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    科技教育管理机构人员组成及工作职责.doc

    • 资源ID:48478112       资源大小:18KB        全文页数:6页
    • 资源格式: DOC        下载积分:12金币
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    科技教育管理机构人员组成及工作职责.doc

    科技教育管理机构人员组成及工作职责 有专门机构协调相关部门开展科技教育工作,并指定专人负责。(1分)科技教育管理机构的人员组成及工作职责主任侯_主任侯_(主管信息化及后勤)校长杨_副校长杨_(主管财务)三校区科技组长(项目及活动管理)三校区教学主任(各学科渗透)雏鹰建言行动(张涛)科学建议奖(沈耘)科技教育中心沈_(主管科技教育)三校区辅导员(科技活动教育)副校长李_(主管教学)副校长鲍_(主管教育)博物【创新、金鹏】(艾海秋)DI 创新思维(张涛)校园科普-航天(李颖)航空模型(李欣)航海模型(郝亚东)建筑模型(郝亚东)无线电测向(张立志)电脑作品(李想、崔桓祥、张磊)电子制作(付庆)科学幻想画(艺术)天文星云社(总:朱戈雅中:关德强、华:郑翔宇)智能控制单片机(李伟)机器人(李想)创意搭建(李颖)创意发明(王志林)气象科普(赵艳丽)科技实践活动(班主任)校级科技创新人才培养_校区天文特色科普动漫(郝石佩)_村校区海模带动_校区航模带动趣味明胶、食品营养(郝新怡)二、科技教育管理机构的人员构成姓名分工负责人1、根据校长的科技教育规划意见,组织学校科技教育团队教师及科技专家制定学校科技发展,广泛征求各方意见和建议,行政学校科技教育规划文本,报学校科技领导小组审核。2、根据学校科技教育发展规划,制定各学期学校教育计划,根据每学年科技教育工作进行科技教育总结,三个校区各有特色,均衡发展,适当向天文项目倾斜。3、做好科技课程实施,确保学生科学素养与技术素养稳步提升;与资源单位建立良好的关系,引进专家资源丰富学校校本课程,提升学生科学技术能力与水平。4、接收北京市教委、北京青少年科技创新学院、北京市学生活动管理中心、海淀区教委体美科、海淀区学生活动管理中心、北京市科委、中国科协、北京市科协、海淀区科协等各级各类科技教育工作通知并落实,并及时上传反馈。5、根据每年市、区主管部门的通知组织全校开展丰富多彩的科技节活动(后更名创新嘉年华)并及时上报相关数据。6、打造学校科技教师团队,做好教师培训工作,提升科技教师的教学水平及辅导学生能力,使得每位老师都各有所长,为学生的个性发展服务。7、根据学校特色及科技教师专长,鼓励教师开始科技类兴趣选修课,组建学生科技社团,训练学生,开展竞赛,为学生的科技特长发展奠定基础,为高一级学校输送科技特长生。8、重视科技教育创新人才培养工作,积极申请北京青少年科技创新学院“雏鹰计划”项目支持,每学年组织全校学生创新论坛,形成学校雏鹰建言-科学建议-科技创新阶梯式学生科技创新发展梯队。9、每学年编制科技教育预算;申请科普教育项目支持,确保科技教育资金保障。10、及时做好学校科技教育相关工作沟通工作,确保学校各部门的及时有效的支持。成员1、参与学校学期科技教育计划制定,组织本校区教师落实科技教育计划,学期结束后进行相关总结。2、收集并制定本学期及下一个年度的科技教育预算,提交给科技教育主任审核;3、组织本校区科技教师开展好年度科技节(后更名为创新嘉年华)活动。4、引领本校区科技教师开展好学生科技社团及科技选修课,组织好学生竞赛,向高一级学校输送科技特长生。5、支持本校区航海模型和建筑模型项目发展。1、参与学校学期科技教育计划制定,组织本校区教师落实科技教育计划,学期结束后进行相关总结。2、收集并制定本学期及下一个年度的科技教育预算,提交给科技教育主任审核;3、组织本校区科技教师开展好年度科技节(后更名为创新嘉年华)活动。4、引领本校区科技教师开展好学生科技社团及科技选修课,组织好学生竞赛,向高一级学校输送科技特长生。5、引领本校区天文项目特色发展,打造优质科技社团星云社。1、参与学校学期科技教育计划制定,组织本校区教师落实科技教育计划,学期结束后进行相关总结。2、收集并制定本学期及下一个年度的科技教育预算,提交给科技教育主任审核;3、组织本校区科技教师开展好年度科技节(后更名为创新嘉年华)活动。4、引领本校区科技教师开展好学生科技社团及科技选修课,组织好学生竞赛,向高一级学校输送科技特长生。5、引领本校区航空航天模型和模拟飞行项目发展。1、协助负责人在华清校区组建天文学生社团;2、开展好本校区天文社团学生天文课程及实践活动;3、组织本校区学生参加市、区天文竞赛。1、协助负责人在中关村校区组建天文学生社团;2、开展好本校区天文社团学生天文课程及实践活动;3、组织本校区学生参加市、区天文竞赛。1、负责开展气象科普课程及气象科普实践活动;2、开展学生校内气象科普竞赛;3、组织本年级学生参加市、区竞赛。1、负责组织雏鹰建言活动及DI创新思维课程;2、开展学生校内DI创新思维竞赛;3、组织学生参加市、区竞赛。1、负责开展创意发明课程及创意发明实践活动;2、开展学生校内创意发明竞赛;3、组织学生参加市、区竞赛。1、负责开展校园科普-航天课程和创意搭建课程;2、开展学生校内创意搭建竞赛;3、组织学生参加市、区竞赛。1、负责开展智能控制单片机课程及实践活动;2、开展学生校内智能控制单片机竞赛;3、组织学生参加市、区竞赛。1、负责开展科普动漫课程及实践活动;2、开展学生校内科普动漫竞赛;3、组织学生参加市、区竞赛。1、负责开展机器人课程及电脑作品实践活动;2、开展学生校内机器人竞赛;3、组织学生参加市、区竞赛。1、负责开展电脑作品课程及实践活动;2、开展学生校内电脑作品竞赛;3、组织学生参加市、区竞赛。1、负责开展航海模型和建筑模型的课程及实践活动;2、开展学生校内航海模型和建筑模型的竞赛;3、组织学生参加市、区竞赛。1、负责开展无线电测向课程及实践活动;2、开展学生校内无线电测向竞赛;3、组织学生参加市、区竞赛。1、负责开展电子制作课程及实践活动;2、开展学生校内电子制作竞赛;3、组织学生参加市、区竞赛。1、负责开展趣味明胶、食品营养课程及实践活动;2、开展学生校内食品营养知识竞赛;3、组织学生参加市、区竞赛。三、科技教育管理机构的工作职责序号内容备注1学校科技教育管理机构是负责学校科技教育的管理部门,在校长和分管校长的领导下负责全校科学教育的具体管理工作。学校科技教育管理机构成员由具有一定的科学素养和组织管理能力的教师或学校领导组成。2学校科技教育工作接受市、区教委和活动中心等部门的业务指导。科学教师所根据工作需要,到高校或科研机构聘请相关的专家或教授作为学校科学教育顾问,对学校的科学教育工作提供指导和建议。3各部门认真执行各项教育方针、政策,落实科技教育的有关规定。4各部门要掌握学校科技教育的办学方向和办学宗旨,确定学校的办学目标,坚持学校良好的科教兴国、科技兴校的发展理念。5学校各部门制定并不断完善规章制度,管理学校的教学秩序,保证科技教育工作纳入学校教育教学整体,确定科技教育优先发展。6合理安排科技教师的工作,明确分工和职责,并有权监督其工作情况。7各部门协调共同制定每年的科技教育活动计划,并指导教师开展好科技教育的宣传工作。8加强后勤保障,全力维护正常科技教育工作和活动秩序,按预案落实各项科技教育物资配备。制表人:审核人: 2021年9月1日第 6 页 共 6 页

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