形ABCD沿直线EF折叠,使点D恰好与点B重合,点C落在点C处P为直线EF上一动点(不与E,F重合),过点P分别作直线BE,BF的垂线,垂足分别为点M和点N,以PM,PN为邻边构造PMQN.(1)如图5,求证:BEBF;(2)【特例感知】如图5,若DE5,CF2,当点P在线段EF上运动时,求PMQN的周长;(3)【类比探究】若DEa,CFb.如图5,当点P在线段EF的延长线上运动时,试用含a,b的式子表示QM与QN之间的数量关系,并证明;如图5,当点P在线段FE的延长线上运动时,请直接用含a,b的式子表示QM与QN之间的数量关系(不要求写证明过程) 图56(2018·青岛)已知:如图6,在四边形ABCD中,ABDC,CBAB,AB16 cm,BC6 cm,CD8 cm,动点P从点D开始沿DA边匀速运动,动点Q从点A开始沿AB边匀速运动,它们的运动速度均为2 cm/s,点P和点Q同时出发以QA,QP为边作AQPE,设运动的时间为t(s),0<t<5.根据题意,解答下列问题:(1)用含t的代数式表示AP;(2)设四边形CPQB的面积为S(cm2),求S与t的函数解析式;(3)当QPBD时,求t的值;(4)在运动过程中,是否存在某一时刻t,使点E在ABD的平分线上?若存在,求出t的值;若不存在,请说明理由图67(2018·襄阳)直线yx3交x轴于点A,交y轴于点B,顶点为D的抛物线yx22mx3m经过点A,交x轴于另一点C,连接BD,AD,CD,如图7.(1)直接写出抛物线的解析式和点A,C,D的坐标;(2)动点P在BD上以每秒2个单位长的速度由点B向点D运动,同时动点Q在CA上以每秒3个单位长的速度由点C向点A运动,当其中一个点到达终点停止运动时,另一个点也随之停止运动,设运动时间为t sPQ交线段AD于点E.当DPECAD时,求t的值;过点E作EMBD,垂足为点M,过点P作PNBD,交线段AB或AD于点N,当PNEM时,求t的值图78已知ABC在平面直角坐标系中的位置如图8所示,点A的坐标为(6,0),点B的坐标为(4,0),D为BC的中点,E为线段AB上一动点,连接DE,经过A,B,C三点的抛物线的解析式为yax2bx8.(1)求抛物线的解析式;(2)如图8,将BDE以DE为轴翻折,点B的对应点为点G,当点G恰好落在抛物线的对称轴上时,求点G的坐标;(3)如图8,当点E在线段AB上运动时,抛物线yax2bx8的对称轴上是否存在点F,使得以C,D,E,F为顶点的四边形为平行四边形?若存在,请求出点F的坐标;若不存在,请说明理由 图89如图9,二次函数yx2bxc的图象交x轴于A(1,0),B(3,0)两点,交y轴于点C,连接BC,动点P以每秒1个单位长度的速度从点A向点B运动,动点Q以每秒 个单位长度的速度从点B向点C运动,点P,Q同时出发,连接PQ,当点Q到达点C时,P,Q同时停止运动,设运动时间为t s.(1)求二次函数的解析式;(2)如图9,当BPQ为直角三角形时,求t的值;(3)如图9,当t<2时,延长QP,交y轴于点M,在抛物线上是否存在一点N,使得PQ的中点恰为MN的中点?若存在,求出点N的坐标与t的值;若不存在,请说明理由 图910(2018·扬州)如图10,四边形OABC是矩形,点A的坐标为(3,0),点C的坐标为(0,6),点P从点O出发,沿OA以每秒1个单位长度的速度向点A出发,同时点Q从点A出发,沿AB以每秒2个单位长度的速度向点B运动,当点P与点A重合时运动停止,设运动时间为t s.(1)当t2时,线段PQ的中点坐标为_;(2)当CBQ与PAQ相似时,求t的值; 图10(3)当t1时,抛物线yx2bxc经过P,Q两点,与y轴交于点M,抛物线的顶点为K,如图10,问该抛物线上是否存在点D,使MQDMKQ?若存在,求出所有满足条件的点D的坐标;若不存在,说明理由参考答案专题六动态探究问题课时作业1C2(1)t84(2)存在,当t或t2时,APQ是以PQ为腰的等腰三角形(3)S2t(0<t<4)3(1)(2)y(3)或4(1)PMPNPMPN(2)PMN为等腰直角三角形,理由略(3)5(1)略(2)2(3)QNQM,证明略QMQN6(1)AP102t(2)St2t72(3)(4)存在,t.7(1)yx26x9,A(2,0),C(6,0),D(4,3)(2)tt1或t8(1)yx2x8(2)(1,4)或(1,4)(3)存在点F,点F的坐标是(1,4)或(1,4)或(1,12)9(1)yx22x3(2)t或2(3)存在,N(2,3),t.10(1)(2)或(3)存在,点D的坐标为,或.

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