教育教学工作述职报告（三）.doc

本资料来源搜集与网络和投稿，如有侵权，牵扯利益关系，请告知上传人联系删除。第 1 页 共 4 页教育教学工作述职报告教育教学工作述职报告我自 1993 年晋东南师专英语系毕业参加工作以来，一直工作在教学第一线，2021 年评为中学一级教师，2021 年取得太原师范学院英语专业本科学历，现任高中英语教师，现将教育教学工作情况陈述如下：一、工作成绩1993 年参加工作以来，代过二届初三毕业班，中考英语成绩多次名列全县第一、第二，优生数占全县优生人数的 30%以上，及格率达到 95%。1999 年因本人申请结合学校的实际需要到高中部任教至今。2021 年入学 2021 年毕业的高中 197 班，入学人数共 62 人，毕业人数 61 人，中途转出 1 人，没有转入或辍学人数，入学率、巩固率均为 100%。高考英语成绩及格率达 95%，优生数占全县优生数的30%。所代学生英语学科最高分 137 分，名列全县第二。2021 年在长治市举办的信息技术能手大赛中获二等奖。2021年被长治市教育局评为“长治市教学能手”。同年被沁源县妇联评为“优秀妇女工作者”。2021 年分别被中共沁源县委、沁源县人民政府表彰为“模范教师”。作为一名一线教师，历年来都被评为校级模范。二、提高教育教学质量所做努力的追述1、学校决策正确，管理科学，领导以身作则，率先垂范。班主任发挥核心作用，完善班级制度管理，保证教学工作的正常进行。学本资料来源搜集与网络和投稿，如有侵权，牵扯利益关系，请告知上传人联系删除。第 2 页 共 4 页科教师的协调配合，为了得到一个共同的目标学生取得理想的成绩而苦干、实干。2、本人忠诚党的教育事业，“干一行，爱一行”，一心扑在事业上，默默耕耘，无私奉献，认真贯彻党的教育方针，努力推行素质教育，改进教学方法，着力培养学生的创新能力，全身心投入教书育人。3、提高自己的文化专业水平，坚持不懈地学习教育教学理论，学习专业文化知识，主动参加教学研究，努力探索教育教学规律在教学实践中的运用。1998 年参加成人高考，考取函授本科，2021 年取得太原师范学院英语专业本科学历。不断学习，奋力进取，经常保持知识新、观念新、方法新。4、更新理念、改进教法。从事中学英语教学 16 年来，我能够以求实的工作作风，严谨的治学态度，悉心研究教材大纲、课程标准，精心备课、设计练习、准确细致的讲解，勤于批改辅导，不断探索、反复实践、大胆改革、勇于创新，转变教学观念我曾多次参加新教材培训，外出听课。逐步总结出适合自己的一套教法。（1）树立以学生为主体的教学观念。一是教学要以学生的发展为出发点；二是在教学过程中充分尊重和发挥学生的主体地位和作用，使学生积极主动地参与教学，得到生动活泼、创造性的发展；三是把学生的发展情况作为衡量教学成败的主要标准。在教学中尽可能让学生自己去发现问题，然后研究解决问题，把课堂还给学生，从而调动学生的积极性、主动性和创造性，课堂教学改革才能取得实质性进展。本资料来源搜集与网络和投稿，如有侵权，牵扯利益关系，请告知上传人联系删除。第 3 页 共 4 页（2）创新课堂教学。科学艺术地设计教学的各个环节，导入新课要富有情趣，让学生充满好奇心和兴致的投入教学，在课堂教学中，我使用整体教学法，全方位的对学生进行听、说、读、写能力的训练，力争使英语真正的语言化、交际化，为学生以后的工作生活搭建了一个坚实的平台。（3）不断进取，加强研究。作为一名具有 16 年教龄的中年教师，在指导本组青年教师上做了大量工作，取得了一些成绩，我引导他们大胆实践，探索教改新思路，坚持集体备课，不断钻研业务，使他们尽快的成熟起来。三、教学业务能力的优势与不足1、具有扎实的理论知识，又有精深的专业知识，教学理念新，有适合自己的教学法。2、教育教学成绩突出，得到社会与师生的认可。3、面对新信息和新观念迅速传播的社会，自己的知识面还不够，还需加强学习，终身学习。4、教学方法还需进一步创新、改进与完善。终上所述，作为一名普通教师，我没有惊天动地的业绩，只不过是做了我应该做的事，今天我又站在一个新的起点上，荣誉是鞭策，事业将永存，在今后的工作中，我要更加严以律己、严谨治学，为我校教育教学质量再上新台阶，为培养更多的高素质人才做出新的、更大的贡献。本资料来源搜集与网络和投稿，如有侵权，牵扯利益关系，请告知上传人联系删除。第 4 页 共 4 页