消费升级下网易严选的odm模式分析 开题报告2.docx

附件5： 毕业设计（论文）开题报告 学院 专业 级 班课题名称 消费升级下网易严选的ODM模式分析 学生姓名 指导教师 职称 毕业设计（论文）起止时间： 年 月 日至 年 月 日 （共 周）报告时间 年 月 日1、 本课题所涉及的问题在国内外的研究现状（一） 国外研究现状Shafer等（2005）回顾了1998年2000年期间出版的文献中关于商务模式的定义，发现12个定义中有8个同电子商务有关。Zott等（2010）的文献研究也证实了这一趋势，在Zott等（2010）所研究的49个商务模式定义中，四分之一同电子商务有关。 Zott，Amit和Massa（2010）将商务模式的定义总结为10种类型：陈述、描述、代表、结构、概念工具或模型、结构模式、方法、框架、模式和集合。 Morris等人研究了文献中常用的19种商务模式定义，发现共包括24种构成要素，其中，15 种被反复提起，提起最多的是价值提供（11次）、经济模式（10次）、顾客界面/关系（8次）伙伴网络/作用（7次）、内部基础管理/连接活动（6次）和目标市场（5次）。Osterwalder等（2005）研究了文献中常用的14种商务模式定义，发现有9个构成要素至少被提到两次，这9个因素分别是：价值主张、目标客户、分销渠道、客户关系、价值配置、核心能力、伙伴网络、成本结构和收入模式。Shafer等（2005）研究了12个商务模式定义，发现共包含42个构成因素，通过将至少被提到两次的构成因素进行归类整理，Shafer等认为商务模式包括战略选择、价值创造、价值网络和价值获取四个部分。从电商商务行业发展来看，中国虽然电子商务起步较晚，但目前的发展已经超越了很多国外的电子商务。特别是近年来兴起的各类电子商务模式，国外的相关研究学者还没有展开对这些方面的研究。例如网易严选的ODM模式属于比较新型的商业模式，国外的学者目前还处于探索阶段。（二） 国内研究现状 李晓红（2018）认为ODM电商模式的精髓在于上下游供应链之间的合作,因此本文基于供应链视角,以网易严选为例,对ODM电商模式进行研究。研究分析了网易严选ODM供应链模式,对网易严选ODM模式中的风险进行分析,针对ODM电商模式的发展提出建议。郝天琪（2018）等人认为ODM模式品质电商的出现,既迎合了追求品质的中层消费群体的需求,又助力供给侧改革与产业升级。通过解读网易严选ODM模式,分析其如何顺应消费升级趋势及带来的影响;通过SWOT分析,认识其面对的现实风险,并提出合理建议与发展展望,为网易严选和其他品质电商提供借鉴。张巍（2017）从ODM模式定义开始,对网易严选的运营策略和潜在风险进行分析,并尝试性提出风险应对对策,给其他想要模仿网易严选的后来者以借鉴。张璟（2017）分析了ODM电商所引发的争议，网易严选迅速组织自查,发现这款锅具的设计存在纰漏,并即时对商品进行了紧急下架处理。当晚9点左右,网易严选对外发布公告,公布了对所有购买该款商品的用户进行全额退款的处理措施。2、 本人对课题任务书提出的任务要求及实现预期目标的可行性分析（一） 任务要求全方位分析网易严选的发展现状、业务模式、商业模式以及供应链体系。对ODM模式进行全方位的分析，包括平台在模式上的应用及发展提出该模式的可借鉴之处（二） 实现预期目标的可行性分析网易严选已经成为精选电商行业的领军品牌，目前的发展形势很好，为此次研究提供了环境和技术上的可行性。在消费升级的背景下，电商平台必须围绕用户做出改变，这些因素的改变也为ODM模式的发展和研究提出了要求。以网易严选、必要商城等一大批精选电商的出现，改变了精选电商的行业格局。也为此次的研究提供了相关的资料和数据。3、 本课题需要重点研究的、关键的问题研究重点：此次研究的重点在消费升级下网易严选的ODM模式分析，对ODM模式的分析包括模式的优点和缺点的分析。从整个产品生态链的角度来分析网易严选在ODM方面的建设情况。4、 完成本课题所必须的工作任务（如工具书、实验设备、实验条件、某类调研、计算机辅助设计条件等等）及解决的方法文献检索法：通过知网等文献检索平台提取出此次研究所需要的研究框架。案例分析法：以网易严选的ODM模式以及线上线下品牌布局进行分析，指出ODM模式的优缺点。数据分析法：以2018年精选电商发展内容、网易严选的年度报告、营销报告等为基础分析其ODM模式的特点以及应用现状。5、 完成本课题的工作方案及进度计划首先通过知网、万方等文献平台搜索有关网易严选、ODM模式等相关参考资料。在此基础上分析网易严选的ODM模式和商业发展现状。第一阶段：2019.2.052.10，查阅大量文献资料，确定论文题目；第二阶段：2019.2.112.18，根据论文题目进行调研，按照指导教师所下任务书的具体要求，积极做好论文前期准备工作；第三阶段：2019.2.182.28，完成选题报告。在指导老师的帮助下，整理相关资料、补学空白知识点，做好撰写论文的前期准备工作；第四阶段：3019.3.1-5.17，完成论文，在指导老师帮助下进行修改。第五阶段：2019.5.18-5.15，论文答辩，提交论文。6、 指导教师审阅意见 指导教师（签字） 年 月 日说明：1、本报告必须由接受毕业设计（论文）设计任务的学生填写，并交指导老师审阅。2、每个毕业设计（论文）课题撰写本报告一份，毕业论文开始前完成，并接受学校抽查。