开题报告 (135).doc

西安音乐学院_院（系）学士学位论文开题报告姓 名学 号指导教师题 目浅析勃拉姆斯狂想曲OP.79 NO.2及演奏选题意义、研究现状及存在问题1选题意义：理论意义：钢琴一直受到各方的重视和追捧，这是因为作为一种古典乐器，它承载着许多传统思想中的精髓，通过钢琴独奏，能传递表演者的思想和追求。勃拉姆斯狂想曲OP.79 NO.2作为流传至今不朽的钢琴名曲，是勃拉姆斯创作中灵动与辉煌气质最典型的作品。现实意义：本文主要以勃拉姆斯钢琴狂想曲OP.79 NO.2为研究对象，从曲式结构、调性布局、和声特点等方面分析其音乐构成，为更好的研究如何表现好勃拉姆斯作品做出专业性和理论性的研究。应用价值：分析其的灵动与辉煌的音乐特点，旨在为更好的研究钢琴演奏曲做出理论贡献2研究现状及存在问题：许多音乐学家都认为情感美和思想的结合问题是音乐美学最核心的问题情感美和思想的结合是音乐作品的核心所在,是音乐美学的最高范畴。由于情感美和思想的结合这词本身概念上的含混，提法上的不科学和不确切，加之理解上的分歧，许多人因此对音乐表现形式存在模糊的认识。以勃拉姆斯狂想曲OP.79 NO.2为例, 对奏鸣曲式的情感美和思想的结合，在帮助欣赏者理解作品中起到过积极作用。本文就是从情感美和思想的结合表现的情感、通感等方面进行分析， 任何一首曲子能走向世界，必然有一套系统的理论和规范的表演方法，勃拉姆斯的创作亦如此。勃拉姆斯的创作的研究也在也不断地改进和发展，但是对于情感美和思想美的追求将会是勃拉姆斯的创作演奏艺术不断发展和强化的重要支撑和力量，在今后的艺术发展过程中，也需要继续重视勃拉姆斯的创作对于美的不懈追求。研究目标和内容研究目标和内容前言1勃拉姆斯狂想曲OP.79 NO.2的概述1.1作品在勃拉姆斯钢琴曲的地位1.2 作品对晚年的勃拉姆斯的创作意义2勃拉姆斯勃拉姆斯狂想曲OP.79 NO.2作品分析2.1曲式结构的统一性2.1.1整体三段式2.1.2局部奏鸣性2.1.3调性布局2.1.4和声特点2.2思想美呈现差异2.2.1创作者独特风格2.2.2节奏呈现思想性2.2.3旋律呈现思想性2.3情感美呈现差异3.勃拉姆斯狂想曲OP.79 NO.2创作特点3.1对音乐信仰的执着追求3.1.1在创作手法上3.1.2在面对命运思考的问题上3.1.3在吸纳德国音乐传统精华的手法上3.2矛盾的性格特征3.3晚年更加含蓄内向的性格变化4结语参考资料研究方法、步骤和措施研究方法、步骤和措施：论题研究拟采用的研究方式和手段。 （1）文献法。对相关数据库等资料进行分析、归纳、概括、总结。（2）比较归纳法。在进行收集和分类整理的基础上，对收集的资料进行比较归纳，形成基本的研究体系。（3）实证分析法。通过具体的分析案例，进行分析和呈现。 拟定解决方案：1）通过在图书馆、资料室、互联网以及其他一些渠道查阅资料，有较为充足的文献理论基础。2）自身对课题有很深的感触，因此在课题的进行中可以运用平时积累到的理论和方法知识，在实际进行访谈和调研中也会有所侧重，能够得到所需了解的内容并结合自己的见解进行分析。3）本课题在调研时间，数据充足性、真实性、可靠性等方面有所保证。论文写作计划。本课题预计需要1年时间准备，半年成文。如今进入资料收集阶段。写作进度安排： 第一阶段：2015年x月x日前，收集、整理资料，阅读与论文有关的书籍，做好读书笔记，领受论文写作任务；第二阶段:2015年x月x日至2015年x月x日，研究勃拉姆斯狂想曲OP.79 NO.2的概念，美学意义及其在音乐作品中的表义功能，通过音乐理论来定界“勃拉姆斯狂想曲OP.79 NO.2”问题，完成任务书，并完成开题前准备；第三阶段：2015年x月x日至2015年x月x日，对勃拉姆斯狂想曲OP.79 NO.2概念的认识进行理论解剖，思考勃拉姆斯狂想曲OP.79 NO.2这一论题在情感和表现上的一系列问题，完成开题写作，并完成整篇论文初稿写作，接受中期检查；第四阶段：2015年x月x日至2015年x月x日，修改论文，对论文结构、资料、论据、论证及表述、语言等方面进行全面修改，完成论文主体定稿；第五阶段：2015年x月x日至2015年x月x日，撰写论文目录、前言、结论及英文翻译，提交正式文稿；第六阶段：2016年1月1日至2016年x月x日，接受老师修稿意见，按论文形式规范、技术规范，打印论文，提交答辩申请；指导教师签名学生签名开题报告组人员姓名职称所在单位教研室主任 签名院系负责人签名 年 月 日