大学教师节庆祝活动方案.doc

大学教师节庆祝活动方案大学教师节庆祝活动方案导读：大学教师节庆祝活动方案一一、活动主题：凝聚正能量，畅想_梦二、活动组委会三、活动安排：活动时间：20_年8月20-9月20日(一)全校总动员工会：1、征集全体教工意见，投票评选出_学校优秀教师、优秀班主任、优秀科研教师、优秀组室、优秀教研组等教师个人及团体奖，在庆祝教师节汇演中进行表彰，激发教师正能量;2、以教研组及组室为单位，申报节目，节目内容要充分反映广大教职工爱岗敬业、教书育人、无私奉献的高尚情操和动人事迹。大力倡导高雅艺术，弘扬民族文化，鼓励自编、自演，排演出思想性强、题材新颖、形式多样、格调清新、活泼健康的艺术，入选的节目在教师节当天汇演。本次活动设最佳组织奖(评选范围：教研组、组室)、最佳创意奖(评选范围：组室、教研组或个人)、最佳表演奖(个人)若干。申报截止时间：8月30日。教工团支部：1、组织青年团员教师以“我的老师”为主题举行征文活动，撰写自己成长经历中老师的引导和帮助，或是伤害与心结，对自己教育工作的启发，并写出自己的体会与感想。或是以“凝聚正能量、畅想_梦”为主题，谈一下自己的想法。1000字左右，本次评选一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，请有代表经历的教师在教师节晚会中诵读。征文截止时间：8月30日。德育、少先队：1、开展“师恩情深，感谢有您!”教师节感恩系列活动。如：开展“爱要说出来”、“老师，我想对您说”、“祝福送恩师”、校园广播站感恩教师联播活动、开展“感恩主题班会课”活动、给老师提一条建议活动、给学生和教师一个倡议活动等等。2、本次活动倡议学生用朴素的行动、自由多样的形式表达对老师的真情和感谢，发扬尊师重教光荣传统，使学生学会向师长感恩，感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的教诲。同时通过这次活动加强师生交流，增进师生感情，构建更为和谐的师生关系，从而使学生热爱学习、热爱生活，做个敢于拥有梦想的新时代好少年。(二)聚焦亮点1、开展“凝聚正能量、畅想_梦”为主题的教师文艺汇演和表彰大会。(9月6日周五下午，党政、工、团联合主办。)2、根据主题，班级自主策划形式多样的教师节活动。(9月10日，德育、少先队主办。)(三)畅想_梦(9月10日9月20日)1、以第29个教师节为契机，激励广大教师树立崇高职业理想，提高教书育人本领，进一步增强广大教师的光荣感、责任感和使命感，激发教师爱教乐教、教书育人的.热情;从而使_每个教育工作者也都有自己的教师梦。2、发扬尊师重教光荣传统，激发教育学生热爱学习、热爱生活，拥有_美丽少年梦。四、活动要求1、本次活动要以创建“和谐校园”为主导思想，突出“凝聚正能量，畅想_梦”的活动主题，组织广大教职工和学生积极参与，充分发挥全校师生的积极性、主动性和创造性，比贡献、比技能，激发正能量，开启_师生逐梦之旅。2、邀请产假在家的教师共度教师节，慰问家境困难、病假在家教师和离退休教师，特别关心他们的思想、学习和生活，使全校教职员工能安心从教，乐于从教。3、活动要精心设计，使庆祝、表彰与学习教育相结合，大力宣传尊师重教和优秀教师的先进事迹，增强全体教师的光荣感、责任感和使命感。大学教师节庆祝活动方案二一、宣传橱窗“夕阳红”为主题宣传在职老教师先进事迹，展示他们的工作实绩，展现他们平凡、乐于奉献、艰苦奋斗的杨中精神，用他们的精神来教育和感化新青年教师。负责人：彭宁军宣传标语：三幅。负责人：彭宁军初二年级、初三年级出一期宣传画报，各班级出一期板报。二：9月10日早，举行一次特殊的教师节升旗仪式。内容包括：1、各班代表在校门口迎接教师入校，给教师以节日的祝福;并献花。负责人：各年级主任2、7：15，全校师生在操场，由高一新生升国旗;负责人：蒋兵3、高一新生诗歌朗诵;负责人：蒋兵。4、表彰骨干教师等。负责人：李昌三、“老师、您辛苦了”征文比赛每一年级在9月12日前上报优秀作文，每班两篇，体裁不限，内容符合主题。文章不少于800字，诗歌不少于20行。统一用材料纸。四、老教师座谈会：9月6日在小会议室举行老教师座谈会。负责人：孙朝举五、诗歌朗诵每年级出两名教师，比赛时间9月8日晚7：10，地点阶梯教室。负责人：邰丽娟六、新教师拜师会9月7日7：10分在阶梯教室举行新教师拜师会。负责人：李昌七、退休教师座谈会9月8日下午四点在三楼小会议室举行。负责人：校长办公室八、教师卡拉ok比赛9月9日下午四点在演播厅举行，每年级上报三名选手，教勤两名。负责人：徐井云九、教师舞会9月9日晚7点20分在演播厅举行。【大学教师节庆祝活动方案】1.庆祝教师节活动方案2.庆祝第教师节活动方案3.开展庆祝教师节活动方案4.教师节庆祝活动方案5.中学庆祝教师节活动方案6.镇庆祝教师节的活动方案7.教师节庆祝活动方案8.小学庆祝教师节的活动方案9.庆祝教师节系列活动方案上文是关于大学教师节庆祝活动方案，感谢您的阅读，希望对您有帮助，谢谢第 4 页 共 4 页