小学英语定冠词a和an练习题.doc
小学英语定冠词a和an练习题.doc在元音前面要用 an,其余的前面要用 a.元音字母：a,e,i,o,u定冠词练习之不定冠词（a/an）练习一、请在横线上填上 a 或 an：1._dog2._dictionary3._student4._egg5._elephant6._island二、请正确选择选择 a 或 an 填写 1._pen 2._le 3._banana 4._hour 5._umbrella_bag _big le _orange _house _university在元音前面要用 an,其余的前面要用 a.元音字母：a,e,i,o,u定冠词练习之不定冠词（a/an）练习一、请在横线上填上 a 或 an：1._dog2._dictionary3._student4._egg5._elephant6._island请正确选择选择 a 或 an 填写1._pen_bag2._le_big le3._banana_orange4._hour_house5._umbrella_university6.定冠词练习之不定冠词（a/an）练习7.一、请在横线上填上 a 或 an：8.dictionarydog9.10.islandelephant11.12.big lele13.14.househour15.16.dictionarystudent penbanana umbrellastudentegg bag orange university eggdog17.18.islandpenbagelephant19.20.big lebananaorangele21.22.houseearactorhour_hen23.24._toy _university ._elephant ._hat .25.26._umbrella _rabbit ._idea._honest boy.27._interesting book._easy question ._orange dress赠送以下资料 考试知识点技巧大全据医学文献记载,一个健康的青少年学生 30 分钟用脑,血糖浓 度在 120 毫克/100 毫升,大脑反应快,记忆力强；90 分钟用脑， 血糖浓度降至 80 毫克/100 毫升，大脑功能尚正常；连续 120 分钟用脑，血糖浓度降至 60 毫克/100 毫升，大脑反应迟钝， 思维能力较差。一、 考试中途应饮葡萄糖水大脑是记忆的场所，脑中有数亿个神经细胞在不停地进行着 繁重的活动,大脑细胞活动需要大量能量。科学研究证实,虽 然大脑的重量只占人体重量的 2-3,但大脑消耗的能量却 占食物所产生的总能量的 20,它的能量来靠葡萄糖氧化 过程产生。我们中考、高考每一科考试时间都在 2 小时或 2 小时以上且 用脑强度大，这样可引起低血糖并造成大脑疲劳，从而影响 大脑的正常发挥，对考试成绩产生重大影响。因此建议考生， 在用脑 60 分钟时，开始补饮 25浓度的葡萄糖水 100 毫升 左右，为一个高效果的考试 加油 。二、考场记忆“短路”怎么办呢？对于考生来说，掌握有效的应试技巧比再做题突击更为有 效。先用 5 分钟熟悉试卷，合理安排考试进度，先易后难，先熟 后生，排除干扰。考试中很可能遇到一些没有见过或复习过 的难题，不要 蒙 了。一般中考试卷的题型难度分布基本上 是从易到难排列的，或者交替排列。1.草稿纸也要逐题顺序写草稿要整洁，草稿纸使用要便于检 查。不要在一大张纸上乱写乱画，东写一些，西写一些。打 草稿也要像解题一样，一题一题顺着序号往下写。最好在草 稿纸题号前注上符号，以确定检查侧重点。为了便于做完试 卷后的复查，草稿纸一般可以折成 4-8 块的小方格， 标注题 号以便核查，保留清晰的分析p 和计算过程。3.遇到容易试题不能浮躁遇到容易题，审题要细致。圈点关 键字词，边审题边画草图，明确解题思路。有些考生一旦遇 到容易的题目，便觉得心应手、兴奋异常，往往情绪激动， 甚至得意忘形。要避免急于求成、粗枝大叶，防止受熟题答 案与解题过程的定式思维影响，避免漏题，错题，丢掉不该 丢的分。2.答题要按 先易后难 顺序不要考虑考试难度与结果，可以 4.答题不要犹豫不决选择题做出选择时要慎重，要关注题干中的否定用词，对比筛选四个选项的差异和联系，特别注意 保留计算型选择题的解答过程。当试题出现几种疑惑不决的 答案时，考生一定要有主见，有自信心，即使不能确定答案， 也不能长时间犹豫，浪费时间，最终也应把认为正确程度最 高的答案写到试卷上，不要在答案处留白或 开天窗 。5.试卷检查要细心有序应答要准确。一般答题时，语言表达 要尽量简明扼要，填涂答题纸绝不能错位。答完试题，如果 时间允许，一般都要进行试卷答题的复查。复查要谨慎，可 以利用逆向思维，反向推理论证，联系生活实际，评估结果 的合理性，选择特殊取值，多次归纳总结。另外，对不同题型可采用不同的检查方法。选择题可采用例证法，举出一两例来能分别证明其他选项不对便可安心。对 填空题，则一要检查审题;二要检查思路是否完整;三要检查 数据代入是否正确;四要检查计算过程;五要看答案是否合题 意;六要检查步骤是否齐全，符号是否规范。还要复查一些客 观题的答案有无遗漏，答案错位填涂，并复核你心存疑虑的 项目。若没有充分的理由，一般不要改变你依据第一感觉做 出的选择。 6、万一记忆 短路 可慢呼吸考试中，有些考生因为怯场， 导致无法集中精神，甚至大脑忽然一片空白，发生 记忆堵 塞 。此时不要紧张，不妨尝试如下方式：首先是稳定心态，保持镇静，并注意调节自己的呼吸率。先 慢吸气，当对自己说 放松 时缓慢呼气，再考虑你正在努力回忆的问题，如果你仍不能回想起来，就暂时搁下这道题， 开始选做其他会的试题，过段时间再回过头来做这道题。许会给考生提供某些线索。因此不要轻易放弃，查看试题中 的相关要点，看看是否能给考生提供线索或启发。第二，积极联想。你不妨回忆老师在讲课时的情景或自己的 复习笔记，并努力回忆与发生记忆堵塞问题有关的论据和概 念，把回忆起的内容迅速记下来，然后，看能否从中挑出一 些有用的材料或线索。第三，进行一分钟自我暗示。即根据自己的实际，选择能激 励自己，使自己能心情平静和增强信心的话，在心中默念 3 至 5 遍。比如： 我已平静下来，我能够考好 、 我有信心， 一定能考出理想的成绩 等等。 第四，分析p 内容，查找相关要点。借助试卷上其它试题，也第 7 页 共 7 页
