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    《木兰诗》习题(共3页).doc

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    《木兰诗》习题(共3页).doc

    精选优质文档-倾情为你奉上七年级第二学期语文练习题(10木兰诗)一、阅读木兰诗,完成习题。1、给下列加点的字词注音或根据拼音写汉字。 机杼( ) 阿z( ) 策勋( ) 雄 cí( ) 赏赐( ) 理云bìn( ) pèi头( ) 扑shuò( ) 2、下列词语中加点字注音有误的一项是( )A.鞍鞯(jin) 溅溅(jin) 啾啾(ji) B.红妆(zhun) 霍霍(huò) 可汗(hán)C.唧唧(j) 朔气(shuò) 燕山(yn) D.胡骑(qí) 金柝(tuò) 赏赐(cì)3、找出下列句子中的通假字,并解释。对镜帖花黄 通 义: 日扳仲永 通 义:4、下列句子中加点词解释有误的一项是( ).愿为市鞍马 市:买 东市买骏马 市:集市.出郭相扶将 郭:外城 木兰不用尚书郎 不用:不愿做.朔气传金柝 朔:北方 策勋十二转 策勋:记功.军书十二卷十二卷:十二本 赏赐百千强 强:有余5、下面加点字解释正确的一项是( )A.但闻黄河流水(但是) 万里赴戎机(奔赴) B.出郭相扶将(外城) 朔气传金柝(北方的寒气)C.关山度若飞(度过) 愿驰千里足(奔驰) D.雌兔眼迷离(眯着眼) 愿为市鞍马(集市)6、对诗句品味有误的一项是( ).“万里赴戎机”:“万里”极言征程之远,“赴”表现动作之迅速、果敢。.“关山度若飞”:跨越飞和山,像飞一样,展现了木兰的矫健雄姿。.“朔气传金柝”:朔,指北方。用打更的声音在寒气中传送,表现军旅生活的单调、无聊。.“寒光照铁衣”:用寒光和铁衣,展示边关将士的英武风采。7、下面是对木兰的几种评价,正确的一项是( )A.木兰替父从军表现了古代北方劳动妇女的英雄气概和爱国精神。B.木兰替父从军表现了古代战争的残酷和对统治阶级战争政策的否定。C.木兰替父从军不仅表现了古代人民要求男女平等的愿望,而且反映出他们对和平生活的向往。D.木兰替父从军不仅表现了爱国精神,而且表现了古代人民对男尊女卑的封建礼教的抗议。8、填空。木兰诗选自 朝 (人名)编的 ,这是 朝时期北方的一首民歌。全诗通过叙述花木兰 的故事,塑造了一个英勇善战,勤劳能干, 的女英雄形象。诗中的“ 、 ”一句,十分概括地描写了战争的旷日持久,激烈悲壮。成语“扑朔迷离”源于木兰诗中的“ , ”一句诗文。万里赴戎机,_。_,寒光照铁衣。可汗问所欲,_;愿驰千里足,_。爷娘闻女来, ;阿姊闻妹来,当户理红妆; ,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门, ,脱我战时袍, ,当窗理云鬓, 。出门看火伴,火伴皆惊忙: ,不知木兰是女郎。有诗云:“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回”,木兰诗中有相似的两句诗是 , 。 9、解释下列句中加点的字词。木兰当户织( ) 昨夜见军帖( ) 旦辞爷娘去( ) 万里赴戎机( ) 著我旧时裳( ) 安能辨( )( )我是雌雄赏赐百千强( )愿驰千里足( )出郭相扶将( )10、指出下列句子的修辞方法。东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。( )万里赴戎机,关山度若飞。( )将军百战死,壮士十年归。( )策勋十二转,赏赐百千强。( )爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。( )军书十二卷,卷卷有爷名。( )开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳。( )归来见天子,天子坐明堂。( )11、翻译。雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?出门看火伴,火伴皆惊忙。同行十二年,不知木兰是女郎。将军百战死,壮士十年归。万里赴戎机,关山度若飞。二、阅读司马光砸缸,完成习题。 司马光七岁,凛然如成人,闻讲左氏春秋,爱之,退为家人讲,即了其大旨。自是手不释书,至不知饥渴寒暑。群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌没水中,众皆弃去,光持石击瓮,破之,水迸,儿得活。1.解释加点的字。(1)众皆弃去( ) (2)破之( )2.翻译下面的句子。 自是手不释书,至不知饥渴寒暑。3.“破瓮救人”的故事反映了司马光的机智聪颖。机智聪颖在某种程度上也是一种创新思维。创新思维的事例古今中外不胜枚举。请举一例。七年级第二学期语文练习题(10木兰诗)参考答案一、1、略 2、D 3、略 4、D 5、B 6、C 7、A 8、宋 郭茂倩 乐府诗集 南北 代父从军 不慕名利 将军百战死,壮士十年归 雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离 略将军百战死,壮士十年归 9、略 10、互文 排比 夸张 互文 对偶 夸张 排比 顶真 互文 顶真 11、略二、1.(1)去:离开(2)破:击破 2.从此以后手不离书,以至到了不知饥渴寒暑的地步。3.如:曹冲称象;瓦特留心观察水沸腾改良了蒸汽机。专心-专注-专业

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